專題：四語(yǔ)上第一單元
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人教版四語(yǔ)上第一單元作文
人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元作文輔導(dǎo)教案及習(xí)作范文 四年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地一：寫(xiě)自然景觀》教案設(shè)計(jì)與學(xué)生例文 （一） 學(xué)習(xí)內(nèi)容：《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》《回顧·拓展一》 教學(xué)流程
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九語(yǔ)上第一單元教案doc
2雨說(shuō) [教學(xué)目標(biāo)] 1．激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣，啟發(fā)學(xué)生感受現(xiàn)代詩(shī)歌的節(jié)奏美、意境美、人情美。 2．初步培養(yǎng)學(xué)生解讀意象和品味意境的能力。 [教學(xué)重點(diǎn)] 1．用喜悅、歡快的語(yǔ)調(diào)朗
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六語(yǔ)上第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)
第四單元 珍愛(ài)我們的家園 13、只有一個(gè)地球 教學(xué)目標(biāo) 1．理解本課10個(gè)生字，能讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：裹著、渺小、范圍、恩賜、慷慨、濫用、枯竭、貢獻(xiàn)、威脅、目睹、和藹可親、晶瑩剔透
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蘇教版四語(yǔ)上第三單元單元備課
第三單元備課 教材分析： 本單元由《泉城》、《九寨溝》、《田園詩(shī)情》、《桂花雨》、習(xí)作3和練習(xí)3組成。 本單元四篇課文都是寫(xiě)景的文章。《泉城》描寫(xiě)的是濟(jì)南名泉的奇麗景
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一年級(jí)上第四單元
10.靜夜思 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)生字“頭”，認(rèn)識(shí)新偏旁“攵”。 2.正確、有感情地朗讀、背誦這首古詩(shī)。 3.感受詩(shī)歌所描繪的美好意境，產(chǎn)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。
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八上第四單元
八上第四單元《相親相愛(ài)一家人》單元測(cè)試卷及答案作者 一、明辨是非（辨別下列觀點(diǎn)的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。）1．合理的期望是父母對(duì)子女負(fù)責(zé)的重要體現(xiàn)。（）
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四語(yǔ)上第二單元教案（小編整理）
題西林壁 教學(xué)目標(biāo) 1．有感情地朗讀并背誦、默寫(xiě)古詩(shī)。 2．體會(huì)詩(shī)人在廬山時(shí)，觀察的地點(diǎn)和角度不同，所看到的景象也不一樣。 3．理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人的心境，能把讀詩(shī)的感受與他人
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人教四語(yǔ)上第四單元復(fù)習(xí)提綱[精選五篇]
第四單元復(fù)習(xí)提綱
第13課白鵝作者 豐子愷
1、 白鵝有哪些特點(diǎn)？作者是怎樣具體描寫(xiě)的？
白鵝的特點(diǎn)是：高傲。從“伸長(zhǎng)了頭頸”“左顧右盼”的姿態(tài)；鵝的高傲更表現(xiàn)在叫聲、步態(tài)和吃 -
七語(yǔ)上第四單元教案（共五篇）
16、 化石吟一、教學(xué)目標(biāo) ①有感情地誦讀課文，把握內(nèi)容，體會(huì)感情。 ②理清結(jié)構(gòu)，展開(kāi)合理聯(lián)想和想像。 ③增強(qiáng)求知欲，培養(yǎng)科學(xué)精神和探索未知世界的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn) 體會(huì)詩(shī)歌
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小語(yǔ)六上第二單元試卷(一)[本站推薦]
第二單元試卷（一）一、讀拼音寫(xiě)漢字（10分）náochàzhìyìjiān 阻道真然巨jiāngqīpínchǎnyōng 泥涼繁平居關(guān)二、多音子組詞（6分）Ch?ngjuǎn mànShangjuàn wànjìn
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五語(yǔ)上第五單元教案
第（ 五） 單 元 教 學(xué) 計(jì) 劃 教材分析： 這一組，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它的編排方式與其他各組截然不同，也與近幾十年來(lái)我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教材的面貌迥然而異，它不再以課文為主體安排閱讀、習(xí)作和口
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【教案】五年級(jí)上第四單元
13、釣魚(yú)的啟示 教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文 2、理解課文內(nèi)容，仔細(xì)體會(huì)“我”的心理變化過(guò)程. 3、從作者釣魚(yú)的啟示中受到教育，懂得要嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束、規(guī)
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七上第四單元單元備課
第四單元 以自然世界為主題 本單元主要反映的是對(duì)自然世界進(jìn)行科學(xué)探索的內(nèi)容。閱讀部分，選編了五篇課文，它們分別是《化石吟》《看云識(shí)天氣》《綠色蟈蟈》《月亮上的足跡》和
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七上第四單元教案[范文大全]
單元教學(xué)第一環(huán)節(jié)：感悟生命 【環(huán)節(jié)目標(biāo)】 1.用普通話準(zhǔn)確、流暢的朗讀課文。 2.體會(huì)作者對(duì)人生的獨(dú)特感受，體味人生，感悟生命。 第一課時(shí) 精讀指導(dǎo)，感悟生命 一 、方法指導(dǎo) 朗讀
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五上第四單元教案
13 在大海中永生 授課時(shí)間： 共 課時(shí) 本節(jié)課為第 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)情分析： 教具準(zhǔn)備： 一、導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們，你們知道這是誰(shuí)嗎？[點(diǎn)擊鼠標(biāo)，屏幕出現(xiàn)鄧小平的
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三年級(jí)上第四單元作文
四月9日 星期六 晴轉(zhuǎn)陰 草莓結(jié)果了 清晨，來(lái)到院子里，我驚喜地發(fā)現(xiàn):草莓結(jié)果了!瞧，果兒像個(gè)圓錐，又紅又亮，頭上戴著一頂小小的綠帽子，像是擔(dān)心太陽(yáng)曬化了她的臉蛋兒似的，還不時(shí)散發(fā)
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六上第四單元作文
珍惜水資源 從我做起 人世間有百般的愛(ài)，不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)
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八上第四單元復(fù)習(xí)提綱
第四單元 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 第九課 維護(hù)公共秩序（P92） 第一站 生活需要秩序（P93） 1、秩序和規(guī)則有何關(guān)系？（P93） （1）生活離不開(kāi)秩序。 （2）秩序離不開(kāi)規(guī)則。 （3）規(guī)則離不開(kāi)人們的自覺(jué)遵守。
