專題：陶研論文2
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陶研論文
用愛分層培育讓花朵競相綻放
——淺探討陶行知教育思想對分層教學(xué)的指導(dǎo)意義
肥西縣燒脈學(xué)校丁德金【文章概要】素質(zhì)教育的基本要求之一就是面向全體學(xué)生，義務(wù)教育均衡發(fā)展最 -
陶研論文（大全）
陶行知先生說：“生活教育是以生活為中心之教育??”“從一定義上說，生活教育是給生活以教育，用生活來教育，為生活向前向上的需要而教育?！?br /> 一、“生活教育”理論的概述
“生活 -
陶研論文（精選五篇）
“教學(xué)做合一 學(xué)以致用”思想指明小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的活動(dòng)方向 【摘要】“教學(xué)做合一”是陶行知生活教育理論的主要內(nèi)容。即：“教的方法要根據(jù)學(xué)的方法；學(xué)的方法要根據(jù)做的方法。
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陶研論文評比結(jié)果(DOC)[五篇]
附： 2006年舟山市陶研“三項(xiàng)”評比結(jié)果 陶研論文評比結(jié)果 一等獎(jiǎng)(空缺) 二等獎(jiǎng) 用“教學(xué)做合一”理論指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂 舟山小學(xué) 王淑盛 陶行知生活教育理論指導(dǎo)新課程下的幼
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陶研心得體會(huì)
生活即教育 ——讀《陶行知教育名篇》心得體會(huì) 張曉娜 最近，有幸翻閱了《陶行知教育名篇》，通過學(xué)習(xí)這位偉大教育家的名篇論著，讓我感受到了自己教育教學(xué)理論是那么的貧乏，感受
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2010年陶研工作總結(jié)5篇
2010年陶研工作總結(jié) 官湖鎮(zhèn)中心小學(xué) 去年官小“陶花”盛開，“陶子”累累，今年我們在市陶研會(huì)的指導(dǎo)下，繼續(xù)以“學(xué)習(xí)陶行知教育思想，實(shí)踐陶行知教育主張，發(fā)展陶行知教育理論，推進(jìn)新
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陶研會(huì)專題講座聽后感
“陶研會(huì)專題講座”聽后感聽罷劉裕權(quán)教授關(guān)于“陶行知教育教學(xué)思想”的講座，沉思良久，感覺獲益匪淺。
“沒有愛，就沒有教育”，這句話體現(xiàn)了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人 -
關(guān)于公布第六屆陶研論文評選結(jié)果的通知
關(guān)于公布第六屆陶研論文評選結(jié)果的通知 各學(xué)校、幼兒園： 為了深入開展學(xué)陶師陶活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，今年，我市開展了第六屆陶研論文評選活動(dòng)，共收到陶研論文389篇，其中中學(xué)有94
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學(xué)陶師陶論文
認(rèn)真學(xué)陶師陶 提高自身素質(zhì)永濟(jì)市城北中學(xué)張文麗
摘要：偉大的人民教育家陶行知以其深刻的職業(yè)認(rèn)識和創(chuàng)造性的職業(yè)實(shí)踐，為我們樹起了一座師德的豐碑。文章系統(tǒng)闡述了陶行知豐富 -
學(xué)陶思陶論文（范文）
奉獻(xiàn)教育 陶行知先生，一位現(xiàn)代民主教育和素質(zhì)教育的先行者。陶先生說：“我們的孩子從老百姓中來，他們還要回到老百姓中去，以他們所學(xué)得的東西貢獻(xiàn)給老百姓。”為了改造中國的教
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208陶研論文團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),促成有效數(shù)學(xué)課堂208（精選五篇）
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的問題和對策 岱山縣高亭小學(xué) 陳佳斌 讀過《第五項(xiàng)修煉》這本書的朋友都知道，團(tuán)體是最佳的學(xué)習(xí)單位，合作學(xué)習(xí)具有令人吃驚的潛能，團(tuán)隊(duì)的智商可以遠(yuǎn)大于個(gè)人的智商。
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陶研會(huì)論文《心中有愛,潤物無聲》
心中有愛，潤物無聲
——陶行知教育思想實(shí)踐研究
蘇州市田家炳實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)王亮 【內(nèi)容摘要】陶行知先生的教育思想和實(shí)踐無處不體現(xiàn)著偉大的師德師愛。我在研讀了陶行知先生 -
關(guān)于開展第六屆陶研教育教學(xué)論文評選活動(dòng)的通知
關(guān)于開展第六屆陶研教育教學(xué)論文評選活動(dòng)的通知 各中小學(xué)、職中、幼兒園： 為了進(jìn)一步深入開展學(xué)陶師陶活動(dòng)，推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，經(jīng)研究決定舉辦第六屆陶
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2014年陶研會(huì)《工作要點(diǎn)》
重慶人文科技學(xué)院
2014年陶研會(huì)《工作要點(diǎn)》
根據(jù)5年學(xué)陶的真切體驗(yàn)，要想立陶出成果，必須解決?三論?之策略。即一是學(xué)陶的認(rèn)識論，解決愿學(xué)；二是研陶的方法論，解決會(huì)學(xué)；三是創(chuàng)陶 -
鶴田小學(xué)陶研工作總結(jié)（本站推薦）
陶研工作總結(jié) 義烏市鶴田小學(xué)近幾年來，鶴田小學(xué)全體師生始終堅(jiān)持“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的陶行知教育理念“潛下心來教書，靜下心來來育人”，堅(jiān)持“教學(xué)做合一
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政研論文
加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，
是提高思想政治工作實(shí)效性的根本途徑
當(dāng)前，社會(huì)競爭加劇導(dǎo)致壓力感加重，生活節(jié)奏加快帶來緊張感增加。特別是一些“上班族”，因買房和子女上學(xué)、就業(yè)導(dǎo) -
政研論文
一、弄清政研論文的概念政研論文是表達(dá)政治思想工作研究過程及其成果的學(xué)術(shù)性論文。既然是論文,它就有理論的基本特性,即表達(dá)作者的某種見解或主張,要求觀點(diǎn)正確鮮明,論據(jù)充
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政研論文（推薦）
關(guān)于煙草商業(yè)企業(yè)服務(wù)品牌建設(shè)路徑的探索與思考 摘要：服務(wù)是營銷的靈魂。煙草商業(yè)企業(yè)以服務(wù)為核心，打造好自己的服務(wù)品牌，已成為提升市場競爭能力、打造企業(yè)核心競爭力的重要
