專題：挑戰(zhàn)自我心理課教案
-
《挑戰(zhàn)自我》教案
教學(xué)目標：1、知道成長的道理上總會遇到各種困難和挫折，要學(xué)會勇敢面對。2、了解古今中外成功人士戰(zhàn)勝困難和挫折的經(jīng)歷，感受他們不向命運低頭，樂觀進取，勇于挑戰(zhàn)自我的人生態(tài)度。
-
挑戰(zhàn)自我
挑戰(zhàn)自我成功的背后課例研修，有累也有樂努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣參加“裕華區(qū)中考實驗研討會”有感形式各樣 努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣《神經(jīng)活動的基礎(chǔ)——反射》第三
-
挑戰(zhàn)自我
挑戰(zhàn)自我，突破心理障礙：你體驗過空中單杠？每一位學(xué)員都要獨立爬上9米 高的高臺，并在直徑僅為25公分的圓盤上站立，然后從圓盤 上奮力越出，去抓住橫在空中的單杠。從這個活動中可以:
-
心理課教案
心理健康教育優(yōu)質(zhì)課教案 ————播種快樂，趕走煩惱 文昌小學(xué) 閻會琴 播種快樂，趕走煩惱 活動目標：讓孩子從小逐漸認識自己，認識自己的情緒，并學(xué)會初步的調(diào)節(jié)，使自己經(jīng)常擁有快樂
-
心理課教案
教學(xué)課題：揭短會 (培養(yǎng)心理承受能力...)教學(xué)目的：認識心理承受能力差給家庭和社會帶來的不幸,了解當代獨生子女的心理疾患及其形成的原因,并認識培養(yǎng)心理承受能力的重要性,激
-
心理課教案
愛上自己，感受幸福 【活動目標】 1、用積極心理療法挖掘人積極的心理品質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的積極情緒。 2、啟發(fā)同學(xué)們正確的認知自我、評價自我，以健康的心態(tài)面對人生，迎接學(xué)習(xí)、
-
心理課教案
小學(xué)心理健康教育教案 ——學(xué)會寬容 【教學(xué)目的】 學(xué)生在學(xué)校生活中不可能不發(fā)生矛盾，與同學(xué)之間可能因為各種各樣的原因產(chǎn)生摩擦。即使是好朋友之間，也往往會因為某句話，某
-
心理課教案
心理課教案 青春期男女生交往 ------帶刺的玫瑰靜悄悄地開 殷都外國語中學(xué) 羅振娥 2011年5月10日 心理課教案 青春期男女生交往------帶刺的玫瑰靜悄悄地開 殷都外國語中
-
心理課教案[精選]
心理課教案 活動目標： 1.深刻理解“成功”的含義。 2.知道成功與失敗最終取決于個人素質(zhì)的較量。 3.了解追求成功的必備條件。 4.明白個人能力與職業(yè)成功的關(guān)系及重要作用。
-
心理課教案
天涯何處無芳草 ——心理教育班會課教案 一班會背景 社會的進步和發(fā)展，使得孩子們不但在心理和思維上比前一代更超前，看問題更深遠，而且，在生理比前一代成熟的更快。于是，早戀的
-
心理課教案
小學(xué)五年級心理健康教案 老鴉陳小學(xué) 目 錄 第一課 我是獨一無二的 第二課 我苦惱，因為我不受重視 第三課 丑小鴨和白天鵝 第四課 當眾受了批評怎么辦 第五課 尺有所短 寸有所
-
心理課教案定稿
敞開心扉交朋友 ——小學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo) 設(shè)計理念： 有效的交往能夠使學(xué)生生活更愉快、精神更振奮、身體更健康。但是，要想處理好同伴群體之間的關(guān)系，僅憑主觀熱情是不夠的，
-
心理課教案
揭開心理學(xué)的神秘面紗 一、教學(xué)目標 （1）認知目標：了解心理學(xué)的科學(xué)定義及其分支學(xué)科，能辨析對心理學(xué)的一些錯誤認知偏差。 （2）情感目標：對心理學(xué)的興趣得到提升。 （3）態(tài)度價值觀目標:
-
《6 挑戰(zhàn)自我》教案（精選五篇）
《6 挑戰(zhàn)自我》教案 教學(xué)目標 1、知道每個人的成長過程中都會遇到很多的困難和挫折，生活不可能永遠一帆風(fēng)順，要學(xué)會勇敢面對。 2、了解古今中外成功人士戰(zhàn)勝困難和挫折的經(jīng)歷，
-
認識自我 心理教案
認識自我 完善自我 ——青少年心理健康教育（教案設(shè)計） 一、教案設(shè)計的現(xiàn)實意義： 身體的健康也包括心理健康，初中階段的學(xué)生正處于青春期，正是身體走向成熟而心理渴望成熟卻仍然稚
-
初中心理課教案
培養(yǎng)良好情緒 一、教學(xué)目的： 1、通過本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，懂得自我調(diào)控； 2、將培養(yǎng)良好情緒的方法適當?shù)倪\用于社會實踐中。 二、教學(xué)重點：中學(xué)生良好情緒的培養(yǎng)，以及調(diào)
-
小學(xué)心理課教案
2009年小學(xué)一年級心理輔導(dǎo)活動課參考方案 1．美麗的校園 ……………………………… 2 2．我們是好朋友 ……………………………… 3 3. 按時上學(xué) 按時回家 …………………………
-
二年級心理課教案
二年級心理健康《改改你的壞習(xí)慣》教案 活動目標： 認知目標：幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認識自己生活中存在的不良習(xí)慣. 情感目標：培養(yǎng)學(xué)生健康、科學(xué)的行為習(xí)慣和生活作風(fēng)。 行為目標：培科
