專題：四上教學(xué)反思
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四上園地教學(xué)反思
語文園地一教學(xué)反思： 本學(xué)期在教學(xué)第一單元前，借著剛開學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情較高，先布置學(xué)生留心身邊的奇特的自然景觀，加上對(duì)課文深入學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)感受到大自然那種奇特之美。學(xué)生
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四上教學(xué)反思（5篇范文）
《觀潮》 《觀潮》一課，潮來時(shí)雄偉壯觀的景象這一部分是課文的重點(diǎn)。抓住重點(diǎn)詞句品味是難點(diǎn)。學(xué)習(xí)這一部分時(shí)，我充沛發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生充沛讀，體會(huì)，并發(fā)動(dòng)學(xué)生相互評(píng)議
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新版信息技術(shù)四上教學(xué)反思
《開學(xué)第一課》教學(xué)反思 開學(xué)的第一周，根據(jù)上一學(xué)年學(xué)生的表現(xiàn)，為了更好的進(jìn)行教學(xué)，我向?qū)W生強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)上課的注意事項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。 本節(jié)課以“做一個(gè)文明小學(xué)生”為題，圍繞如
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蘇教版四上教學(xué)反思
給我的新學(xué)生們上的第一節(jié)課是《老師，您好！》，這是一篇現(xiàn)代抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好。聽說這是個(gè)朗讀水平高，知識(shí)面廣的班級(jí)，上課前，我把在以往教材上的備課記錄拿出來，本
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蘇教版四上教學(xué)反思5篇
《老師，您好！》教后反思 新接手這個(gè)班級(jí)，第一次教四年級(jí)。雖然在課前我已經(jīng)很認(rèn)真的把教材解讀了好幾遍，但是對(duì)這篇詩的教學(xué)還是無從下手。在課前，我已經(jīng)布置同學(xué)們預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)單的
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四上語文反思
《獨(dú)坐敬亭山》教學(xué)反思 在教學(xué)《獨(dú)坐敬亭山》這首古詩時(shí)，我在學(xué)生介紹完李白的相關(guān)資料后，又補(bǔ)充介紹了這首詩的寫作背景：當(dāng)年，詩人被迫離開長安已整整十年，世態(tài)炎涼，長期的漂泊
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四上反思（推薦閱讀）
《觀潮》教學(xué)反思： 《觀潮》是八年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇課文。本文是一篇以寫景為主的散文，文章語言優(yōu)美，詞語豐富。作者寓情于景，通過對(duì)錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢(shì)非凡景觀的描繪，
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四上英語教學(xué)反思
四上英語教學(xué)反思 四上英語教學(xué)反思1 四年級(jí)有獨(dú)特之處，不能用一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)評(píng)語，又不能用五、六年級(jí)生硬的教學(xué)。所以，要選擇何種教學(xué)模式，怎樣處理課堂，都是一個(gè)值
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四上教案及反思
“整體把握 情境悅讀 綠潤心靈”研究課教案及反思 2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期姓名：劉萍萍 2018.1 綠色教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)課學(xué)，了解課文主要內(nèi)容，體會(huì)女媧為人們解除痛苦的勇敢精
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四上教案及反思
晏子使楚教案 一、教學(xué)目標(biāo) （一）訓(xùn)練理解句子中含著的意思。 （二）了解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，挫敗楚國的三次侮辱，維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)。 （三）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
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最新整理版蘇教版四上語文教學(xué)反思
1.《老師，您好！》，》教學(xué)反思 這是一篇現(xiàn)代抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好。聽說這是個(gè)朗讀水平高，知識(shí)面廣的班級(jí)，上課前，我把在以往教材上的備課記錄拿出來，本想再結(jié)合教參加
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四上《走進(jìn)電腦畫室》教學(xué)反思
Xx在我自己的5號(hào)車上給寶亭，經(jīng)過差不多6個(gè)小時(shí)的顛簸來到這個(gè)美麗的保亭縣。只是下車，我不熟悉，想一下車，省級(jí)和教育機(jī)構(gòu)關(guān)心的那種照顧，我縣高中老師李問問候，縣教育局局長周翟
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四上語文 第二單元教學(xué)反思
四上語文 第二單元教學(xué)反思 《巨人的花園》教學(xué)反思 《巨人的花園》的顯著特點(diǎn)是運(yùn)用對(duì)比的方法展開故事情節(jié)，提示道理。選編這篇課文的目的，一是讓學(xué)生在閱讀中了解童話在主
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蟋蟀的住宅教學(xué)反思四上
蟋蟀的住宅：從“住宅”入手，了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)，并適時(shí)地進(jìn)行擬人句的學(xué)習(xí)，這其實(shí)是文章很大的亮色，它奠定了此文不僅是科學(xué)說明文同時(shí)也是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品的地位。而我則顯然
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四上《路程時(shí)間速度》教學(xué)反思
《路程、時(shí)間與速度》教學(xué)反思 “速度”這個(gè)詞經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，學(xué)生都知道我們常說的快慢指的就是速度。可是到底什么是速度，速度的快慢又與什么有關(guān)呢？學(xué)生便不太清
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蘇教版四上習(xí)作三教學(xué)反思
習(xí)作三教學(xué)反思 四（２２） 朱鳳習(xí)作三的教學(xué)要求是，引導(dǎo)孩子們讀懂例文。通過對(duì)例文的賞析來領(lǐng)會(huì)寫信的要點(diǎn)。能按照習(xí)作要求，選擇家鄉(xiāng)與眾不同的一兩個(gè)方面，給遠(yuǎn)方的朋友寫一封信來
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四上《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
《三位數(shù)乘兩位數(shù)——筆算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)。 教材分析：《三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這節(jié)課是在學(xué)生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算基
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四上 《直線、射線和角》的教學(xué)反思[范文]
《直線、射線和角》的教學(xué)反思 《直線、射線和角》是人教版教科書四年級(jí)上冊(cè)第二單元“角的度量”中的第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，在本課的內(nèi)容安排上，注重?cái)?shù)學(xué)概念之間的內(nèi)在聯(lián)系，從
