專題：少數(shù)民族教案大班
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幼兒園大班教案《認(rèn)識少數(shù)民族》
【活動背景】 結(jié)合主題活動“小小升旗手”，孩子們在老師地指引下熱烈地交流、討論著有關(guān)祖國的話題。他們在收集有關(guān)祖國的圖片、照片等資料的過程中，了解到我國是個(gè)人口眾多
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大班社會教案 可愛的少數(shù)民族
文檔僅供參考 大班社會教案 可愛的少數(shù)民族 活動目標(biāo)： 1.在交流分享中了解蒙古族、維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。2.感受少數(shù)民族的風(fēng)情，激發(fā)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感?；顒訙?zhǔn)備：
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大班社會 多彩的少數(shù)民族 教案范文
文檔僅供參考 大班社會 多彩的少數(shù)民族 活動目標(biāo)： 1.在交流分享中了解蒙古族、藏族、維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。 2.感受少數(shù)民族的風(fēng)情，激發(fā)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。 活動準(zhǔn)
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少數(shù)民族-教學(xué)教案
1． 讓幼兒知道我國是一個(gè)多民族的國家，各族人民勤勞勇敢，他們都是中國人。 2． 主要從服裝上嘗試辨認(rèn)蒙古族、藏族、維吾爾族、朝鮮族四個(gè)民族，了解他們的主要生活習(xí)慣及居住地。
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幼兒園大班主題教案《少數(shù)民族》及教學(xué)反思（推薦五篇）
《大班主題教案《少數(shù)民族》含反思》這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班主題教案《少數(shù)民族》含反思！設(shè)計(jì)思路：本次活動是在“我是中國
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幼兒園大班社會教案《少數(shù)民族》及教學(xué)反思（含五篇）
大班社會教案《少數(shù)民族》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒感受少數(shù)民族的風(fēng)情，激發(fā)熱愛少數(shù)民族的情感，在交流分享中了解蒙古族、藏族、維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特
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幼兒園大班社會活動公開課優(yōu)秀教案：可愛的少數(shù)民族
幼兒園大班社會活動公開課優(yōu)秀教案：可愛的少數(shù)民族 大班社會：可愛的少數(shù)民族 活動目標(biāo)： 1.在交流分享中了解蒙古族、維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。 2.感受少數(shù)民族的風(fēng)情，激發(fā)幼兒
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文化教案-少數(shù)民族傣族
文化課 美麗的少數(shù)民族—傣族 一、課程名稱： 文化課 美麗的少數(shù)民族—傣族 二、教學(xué)對象： 初級水平的泰國中小學(xué)生 三、教學(xué)內(nèi)容： 傣族概況、特色民族服飾、民族建筑和民族節(jié)
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我國的少數(shù)民族教案范文
第二課 漢族 蒙古族 回族 藏族 維吾爾族 執(zhí)教者：檀圩鎮(zhèn)中心小學(xué) 謝燊輝 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族的分布、人口、傳統(tǒng)節(jié)日。 2、通過對這五個(gè)民
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少數(shù)民族
1．滿族 門前插柳枝和熄燈祭掃 2．蒙古族 蒙古族傳統(tǒng)禮節(jié)，主要有獻(xiàn)哈達(dá)、遞鼻煙壺、裝煙和請安等，當(dāng)然現(xiàn)在還有鞠躬禮和握手禮。 當(dāng)接過主人的奶酒，最得體的是按照蒙古人敬酒的方式
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少數(shù)民族
1、 滿族；2、朝鮮族；3、赫哲族；4、達(dá)斡爾族；5、鄂倫春族；6、鄂溫克族；7、蒙古族；8、回族；9、東鄉(xiāng)族；10、保安族；11、撒拉族；12、土族；13、裕固族；14、俄羅斯族；15、烏茲別克族；16、塔塔爾族
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少數(shù)民族
中國少數(shù)民族
中國自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。新中國成立后，通過識別并經(jīng)中央政府確認(rèn)的民族共有56個(gè)。由于漢族是中國第一大種群，其他民族和未識別民較少，習(xí)慣上被稱 -
幼兒園大班社會優(yōu)秀教案《多彩的少數(shù)民族》及教學(xué)反思（匯編）
《大班社會優(yōu)秀教案《多彩的少數(shù)民族》含反思》這是優(yōu)秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動目標(biāo)：1、在交流分享中了解蒙古族、藏族、維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)
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幼兒園大班優(yōu)秀社會教案《三個(gè)少數(shù)民族風(fēng)》及教學(xué)反思范文大全
《大班優(yōu)秀社會教案《三個(gè)少數(shù)民族風(fēng)》含反思》這是優(yōu)秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！【活動目標(biāo)】1、在交流分享中了解蒙古族、藏族、維吾爾族的風(fēng)
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幼兒園大班上學(xué)期社會教案《少數(shù)民族》及教學(xué)反思（5篇可選）
大班上學(xué)期社會教案《少數(shù)民族》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒主要從服裝上嘗試辨認(rèn)蒙古族、藏族、維吾爾族、朝鮮族四個(gè)民族，了解他們的主要生活習(xí)慣及居住
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新疆少數(shù)民族的馬甲教案范文
課題：新疆少數(shù)民族的馬甲 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：學(xué)習(xí)關(guān)于新疆少數(shù)民族馬甲知識，馬甲的用途，能用所學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)并制作馬甲作品。 2、過程與方法：通過設(shè)計(jì)、剪貼、添畫
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中國少數(shù)民族年俗教案及反思
4.《豐富多彩的少數(shù)民族年俗》教學(xué)設(shè)計(jì) 莊河市暖水小學(xué) 李晶 教學(xué)內(nèi)容：中小學(xué)專題教育綜合讀本三年級下冊P10—13內(nèi)容。 教學(xué)目的：1.了解幾個(gè)少數(shù)民族傳統(tǒng)的年俗和來歷，知道少
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少數(shù)民族干部政策教案（共5篇）
少數(shù)民族干部政策教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)： 1、知道培養(yǎng)少數(shù)民族干部方針政策 2、了解國家培養(yǎng)和選拔少數(shù)民族帆布的具體政策內(nèi)容。3、知道大力培養(yǎng)和選拔少數(shù)民族干部的重要性。
