專題：童年的發(fā)現(xiàn)第3課時
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第3課時 尊師禮儀（精選合集）
第五章校園禮儀 第3課時尊師禮儀 [教學(xué)課題]： 尊師禮儀 [教學(xué)目標(biāo)]：了解尊師禮儀 [教學(xué)重點和難點]：課堂禮儀 [教學(xué)方法]：講解法、演繹法、案例分析法[課時]：1 [教學(xué)過程]： 一、
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第3課時 認識線段
第1單元長度單位第3課時認識線段【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：課本5、6頁【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、讓學(xué)生自己觀察、感知線段，體驗線段的兩個特征：直的和可度量。2、通過實踐活動，使學(xué)生學(xué)會量線段、畫線
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《印度》精品教案(第3課時)
《印度》精品教案（第3課時） 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能 了解印度服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的背景、發(fā)展條件、涉及的主要領(lǐng)域、發(fā)展現(xiàn)狀、特點及作用。 運用地圖和其他資料，簡要分析某
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《紀念白求恩》(第3課時)
《紀念白求恩》（第3課時） 一、教學(xué)目標(biāo) 1.反復(fù)朗讀課文，畫出重點詞語和句子，感受語言的簡練和感染力。 2.對比朗讀，品味不同句式的表達效果。 二、教學(xué)重難點 教學(xué)重點：感受語言的
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第3課時 誠實守信
第3課時 誠實守信 知識目標(biāo) 1．知道誠信的重要性或意義。 2．懂得踐行誠信的具體要求。 能力目標(biāo) 1．認識誠信的含義、講誠信的意義。 2．自覺踐行誠信，做文明誠信的人。 3．學(xué)會運用誠
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說唱童謠第3課時
第三課時（第十四周） 教學(xué)內(nèi)容： 1、學(xué)唱《牧童謠》 2、認識X X ti ti 教學(xué)目標(biāo)： 1、感受我國不同地區(qū)的童謠，在聽聽唱唱、玩玩念念的過程中，體驗樂觀積極的情感；對生動活潑的學(xué)習(xí)內(nèi)
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《童年的發(fā)現(xiàn)》課時教學(xué)設(shè)計1
《童年的發(fā)現(xiàn)》課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)
1．學(xué)會14個生字，會認7個生字，能正確讀寫“胚胎、禍患、滑翔、天賦、妨礙、豈止、癡迷、厘米、羞愧、幸虧、驅(qū)逐、隨心所遇、運轉(zhuǎn)自如、絞 -
《童年的發(fā)現(xiàn)》課時教學(xué)設(shè)計2
《童年的發(fā)現(xiàn)》課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過作者發(fā)現(xiàn)胚胎的發(fā)育過程，體會作者童年的探索趣味。 2．懂得童年的幻想給童年帶來的快樂。 3．了解課文“童真童趣”的特點。 4．有感情
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《童年的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計第二課時
《童年的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、感悟作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的意識和積極關(guān)注生活的態(tài)度。 2、能力目標(biāo)：正確、流利
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童年的發(fā)現(xiàn)
《童年的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計 教材簡析： 本課是一篇鼓勵求知、鼓勵大膽想象、鼓勵探究發(fā)現(xiàn)的課文，通過作者回憶童年時發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律這件趣事，反映了兒童求知若渴的心理特點和驚人
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童年的發(fā)現(xiàn)
8.《童年的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計 教材分析： 《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇課文是人教版五年級下冊第二單元第四篇課文（即第八課），該單元以“多彩的童年生活”為主題展開，《童年的發(fā)現(xiàn)》主要寫了
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童年的發(fā)現(xiàn)
《童年的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思
這篇課文我認真地讀了三遍，我的興趣點集中在“進化論”和“胚胎發(fā)育規(guī)律”上，總是想著：小時候關(guān)于飛行的夢是不是真的與人類進化過程中“鳥”有關(guān)？母腹 -
童年的發(fā)現(xiàn)
第二課時 一、回憶導(dǎo)入 引導(dǎo)學(xué)生說說作者童年的發(fā)現(xiàn)是什么。以作者是怎樣發(fā)現(xiàn)這童年的秘密的導(dǎo)入新課教學(xué)。二、細讀體會童年秘密的發(fā)現(xiàn)過程 1．"我"是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律
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3 童年
再見童年
童年就像一張大網(wǎng)，承載著的是湖藍色的小時光，卻又反襯著沉著淡遠的多年以后。
時光漸遠，生活逐漸與城市相連。偶有回憶，卻已不知從何說起。
生活需要不斷的審視， 繼而前 -
公開課《童年的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(第二課時)（推薦）
公開課《童年的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計（第二課時） 【教學(xué)目標(biāo)】 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.通過學(xué)習(xí)課文，了解作者發(fā)現(xiàn)進化論的過程。 3.體會含義深刻的句子的意思，領(lǐng)悟作者童
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浮力學(xué)案(第3課時)(新)
溫馨提示：請妥善保管好每一份學(xué)案，以備檢查） 《浮力》學(xué)案（第3課時） 班級： 組別：姓名： 一、 知新必備： 1、【物體的浮沉與浮力F浮和重力G物的關(guān)系】 （1） F浮_____G物， 物體上浮 （2） F浮___
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第3課時平移 臺兒莊 張超
平移 教學(xué)內(nèi)容：青島版三年級數(shù)學(xué)上冊41—42頁的平移內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合實例及學(xué)生的生活經(jīng)驗，感知平移現(xiàn)象。 2、能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平或豎直方向平移后的圖
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秋天的歌第3課時
第三課時（第十二周） 教學(xué)內(nèi)容： 1、學(xué)唱《雁兒飛》。 2、為《雁兒飛》伴奏。 教學(xué)目標(biāo)： 1、在欣賞自然美、藝術(shù)美的過程中，引起對美好生活的向往與熱愛。 2、用柔和、連貫的聲音唱
