高等數(shù)學(同濟大學教材第五版)復習提綱

高等數(shù)學（同濟大學教材第五版）復習提綱 第一章 函數(shù)與極限 ：正確理解、熟練掌握本章內(nèi)容，求各類函數(shù)的極限，尤其是未定式與冪指函數(shù)求極限 第二章 導數(shù)與微分 ：正確理解、熟練掌握

高等數(shù)學(同濟大學教材第五版)復習提綱

高等數(shù)學（同濟大學教材第五版）復習
提綱第一章 函數(shù)與極限 ：正確理解、熟練掌握本章內(nèi)容，求各類函數(shù)的極限，尤其是未定式與冪指函數(shù)求極限
第二章 導數(shù)與微分 ：正確理解、熟練掌握

1-3高等數(shù)學同濟大學第六版本

習題1?31? 根據(jù)函數(shù)極限的定義證明?lim(3x?1)?8?x?3lim(5x?2)?12?x?25? 證明函數(shù)f(x)?|x|當x?0時極限為零?證明 因為|f(x)?0|?||x|?0|?|x|?|x?0|?所以要使|f(x)?0|??? 只須|x|???因為對???0? ????? 使當0?|x?0|

同濟大學第六版高等數(shù)學課后答案1-2

習題1?21? 觀察一般項xn如下的數(shù)列{xn}的變化趨勢? 寫出它們的極限?xn?1?n21?0?解 當n??時? xn?1?0? limn??2n2nxn?(?1)n1? n解 當n??時? xn?(?1)n1?0? lim(?1)n1?0? n??nnxn?2?1? n21)?2?解 當n??時? xn?2?1

《高等數(shù)學》第六版 上冊(同濟大學出版社) 課件PPT

x1x?1?f(0) 1.解：limf(x)?limsin?limx?0x?0x5x?0?5551所以a? 5x3?3x?23x2?313(x?1)(x?1)2.解：因lim 取k=2 ?lim?limx?1x?1k(x?1)k?1(x?1)kkx?1(x?1)k?13(x?1)(x?1)3?lim??2?3 x?12(x?1)211113.解：y'?f'(lnx)?，y''?f'

高等數(shù)學(同濟大學版) 課程講解 1.3函數(shù)的極限

課 時 授 課 計 劃課次序號： 03一、課題：§1.3函數(shù)的極限二、課型：新授課三、目的要求：1.理解自變量各種變化趨勢下函數(shù)極限的概念；2.了解函數(shù)極限的性質(zhì)．四、教學重點：自變量各種

高等數(shù)學

《高等數(shù)學》是我校高職專業(yè)重要的基礎(chǔ)課。經(jīng)過我們高等數(shù)學教師的努力， 該課程在課程建設(shè)方面已走向成熟，教學質(zhì)量逐步提高,在教學研究、教學管 理、教學改革方面，我們做了很

高等數(shù)學描述

高等數(shù)學（也稱為微積分）是理、工科院校一門重要的基礎(chǔ)學科。作為一門科學，高等數(shù)學有其固有的特點，這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應(yīng)用性。抽象性是數(shù)學最基本、最顯

高等數(shù)學

考研數(shù)學：在基礎(chǔ)上提高。 注重基礎(chǔ)，是成功的必要條件。注重基礎(chǔ)的考察是國家大型數(shù)學考試的特點，因此，在前期復習中，基礎(chǔ)就成了第一要務(wù)。在這個復習基礎(chǔ)的這個階段中，考生可以對

高等數(shù)學

第 1 頁 共 5 頁 §13.2 多元函數(shù)的極限和連續(xù) 一 多元函數(shù)的概念 不論在數(shù)學的理論問題中還是在實際問題中，許多量的變化，不只由一個因素決定，而是由多個因素決定。例如平行四

同濟大學選修課參考范文

同濟選修課參考【轉(zhuǎn)自新生群】 來源： 楊絮盈的日志課程名 類別 考查方式 成績 4 計算機圖形仿真 工程技術(shù) 考試 遙感與地理信息系統(tǒng) 工程技術(shù) 考卷 良 5 城市軌道交通概論 工

同濟大學1年級

建筑設(shè)計基礎(chǔ)作業(yè)指示書 《同濟大學建筑系建筑設(shè)計基礎(chǔ)課教案與學生作業(yè)集》由江蘇省科技出版社出版 2004年6月 建筑表達（一） 作業(yè)一線條練習一、教學要求： 1、熟悉各種繪圖工

同濟大學論文答辯

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同濟大學章程

同濟大學章程 第一章 總則 第一條 依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國教師法》《高等學校章程制定暫行辦法》等有關(guān)法律、法規(guī)與

同濟大學自薦信

尊敬的同濟大學招生辦領(lǐng)導：
您好！
我叫丁翔宇，是一名陜西西安交通大學附屬中學的高三理科重點班學生，希望通過貴校所參與的“卓越聯(lián)盟自主招生”來實現(xiàn)我的人生理想。希望您能耐

同濟大學自薦信

尊敬的同濟大學領(lǐng)導們：
你們好！
在這里，我先向工作繁忙的你們帶去誠摯的問候，感謝你們在百忙之中抽出時間看我的自薦信。
我叫李克克，來自安徽省第一中學高三（2）班。三年前，我以全縣

同濟大學?；?/a>

同濟大學教務(wù)處

同濟大學教務(wù)處關(guān)于開展2007－2008學年第一學期期中教學
檢查工作的通知各學院（系）：
學校本學期的期中教學檢查工作將于11月5日（第8周）開始。期中教學檢查由校、院（系）同時進行，以院（系