專題：體積配箍率計算
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體積配箍率與面積配箍率
配箍率 １．概念：（１）面積配箍率 ρ（sv）（括號內(nèi)為角標，下同）：是指沿構(gòu)件長度，在箍筋的一個間距S范圍內(nèi)，箍筋中發(fā)揮抗剪作用的各肢的全部截面面積與混凝土截面面積b·s的比值（b為構(gòu)件寬，其與剪力
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離職率計算
離職率是企業(yè)用以衡量企業(yè)內(nèi)部人力資源流動狀況的一個重要指標，通過對離職率的考察，可以了解企業(yè)對員工的吸引和滿意情況。離職率過高，一般表明企業(yè)的員工情緒較為波動、勞資關(guān)
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如何計算員工離職率
如何計算員工離職率有三種計算方法度量1：離職率＝期間內(nèi)離職人數(shù)/(期初人數(shù)＋期末人數(shù))/2×100％
度量2：離職率＝期間內(nèi)離職人數(shù)/預(yù)算員工人數(shù)×100％度量3：離職率＝期間內(nèi)離職人數(shù)/期初人 -
圓柱、圓錐體積的計算
圓柱、圓錐體積的計算 第一課時 教學內(nèi)容: 青島版教材五年級下冊教科書第三單元信息窗三及自主練習部分題 教學內(nèi)容: 青島版教材五年級下冊教科書第三單元信息窗 教學目標： 1
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試計算酒桶體積和表面積
試計算酒桶體積和表面積 我讀了《趣味幾何學》，在“黑暗中的幾何學”一章中，我了解了酒桶，對它體積和表面積近似計算時，可用圖1： 即把酒桶看作兩個截圓錐體，想算截圓錐體體積，要從
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《體積單位間的進率》教案
《體積單位間的進率》教案 大竹鎮(zhèn)中心小學校：陳芳 教學目標： 1．使學生經(jīng)歷1立方分米＝1000立方厘米、1立方米＝1000立方分米的推導過程，明白相鄰的兩個體積單位之間的進率是1000的道
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體積單位間的進率教案
體積單位之間的進率 （溪口小學 熊芳） 教學內(nèi)容：教科書第46-47頁及相關(guān)練習教學目標： 1、在認識體積單位，知道體積單位與長度單位的聯(lián)系和區(qū)別基礎(chǔ)上，學習掌握體積單位間的進率與
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離職率的計算（優(yōu)秀范文五篇）
離職率=離職人數(shù)/工資冊平均人數(shù)*100%
=37/366.5*100%=10.01%
離職人數(shù)包括辭職、免職、解職人數(shù)。
工資冊上的平均人數(shù)是指月初人數(shù)加月末人數(shù)然后除以二。新進率=新進人數(shù) -
計算人力資源流動率的常用方法
計算人力資源流動率的常用方法有以下三種：（1） 人力資源離職率 人力資源離職率是以某一單位時間（如以月為單位）的離職人數(shù)，除以工資冊的月初月末平均人數(shù)然后乘以100%。以公式表示
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淺談增值稅虛擬稅負率的計算
淺談增值稅虛擬稅負率的計算 增值稅稅負率是反映增值稅一般納稅人增值稅負擔水平的一個重要指標，也是稅務(wù)機關(guān)在日常管理和納稅評估時的一個主要評價指標。按照國家稅務(wù)總局
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淺析水利水電規(guī)劃中頻率計算設(shè)計標準
淺析水利水電規(guī)劃中頻率計算設(shè)計標準摘要：在水利水電規(guī)劃設(shè)計階段，最主要的任務(wù)是合理地確定工程的規(guī)模，而工程規(guī)模是由設(shè)計標準決定的，設(shè)計標準的允許破壞的程度是建立在頻率基
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如何正確計算離職率[共五篇]
如何正確計算離職率？ 離職率是指在一定時期內(nèi)，員工離職的數(shù)量占員工總數(shù)的比率，可以理解為在一定時期內(nèi)，每100個員工中有幾個員工離職。 人才的流動和流失，已經(jīng)成為中國企業(yè)用工
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圓柱和圓錐圓錐的認識以及體積計算（合集）
圓柱和圓錐 圓錐的認識以及體積計算教學目標：l．認識圓錐的特征和各部分名稱，掌握高的特征，知道測量圓錐高的方法。 2．理解和掌握圓錐體積的計算公式，并能正確地求出圓錐的體積。 3
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“圓柱體體積的計算”教學設(shè)計
圓柱的體積 ---------------------公式的推導 縣第二中學張科榮 教學內(nèi)容： 人教版P25的內(nèi)容和例5及“做一做”習題。 教學目標：1、知識技能 結(jié)合具體情境，讓學生探索并掌握圓
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《長方體和正方體的體積計算》說課稿
《長方體和正方體的體積計算》說課稿 各位老師： 你們好! 今天我說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育六年制小學數(shù)學第十冊《長方體和正方體的體積計算》。下面我就從教材、學情、教法、
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《圓錐體積的計算》教學設(shè)計
《圓錐體積的計算》教學設(shè)計 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《圓錐體積的計算》教學設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《圓錐體積的計算》教學設(shè)計教學內(nèi)容：《圓錐
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長方體的體積和體積計算教學設(shè)計
學習過程：一、板書課題師：同學們，今天我們一起來學習“長方體和正方體的體積計算。（板書課題）二、出示目標師：這節(jié)課我們的目標是（齊讀）：1、探索并掌握長方體和正方體的體積公式。2、
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《圓錐體積的計算》教學設(shè)計
教學目標：1、通過讓學生小組合作探究，利用不同的方法測量出圓錐的體積。體驗到計算圓錐體積的計算公式v=1/3sh是最簡便的方法。2、鍛煉學生的操作能力，估算能力，評價能力，更好的
