專題：天路課件2講述
-
《天路》賞析
《天路》賞析 雄 師 范 學(xué) 課題名稱：《天路》賞析 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 專業(yè)： 班級(jí)： 指導(dǎo)教師：2009年12月27日- 0《天路》賞析 連續(xù)在羽調(diào)式主音上方三度音和下方二度音作了短暫延留
-
天路解說詞
有一條路，是七色的彩虹 有一條路，是夢想的故鄉(xiāng) 有一條路，叫天平鐵路 站在清晨的山巔，它點(diǎn)燃黎明的朝陽 站在日暮的山谷，它描摹黃昏的寧靜 看那一條神奇的天路，終于修到了我的家鄉(xiāng)
-
學(xué)唱歌曲《天路》
學(xué)唱歌曲《天 路》 教學(xué)目的： 1．通過學(xué)唱歌曲，讓學(xué)生感受藏族風(fēng)格歌曲的特點(diǎn)。 2．學(xué)習(xí)常用記號(hào)漸弱、波音。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 反復(fù)演唱，體會(huì)歌曲風(fēng)格、韻味。 教時(shí)安排： 2課時(shí)。
-
天路教案
課題:欣賞《天路》 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生能夠理解《天路》的歌詞內(nèi)容，進(jìn)一步了解藏族民歌的音樂風(fēng)格； 2、學(xué)生能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乃俣?、力度、音色有表情地演唱?3、在理解和掌握歌曲的
-
天路歌詞
天路韓紅 清晨我站在青青的牧場看到神鷹披著那霞光像一片祥云飛過藍(lán)天為藏家兒女帶來吉祥那是一條神奇的天路哎… 把人間的溫暖送到邊疆從此山不再高路不再漫長 各族兒女
-
《天路》課堂實(shí)錄
《天路》課堂實(shí)錄 設(shè)計(jì)意圖： 《天路》是北師大版第八冊中第十單元的主體課文。課文第一部分為《天路》歌詞，第二部分為“[青藏鐵路簡介]”天路》，考慮到本文富有時(shí)代性和人文
-
天路[五篇材料]
《天路》一課觀后感 觀看了北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉媛老師的《天路》優(yōu)質(zhì)課視頻，聽了陳延軍教授深入淺出的點(diǎn)評(píng)，對(duì)于進(jìn)一步在教學(xué)設(shè)計(jì)上創(chuàng)新，提升自己語文學(xué)科課堂魅力，具有重要
-
天路教案 - 副本
天路一、教學(xué)目標(biāo)：
1、詞、文比較，理解“天路”的神奇和“天路”修建之艱難，體會(huì)青藏鐵路建成后藏族同胞歡欣鼓舞的心情。
2、學(xué)生在閱讀說明性的文章能抓住要點(diǎn)，初步了解文章的 -
天路說課稿
《天路》說課稿一、說教材 1、文本特點(diǎn)與地位 《天路》是北師大版小學(xué)語文第八冊第十單元路的第一篇主體課文，《天路》是一首歌頌青藏鐵路的獨(dú)唱歌曲，而本文正是其歌詞部分。
-
天路教案
本單元以“路”為主題組合單元，從道路、商路、求學(xué)路、人生路等幾個(gè)角度選編課文?！短炻贰方榻B了青藏鐵路稱為天路的原因。字里行間包含了對(duì)西部建設(shè)者們的歌頌與贊，把人們耳
-
天路歷程讀后感（通用）（匯編）
天路歷程讀后感（通用8篇）當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的天路歷程讀后感（通用8篇），歡迎閱讀
-
天路教學(xué)反思
《天路》教學(xué)反思 回顧這節(jié)課的教學(xué)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得分享和思索：1、環(huán)節(jié)緊扣，層層推進(jìn)。 根據(jù)課前預(yù)設(shè)，先感受人們的盼望之情，再感受天路的作用和神奇之處，最后體會(huì)筑路者的
-
《天路》教材分析
北師大版小學(xué)語文四年級(jí)下冊《天路》教材解讀 尊敬的各位評(píng)委，各位老師： 大家早上好！今天我分析的教材內(nèi)容是北師大版第八冊第十單元的第一篇主講課文《天路》。分析本課教材
-
天路歷程讀后感
《外國文學(xué)》
——《天路歷程》讀后感專業(yè)：漢語言文學(xué)
班級(jí)：1204班姓名：呂雅琴學(xué)號(hào)：1211010455
《天路歷程》讀后感
懷著虔誠的心情，讀完了被譽(yù)為“英國文學(xué)中最著名的寓言”《天 -
雪域天路讀后感
觀《雪域天路》有感學(xué)生時(shí)代，我總幻想著我以后的工作是怎樣的，甚至每天晚上睡覺前都在編織著我的美夢，會(huì)在一個(gè)大都市？一個(gè)色彩繽紛的繁華世界？呵呵，然后美美的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。如今我工
-
天路串詞
、女聲獨(dú)唱《天路》】
演唱者：方雷（南鋼歌舞團(tuán)）
歌罷，嗩吶在后場直接吹響--曲罷，主持人上場）男：在經(jīng)歷了地震的悲痛，
女：在經(jīng)歷了奧運(yùn)的盛況
男，在經(jīng)歷了30年改革開放的今天，我們有太多 -
天路歷程讀后感
天路歷程讀后感
懷著虔誠的心情，我讀完了這則被譽(yù)為“英國文學(xué)中最著名的寓言”。這本名著是作者約翰本揚(yáng)在獄中十二載心血凝成的杰作，其家喻戶曉的程度僅次于圣經(jīng)。本書講述 -
天路教學(xué)反思
《天路》說課稿《天路》是北師大小學(xué)語文四年級(jí)下第十單元第一篇主題課文。這篇課文是新入選的篇目，文本離學(xué)生生活比較遠(yuǎn)。雖然課本提供了《青藏鐵路簡介》做為補(bǔ)充資料，但僅
