專題：推開窗子看見你讀后感
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《窗子以外》讀后感（通用）[范文大全]
《窗子以外》讀后感范文（通用5篇）當品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編
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金窗子讀后感
【篇一：金窗子讀后感】近日，我讀了《你會找到聰明泉》這本書。這是一本活潑有趣、啟發(fā)智慧的書。書中有一篇名叫《金窗子》的文章，讓我深有感觸。文章講到一個小男孩，每當太陽落
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讓世界看見你的讀后感（大全）
【篇一：讀《讓這個世界看見你》有感作文】我看到了這篇文章。看過后，我心中立即蕩漾起一波漣漪。有個男孩，他從小就愛笑、愛唱歌、愛彈琴。可是，一次踢足球時，他不幸被球擊中了雙
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《讓學生看見你的愛》讀后感
讀《讓學生看見你的愛》 “愛”是教育的永恒，“愛”是老師的基本。讀沈新麗老師的《讓學生看見你的愛》，從中讀到了沈老師充滿“愛心”的教育教學理念，這些理念都是在對學生濃
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《遇見你》讀后感
《遇見你》讀后感
《遇見你》，題目挺清晰，讓人第一感覺這是一個美麗的愛情故事。《遇見你》，作者意指自己。即遇見自己。
我是誰？
人山上，我只是一棵小草；人海中，我不過是一滴水，我 -
書房的窗子 曹文軒 讀后感
書房的窗子 曹文軒 讀后感 金色的草房子里，到底隱藏著什么?或許是甜蜜與歡樂，或許是凄涼與憂愁，或許是煩惱與焦慮。書房的窗子 曹文軒 讀后感范文，歡迎閱讀。 書房的窗子 曹文軒
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如果沒有遇見你讀后感
如果沒有遇見你讀后感法國男孩馬丁在美國邂逅了女孩嘉布麗埃，一段動人的戀情卻隨著馬丁的回國戛然而止，女孩也沒有如約與他相會。此后馬丁成為了一名藝術(shù)品警察，神秘的藝術(shù)品大
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《穿越時空遇見你》讀后感
世界上最神奇、最多變、最溫馨的地方，就在書的字里行間?！洞┰綍r空遇見你》就是一本充滿魔力的書。機靈古怪的歐陽小鳥與酷愛讀書、品學兼優(yōu)的張?zhí)祜w翔是一對表兄妹。一個偶
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《穿越時空遇見你》讀后感
《穿越時空遇見你》讀后感
四（3）班：陳成
《穿越時空遇見你》這本書，從書名就開始吸引了我, 從打開書的那刻一股書香就把我引入到這個奇妙的故事中。我一口氣就讀完了它,而且重復 -
推開宏觀之窗 讀后感（5篇）
前幾日帶兒子到書城閑逛，看到韓秀云所寫的《推開宏觀之窗》一書。喜歡這本書的名字，也喜歡樹皮的裝幀，就買了一本。拿回家以后，花了一個星期左右的時間快速的翻閱了一遍。應該說
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我看見你的不快樂
我看見你的不快樂作者/ 預見遇見1碧藍的天空蜿蜒著一道飛機劃過的痕跡，飛機的轟鳴聲從頭項掠過，驚醒了躲在樹權(quán)間休憩的鳥，教室里的同學伴著放學鈴聲作鳥獸散。聽到宋奶奶過世
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《有天遇見你》——讀后感
《有天遇見你》阿海@海老師murmur 寫完很久了，《有天遇見你》——讀后感。 我一直說我要寫個評給你我也拖了很久了。 有的東西你就是不想在看完的那一剎那去寫評價因為感覺很
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《我好想再遇見你》讀后感
《我好想再遇見你》讀后感漫長的假期要用讀書來充實。利用這個暑假，我閱讀了《我好想再遇見你》，很好奇這本書的書名為什么叫“我好想再遇見你”呢?而讓我震驚的是，這本書的作
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《我只看見你的眼睛》教案
四年級下冊六單元 《我只看見你的眼睛》教案（第一課時） 教學要求： 1、能綜合運用所學認字方法識字。 2、能運用多種手段感悟課文內(nèi)容，體會醫(yī)護人員的高尚品格。 3、能正確、流
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我只看見你的眼睛教案
我只看見你的眼睛 教學目標： 1、通過學習課文，理解課文內(nèi)容，知道在“非典”肆虐時期，醫(yī)護人員都得戴著口罩，病人與醫(yī)護人員的各種情感交流都來自于“眼睛”，從而體會到醫(yī)護人員救
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我只看見你的眼睛教案
《我只看見你的眼睛》教學設(shè)計 酒泉市實驗小學鈕麗霞 一、談話導入 2003年爆發(fā)的“非典”是全球眾多國家和地區(qū)面臨的一場疫病危機，其中中國內(nèi)地是重災區(qū)。根據(jù)世界衛(wèi)生組織
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蒲公英陰雨里看見你飛抒情散文
蒲公英、漂亮的蒲公英、灑滿美麗的蒲公英。你沒有停息你要飛向遠方的翅膀，你更沒有被前方的霧霾所隔擋，因為我在這陰雨里，依然還能看見你飛。你仿佛還在陰雨里對著我微笑，那時！我
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我只看見你的眼睛教學設(shè)計
我只看見你的眼睛 教學目標： 1、學習本課的生字。認字3個，寫字5個。 2、理解“肆虐、抉擇、堅毅”等詞語的意思。品味“美麗動人”的含義。 3、搜集有關(guān)醫(yī)護人員抗擊“非典”
