專題：提高閱讀能力的策略
-
提高學(xué)困生閱讀能力策略研究
提高學(xué)困生閱讀能力策略研究
閱讀教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，它是識字的主要途徑，有利于提高識字質(zhì)量；能夠進(jìn)行聽說讀寫的綜合訓(xùn)練，提高聽話、說話和作文的能力。閱讀能力，對 -
提高文言文人物傳記閱讀能力的策略
如何有效提高文言文人物傳記閱讀能力的策略 “沒有文言，現(xiàn)代漢語就是無源之水、無本之木。信息時代，我們所缺失的不是科學(xué)知識、專業(yè)技能，而是傳統(tǒng)文化、人文精神。文言的學(xué)習(xí)
-
提高學(xué)生英語口語交際能力的策略
提高學(xué)生英語口語交際能力的策略 隨著改革開放的進(jìn)一步深入，我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，外貿(mào)規(guī)模空前擴大，外商來華投資迅速增加，來華旅游的外國客人日益增多，英語交際需求越
-
提高中學(xué)生英語口語能力的策略 中文范文大全
提高中學(xué)生英語口語能力的策略 1 簡介 英語在全世界被廣泛的應(yīng)用，每天學(xué)習(xí)英語的人數(shù)都在不斷的增長。但是在這些學(xué)習(xí)者中間，有很大一部分人在英語口語方面存在問題，特別是初中
-
提高小學(xué)生計算能力的策略研究
《提高小學(xué)生計算能力的策略研究》 結(jié)題報告 趙尚玲 2014-11-13 分類：教學(xué)反思分享到： 《提高小學(xué)生計算能力的策略研究》 結(jié)題報告 結(jié)題報告摘要： 計算能力是小學(xué)生必備的基
-
提高小學(xué)生計算能力的策略研究
參加《小學(xué)數(shù)學(xué)計算題教學(xué)策略研究》心得體會 臨滄市臨翔區(qū)南屏小學(xué) 何祝然 計算教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要組成部分，縱觀整個小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，其中計算教學(xué)占有相當(dāng)大的比重，單看各冊
-
淺談提高農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀能力的策略
淺談提高農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀能力的策略 【摘要】有良好的課外閱讀習(xí)慣對寫作來說尤為重要，平時要注意多看、多思。多看了，胸有成竹，信手拈來；多思了，下筆如有神，洋洋灑灑，一揮而就
-
提高歷史有效信息提取能力之策略
提高歷史有效信息提取能力之策略 “從歷史材料中最大限度地獲取有效信息，分析問題，提煉觀點，或從中選取某些有效信息支持特定觀點?！边@是高考考試能力的基本要求。根據(jù)上述要
-
提高小學(xué)生計算能力的策略研究
《提高小學(xué)生計算能力的策略研究》階段性總結(jié)
鎮(zhèn)頭小學(xué)郭會巧
計算能力是一項基本的數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)小學(xué)生具有一定的計算能力，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項重要任務(wù)。在小學(xué) , 計算教 -
提高小學(xué)生計算能力策略的研究
《提高小學(xué)生計算能力策略的研究》課題實施方案 長征小學(xué)王丹 一、課題研究目的： 本課題旨在研究新課程實施中，以新課程理念指導(dǎo)下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中造成學(xué)生數(shù)學(xué)計算的速度慢
-
如何提高高中生自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)能力的策略
如何提高高中生自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)能力的策略摘要：自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者在一定程度上從元認(rèn)知、動機和行為方面積極主動地參與自己學(xué)習(xí)活動的過程。高中生的學(xué)習(xí)成績與自我調(diào)節(jié)學(xué)
-
提高學(xué)生問題解決能力的策略研究小結(jié)（★）
“提高學(xué)生問題解決能力的策略研究”階段性小結(jié) “提高學(xué)生問題解決能力的策略研究”是我上學(xué)期確定的課題，自實施以來，已經(jīng)一年了。一年來，我按原訂計劃向著實驗?zāi)繕?biāo)穩(wěn)步推進(jìn)，
-
三年級小學(xué)生計算能力提高的策略研究
三年級小學(xué)生計算能力提高的策略研究 一、課題的提出： 1、計算教學(xué)的重要性 計算是數(shù)學(xué)知識中的重要內(nèi)容之一，數(shù)學(xué)計算能力是一項基本的數(shù)學(xué)能力，包含了計算的準(zhǔn)確率和正確率兩
-
對外漢語教學(xué)能力提高的策略（共5篇）
對外漢語教學(xué)能力提高的策略 作者：趙子彥 （一）了解中外語言差異，加強語用教學(xué) 在對外漢語教學(xué)中，除了講解語言表達(dá)意義之外，語用教學(xué)一定要重視，要加強語用分析，講清語用的條件，加
-
三年級小學(xué)生計算能力提高的策略思考
三年級小學(xué)生計算能力提高的策略思考 一、計算教學(xué)的重要培養(yǎng)學(xué)生的長久興趣性和計算的樂趣。 計算是數(shù)學(xué)知識中的重要內(nèi)容之一，數(shù)學(xué)計算能力是一項基本的數(shù)學(xué)能力，包含了計
-
提高學(xué)生語文實踐能力的幾點策略5則范文
提高學(xué)生語文實踐能力的幾點策略
文章摘要：語文是實踐性很強的科學(xué)，它的課程資源非常豐富。本文從積極開發(fā)課堂資源和充分利用社會資源兩個方面進(jìn)行討論，用豐富多采的語文實踐 -
提高學(xué)生口語交際能力策略之我見22
提高學(xué)生口語交際能力策略之我見
夏菊紅
口語交際活動是由說者和聽者雙方的活動構(gòu)成的，在教學(xué)過程中老師的示范作用是非常重要的。老師在備課時不僅要備教材，還要考慮話怎么說 -
提高小學(xué)生計算能力的策略研究（含五篇）
提高小學(xué)生計算能力的策略研究》開題報告 焦緒麗 第一部分 課題研究論證報告一、課題的提出背景及成因分析（一）學(xué)生的全面發(fā)展彰顯了研究需要 計算是數(shù)學(xué)知識中的重要內(nèi)容
