專題：文化塑人生
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創(chuàng)三色文化,塑清廉人生
創(chuàng)三色文化，塑清廉人生廉政，這是一個古老而年輕的話題。古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代
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文化塑企
文化塑企 發(fā)布時間：2011-11-18 09:04:37 □本報評論員 智 明 百年永駐、基業(yè)常青是每個企業(yè)矢志不渝的追求。但如何才能達到這一目的？企業(yè)界流傳這樣一句話：一年的企業(yè)靠打
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“四個沒有”塑人生
“四個沒有”塑人生 何紅珍 國慶期間偶然看到中央電視臺“圓夢行動”的一期節(jié)目：采訪幾位受“圓夢行動”資助得以完成學業(yè)的貧困大學生，主持人問體壇名將姚明資助的一名學生
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文化塑造人練習題
課題達標訓練(五) 文化創(chuàng)新 一、選擇題 1．植根火熱生活，書寫時代篇章。全國新聞戰(zhàn)線開展的“走基層、轉(zhuǎn)作風、改文風”活動，走出了真情實感，轉(zhuǎn)出了踏實求真，改出了清新樸實，在全社
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創(chuàng)先進文化,塑精彩人生
創(chuàng)先進文化，塑精彩人生 從來沒想過文化離我們的生活有多遠，從來沒想過要走進文化，也許因為我們從來就未離開過文化；從來沒想過文化究竟是什么樣子，從來沒想過文化究竟起一個什么
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塑陽光教師,走幸福人生
塑陽光教師，走幸福人生 米糧鎮(zhèn)中心小學 丁伯琴 尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師： 大家好！世紀之交時，國外曾經(jīng)有一家雜志社舉辦征文大賽，題為《世紀展望——21世紀我最想要的》，并開出一
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文化塑造人生
文化塑造人生 （一）、豐富精神世界----文化塑造人生的一個重要內(nèi)容 ◇課堂探究：(1)你認為，這些語句為什么能夠代代相傳? (2)你怎樣看待這次評選的結(jié)果?你讀過其中的作品嗎?可談?wù)?/p>
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文化塑造人生
2.2文化塑造人生(教案)[原創(chuàng)] 《文化生活》精彩教案2007-08-29 14:14:21| 分類： 文化生活教案 | 標簽：必修3 文化塑造人生教案 |舉報|字號 訂閱下載LOFTER客戶端 作者：林錦
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建筑 人生 文化
建筑 人生 文化
摘 要：建筑是一個美妙的東西，建筑反映的不只是建筑本身的造型和內(nèi)部的空間關(guān)系。從建筑里你能解讀到建筑大師的人生觀和建筑說蘊涵的文化。從一個建筑看世界，你 -
內(nèi)煉文化,外塑品牌
內(nèi)煉文化，外塑品牌——談?wù)劇耙匀藶楸?，誠信忠義”的企業(yè)文化“以人為本”是我國科學發(fā)展觀的核心，對于我國的現(xiàn)代化建設(shè)起著十分重要的作用，“誠信忠義”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是
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塑合規(guī)文化 做合規(guī)員工
塑合規(guī)文化做合規(guī)員工 通過此次合規(guī)文化的學習，我深深地意識到“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這是對合規(guī)文化重要性深入淺出的最好詮釋，是社會發(fā)展、人類進步亙古不變的規(guī)律。如果把村
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安全文化建塑先進單位申報材料
安全文化建塑先進單位申報材料2012年以來，掘進事業(yè)部以重新打造安全文化建塑工作示范單位為目標，緊緊圍繞“珍愛生命----讓安全成為我們的習慣，事故可防可控?！钡暮诵陌踩砟?/p>
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領(lǐng)略清華塑特色農(nóng)信文化
領(lǐng)略清華 塑特色農(nóng)信文化 ——清華大學四川農(nóng)信班學習心得 XXX 走進全國首席學府的清華園，我激動，欣喜，而感受到更多的是滌蕩、震憾。教授、專家們精彩的講解，或思維深邃，或視角
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祁東煤礦安全文化建塑工作檢查匯報
祁東煤礦安全文化建塑工作檢查通報 7月24日，礦安全文化建塑工作辦公室對礦采、掘、機、運、通等生產(chǎn)一、二線單位的安全文化建塑工作進行模擬評估，現(xiàn)將模擬評估基本情況通報如
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文化塑造人生教案
第二課第二框：《文化塑造人生》教案 主備人：蘇永俊 ［教學目標］ 知識目標： １、理解優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界。 ２、理解優(yōu)秀文化如何增強人的精神力量。 能力目標： 能賞析優(yōu)秀
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《文化塑造人生》學案
第四課時 《文化塑造人生》學案 班級：_________ 姓名：_________ 學號：_________ 【學習目標】 感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量的意義，確信
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文化塑造人生教案
知識目標 賞析優(yōu)秀文化產(chǎn)品，感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量的意義，確信其促進人的全面發(fā)展的重要作用。能力目標 提高對文化的感悟能力
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文化塑造人生學案
濟南高新區(qū)實驗中學高二政治導學案序號：主備人： 使用人： 第二課第二框 文化塑造人生 【溫故知新】1、文化對人影響的來源。2、文化對人影響的表現(xiàn)。3、文化對人影響的特點。
