專題：三位數(shù)除以一位數(shù)練習(xí)
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三位數(shù)除以一位數(shù)計算練習(xí)- 3.20
人教版一位數(shù)除三位數(shù)計算練習(xí)
班級姓名
日792÷8=565÷5=696÷4=546÷7=
348÷6=984÷8=
483÷3=594÷3=班級684÷4=584÷8=832÷9=288÷9=姓名
日
728÷5=846÷6= 774÷9= -
三位數(shù)除以整十?dāng)?shù) 教學(xué)設(shè)計
三位數(shù)除以整十?dāng)?shù) 主備教師： 課時編號： 備課時間： 教學(xué)內(nèi)容：教科書第3-4頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生在具體的情境中聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗，探索并掌握三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法，能正確
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三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)教學(xué)反思
三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)教學(xué)反思 上完了三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)之后，看著學(xué)生的作業(yè)，感受頗多： 一、存在的問題： 1、學(xué)生做題時，沒有良好的書寫習(xí)慣，余數(shù)忘寫，橫式答案抄錯。 2、有些學(xué)生在商和
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《三位數(shù)除以兩位數(shù)》教案
《三位數(shù)除以兩位數(shù)》教案 第一課時 教學(xué)內(nèi)容: 三位數(shù)除以兩位數(shù)例1、2 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷探索除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算過程，能把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)進行試商，并能正確計算。 2、
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三位數(shù)除以兩位數(shù)教案
三位數(shù)除以兩位數(shù)（調(diào)商）商是一位數(shù) 核桃園小學(xué)：杜玉鳳 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷自主探索筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的調(diào)商的方法過程。 2、會筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)（調(diào)商）、商一位數(shù)的除法。
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三位數(shù)除以一位數(shù)教案
三位數(shù)除以一位數(shù)筆算教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、在解決具體問題的過程中，學(xué)習(xí)三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法的計算方法。（重點） 2、經(jīng)歷探究三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法的
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三位數(shù)除以一位數(shù)的除法練習(xí)課教案
三位數(shù)除以一位數(shù)的除法練習(xí)課教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、 在練習(xí)的過程中，進一步理解三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法的計算方法。 2、 學(xué)會用估算判斷結(jié)果，體驗估算在解決問題中的
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兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)的整理與練習(xí)教案
兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)的整理與練習(xí)濛江鎮(zhèn)中心校 吳唐姬 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版四下P27整理與練習(xí)教學(xué)目標(biāo)： 1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法，能正通確的進
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三位數(shù)除以兩位數(shù)除法的練習(xí)課(練習(xí)二)
第3課時：三位數(shù)除以兩位數(shù)除法的練習(xí)課（練習(xí)二） 教學(xué)內(nèi)容：教材第11頁8-15題。 教學(xué)目標(biāo): ⒈使學(xué)生進一步鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法，幫助學(xué)生形成必要的計算技能，進一
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三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計（共5篇）
三位數(shù)除以整十?dāng)?shù) 茅蘭溝中心小學(xué) 代明娟 南五十家子學(xué)區(qū) 馬曉光 大 吉 口 小 學(xué) 陳 紅 教學(xué)內(nèi)容：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第8-9頁 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)
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三位數(shù)除以一位數(shù)的除法練習(xí)課教案（精選五篇）
三位數(shù)除以一位數(shù)的除法練習(xí)課教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、 在練習(xí)的過程中，進一步理解三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法的計算方法。 2、 學(xué)會用估算判斷結(jié)果，體驗估算在解決問題中的
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《三位數(shù)除以一位數(shù)》教學(xué)反思
《三位數(shù)除以一位數(shù)》教學(xué)反思15篇 《三位數(shù)除以一位數(shù)》教學(xué)反思1 前一段時間學(xué)生學(xué)習(xí)了《三位數(shù)除以一位數(shù)》這一部分內(nèi)容，兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法掌握得較好的學(xué)生，學(xué)
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三位數(shù)除以一位數(shù)教案（精選5篇）
三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)的除法） 教學(xué)目標(biāo)： 1、探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法的計算方法。 2、能根據(jù)具體情況進行估算，并能結(jié)合估算情況驗證筆算的正誤。 3
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三位數(shù)除以兩位數(shù)教案五篇范文
三位數(shù)除以兩位數(shù)(教案) 馮松林 【教學(xué)目標(biāo)】 1大的調(diào)商方法，能比較熟練地進行試商。 2力。 【教具學(xué)具準(zhǔn)備】 多媒體課件，視頻展示臺。 【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入 握試商小了
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三位數(shù)除以兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計（范文模版）
《三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算四舍調(diào)商》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求1. 學(xué)生通過經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的過程，初步掌握“四舍”的試商方法，能夠用這種試商方法正確計算用兩位數(shù)除商是一
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兩位數(shù)除以三位數(shù)教學(xué)反思
兩位數(shù)除以三位數(shù)教學(xué)反思 兩位數(shù)除以三位數(shù)教學(xué)反思1 本節(jié)課的設(shè)計理念是；引導(dǎo)學(xué)生自主遷移，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)；我是通過兩個方面來體現(xiàn)這一設(shè)計理念的。一、情境的作用，算用結(jié)合。
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三位數(shù)除以一位數(shù)教學(xué)設(shè)計
三位數(shù)除以一位數(shù)教學(xué)設(shè)計 五家站中心小學(xué)才晶瑩 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊22頁例3 教學(xué)目標(biāo)： 1、利用知識的遷移學(xué)習(xí)三位數(shù)除以一位數(shù)，在理解算理的基礎(chǔ)上會正確計算
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《三位數(shù)除以一位數(shù)》教學(xué)設(shè)計
《三位數(shù)除以一位數(shù)》教學(xué)設(shè)計 授課時間： 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握整百數(shù)除以一位數(shù)商是整百數(shù)的口算方法，并能在對比觀察中發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律，能夠較熟練地進行口算。 2、經(jīng)歷探索三位數(shù)除
