專題：生態(tài)城市空間模式
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基于空間優(yōu)化的生態(tài)城市發(fā)展模式及發(fā)展趨勢(shì)研究
基于空間優(yōu)化的生態(tài)城市發(fā)展模式及發(fā)展趨勢(shì)研究?? 作者： 陳旖 來源：《華東經(jīng)濟(jì)管理》 瀏覽：866城市是經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化發(fā)展的重要空間載體。伴隨著原始社會(huì)－農(nóng)業(yè)社會(huì)－工業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)
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基于生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施的城市空間發(fā)展格局
基于生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施的城市空間發(fā)展格局 “反規(guī)劃”之臺(tái)州案例 摘要：以浙江臺(tái)州市為例，系統(tǒng)地介紹了城市物質(zhì)空間的―反規(guī)劃‖途徑，通過建立保障土地生命系統(tǒng)完整性和地域特色的生
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基于空間途徑的城市生態(tài)安全格局規(guī)劃
基于空間途徑的城市生態(tài)安全格局規(guī)劃 ? ? 作者： 龍宏，王紀(jì)武 來源：《城市規(guī)劃學(xué)刊》2009，（6）：99－104 瀏覽： 402 目前，生態(tài)安全的研究主要集中在生態(tài)安全問題評(píng)述及生態(tài)安全評(píng)價(jià)指標(biāo)選取
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低碳生態(tài)城市的內(nèi)涵和空間應(yīng)用研究（★）
低碳生態(tài)城市的內(nèi)涵和空間應(yīng)用研究 摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源消耗的壓力和環(huán)境壓力日益突出，因而低碳生態(tài)城市的重要性也是越來越高，本文通過對(duì)低碳生態(tài)城市的內(nèi)涵、特征、
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城市居住區(qū)綠化景觀設(shè)計(jì)空間模式之構(gòu)建
城市居住區(qū)綠化景觀設(shè)計(jì)空間模式之構(gòu)建居住區(qū)環(huán)境模糊性空間設(shè)計(jì)一、對(duì)我國目前居住區(qū)模式的思考隨著生活水平的提高，人們對(duì)居住的需求從基本生理需求的滿足逐步向心理與文化
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城市生態(tài)規(guī)劃學(xué)
一、如何理解和運(yùn)用土地供給的自然彈性和經(jīng)濟(jì)彈性
定義：地球所能提供給社會(huì)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)利用的各類生產(chǎn)和生活用地，以及人類尚未利用和難以利用土地的總和。
分類：通常分為自然供給 -
城市生態(tài)規(guī)劃學(xué)
城市生態(tài)規(guī)劃學(xué)姓名：蒲金超
學(xué)號(hào)：2011391111
班級(jí)：2011級(jí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理班城市生態(tài)規(guī)劃學(xué)姓名：尹光耀 學(xué)號(hào)：2011391122
班級(jí)：2011級(jí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理班城市生態(tài)規(guī)劃 -
淺論城市生態(tài)規(guī)劃
淺論城市生態(tài)規(guī)劃
摘要：城市生態(tài)系統(tǒng)是人類生態(tài)系統(tǒng)的主要組成部分之一，城市生態(tài)規(guī)劃是與可持續(xù)發(fā)展概念相適應(yīng)的一種規(guī)劃方法，它將生態(tài)學(xué)的原理和城市總體規(guī)劃、環(huán)境規(guī)劃相結(jié) -
城市生態(tài)規(guī)劃
城市生態(tài)規(guī)劃——
理想的生態(tài)城市城市與和環(huán)境學(xué)院
07級(jí)資環(huán)3班王世賢
學(xué)號(hào)：20071136010019
城市生態(tài)規(guī)劃——理想的生態(tài)城市
摘要：城市本是人類智慧的結(jié)晶，然而由于快速的城市 -
城市居住區(qū)綠化景觀設(shè)計(jì)空間模式之構(gòu)建（推薦閱讀）
城市居住區(qū)綠化景觀設(shè)計(jì)空間模式之構(gòu)建居住區(qū)環(huán)境模糊性空間設(shè)計(jì)一、對(duì)我國目前居住區(qū)模式的思考隨著生活水平的提高，人們對(duì)居住的需求從基本生理需求的滿足逐步向心理與文化
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生態(tài)課堂教學(xué)模式
【生態(tài)課堂教學(xué)模式】
生本教育的生態(tài)課堂教學(xué)模式的宗旨是一切為了學(xué)生，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下能自由開放地獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)，在課堂學(xué)習(xí)生活過程中學(xué)會(huì)感悟，體味生活，在與知識(shí)的“ -
淺談生態(tài)課堂教學(xué)模式
淺談生態(tài)課堂教學(xué)模式我?！吧鷳B(tài)”課堂的教學(xué)模式可以概括為“三三六”模式?！叭敝福赫n前“學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題”；課中“師生互動(dòng)解決問題”；課后“反思升華拓展問題”。 “三
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生態(tài)課堂教學(xué)模式
生態(tài)課堂教學(xué)模式 生態(tài)課堂是以學(xué)生為主體，以強(qiáng)調(diào)每一個(gè)學(xué)生的需求、欲望和意識(shí)，兼顧學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，通過現(xiàn)代課堂教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與學(xué)生發(fā)展的真正統(tǒng)一的課堂。它與傳統(tǒng)課堂
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生態(tài)課堂教學(xué)模式
初中英語生態(tài)課堂單元主題循環(huán)教學(xué)模式 梅家小學(xué)：羅興梅 目前我國初中英語教學(xué)還是“老師教、學(xué)生學(xué)”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，這種無效的行為急需改變。英語教學(xué)的方法和過程的正確
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城市開放空間 考察報(bào)告
成 都 太 班級(jí)：姓名：何泉俊 古 里 調(diào) 查 報(bào) 告 2015級(jí)環(huán)藝4班 2015130186 楊卿誠2015130189 目 錄 第一部分：考察概況 一、 二、 三、 四、 考察目的1 考察內(nèi)容 考察地點(diǎn) 考
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城市地下空間工程
1基本信息
專業(yè)名稱：城市地下空間工程
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位： 工學(xué)學(xué)士
專業(yè)代碼：081005T
2培養(yǎng)目標(biāo)
城市地下空間工程專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、力學(xué)等自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué) -
城市地下空間工程
城市地下空間工程簡(jiǎn)介
2011年9月，城市地下空間工程專業(yè)新生的到來，為吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院注入了新鮮血液。下面就讓我們來進(jìn)一步了解下這個(gè)專業(yè)。
城市地下空間工程概況 -
城市合伙人模式
城市合伙人模式究竟是什么 最近有不少創(chuàng)業(yè)者找到我們想招募城市合伙人，而城市合伙人這個(gè)商業(yè)模式恰好是這兩年才開始興起的，網(wǎng)絡(luò)上招募城市合伙人的聲音絡(luò)繹不絕，這就引發(fā)了我
