專題：特色暑假作業(yè)新聞稿
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特色活動(dòng)新聞稿
領(lǐng)略農(nóng)家風(fēng)光 凝聚集體力量 ——記10011701班團(tuán)支部特色活動(dòng) 在這個(gè)秋意盎然的早晨，我們南京理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院10011701班的同學(xué)們來(lái)到南京樸園進(jìn)行了為期一天的秋游活動(dòng)
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特色作業(yè)展評(píng)新聞稿
多彩學(xué)習(xí)展奇葩 特色作業(yè)放光華 —明德學(xué)校開(kāi)展特色作業(yè)展評(píng)活動(dòng) 為更好地實(shí)施“人文教育”的辦學(xué)理念，切實(shí)推進(jìn)課程改革，以創(chuàng)新作業(yè)模式為突破口，引領(lǐng)教師將作業(yè)變成課程動(dòng)態(tài)
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特色班級(jí)評(píng)比新聞稿
**小學(xué)迎來(lái)特色班級(jí)建設(shè)評(píng)估組 11月12日下午，**小學(xué)六（一）班的孩子們神采奕奕，滿心期待地迎來(lái)了尊敬的客人——鎮(zhèn)特色班級(jí)評(píng)估組第一組的老師們，她們對(duì)六（一）班申報(bào)“特色班集體”
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特色作業(yè)展評(píng)新聞稿
展評(píng)特色作業(yè) 分享假期精彩 —明德學(xué)校開(kāi)展特色作業(yè)展評(píng)活動(dòng) 為展示教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增添學(xué)生作業(yè)情趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力，更好地為每一位學(xué)生提供
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特色團(tuán)支部交流會(huì)新聞稿
經(jīng)濟(jì)管理系“特色團(tuán)支部”創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)順利舉行 為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，促進(jìn)我系良好學(xué)風(fēng)，經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)委于12月22日下午在c203舉行2010年“特色團(tuán)支部”創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
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暑假作業(yè)
試卷一： 一、請(qǐng)你填一填。 1. 在地圖上認(rèn)方向，通常是按照（ ）辨認(rèn)。 2.一駕飛機(jī)正向東北方向飛行，如果它按原飛行路線返回，那么它應(yīng)該往（ ）方向飛行。 3. （ ）÷7=18??6。 4. 一個(gè)數(shù)的
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暑假作業(yè)
暑假作業(yè)：按要求完成暑假社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)和表格及調(diào)查報(bào)告。要求：調(diào)查報(bào)告標(biāo)題小二號(hào)黑體居中，個(gè)人信息（學(xué)院，班級(jí)，姓名，學(xué)號(hào)）小四、宋體、居中、同行，正文小四號(hào)、宋體、1.5倍行距，2000
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暑假作業(yè)
第一回 宴桃園豪杰三結(jié)義 斬黃巾英雄首立功
讀了《三國(guó)演義》第一回，張飛、關(guān)羽、劉備說(shuō)：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”，我覺(jué)得我們現(xiàn)在任與人之間應(yīng)該遵守承諾，決 -
2011暑假作業(yè)
2011學(xué)年第二學(xué)期語(yǔ)文暑假作業(yè)
一、寫(xiě)一寫(xiě)：（具體要求參看《給家長(zhǎng)的一封信》）
１．讀蒙哥瑪麗《綠山墻的安妮》、曹文軒《根鳥(niǎo)》、斯比麗《小海蒂》、沈石溪《最后一頭戰(zhàn)象》《狼王 -
暑假作業(yè)
2014年二年級(jí)暑假作業(yè)：
一、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)書(shū)
二、每天練字一面(含有筆順、筆劃的字帖)
三、作文（三篇）： 1.難忘的暑假；（100-150個(gè)字）2.讀一本有意義的課外書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感；3.自 -
暑假作業(yè)
警予學(xué)校五（2）班暑假作業(yè)
親愛(ài)的孩子們：
愉快的暑假即將到來(lái)，怎樣讓我們的暑假過(guò)得開(kāi)心而有意義，我想這應(yīng)該是我們共同思考的問(wèn)題。暑假里我們可以好好地休整一下，但我們也要用這 -
暑假作業(yè)文檔
暑假班主任寄語(yǔ)親愛(ài)的同學(xué)們：
伴著夏天的蛙聲蟬鳴，隨著輕風(fēng)陽(yáng)光，愉快來(lái)到了我們身邊。當(dāng)我們大家用辛勤換來(lái)一個(gè)個(gè)滿意與微笑時(shí)，暑假又快樂(lè)地開(kāi)始了。衷心地希望你們?cè)跓崆楸挤?/p> -
2012暑假作業(yè)
2012暑假作業(yè)
1、 完成《暑假生活指導(dǎo)》。
2、習(xí)作8篇（寫(xiě)事2篇，寫(xiě)景2篇，寫(xiě)人2篇，想象作文1篇，寫(xiě)動(dòng)物作文1篇）。做在
大作文本上
3、 讀兩本書(shū)，讀書(shū)筆記不少于20葉，寫(xiě)在記錄本上。 -
暑假作業(yè)
《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程
暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案為提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、用馬克思主義中國(guó)化的基本理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī) -
暑假作業(yè)2017
親愛(ài)的同學(xué)們，快樂(lè)的暑假來(lái)臨了。在告別二年級(jí)的同時(shí),你們也即將成為三年級(jí)的學(xué)生了。 如何讓自己的暑假生活充實(shí)、有意義？如何為三年級(jí)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備？建議你能夠認(rèn)真完成以下
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暑假作業(yè)
I. 單詞拼寫(xiě)
1. He is h_________, and he never tells lies.
2. In a(an) ________ time, women were not allowed to c____________ in the Olympics.
3. Before writing -
暑假作業(yè)
P1,1(1)“拳”和“退”，用“拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥(niǎo)在沙灘上棲息時(shí)的神態(tài)。表現(xiàn)出鷺鳥(niǎo)
在沙灘上棲息時(shí)的神態(tài)。用字別致、“退”字別致、生動(dòng)地表現(xiàn)出鴻鳥(niǎo)在天空中飛行的狀態(tài) -
暑假作業(yè)
1（一）班2014暑假作業(yè) 語(yǔ)文 1、10個(gè)看圖寫(xiě)話 2、暑假孝心存折，暑假寫(xiě)字存折，暑假閱讀存折，這3個(gè)存折開(kāi)學(xué)時(shí)要交回。 3、步步高成長(zhǎng)手冊(cè)相應(yīng)的內(nèi)容家長(zhǎng)自行填寫(xiě)，開(kāi)學(xué)要交回。 4、暑
