專題：文化在交流中傳播說課
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文化在交流中傳播
《文化在交流中傳播》教學設(shè)計 （吉安三中：段飛泉，時間：2011.4.15）一、課標分析本框內(nèi)容選自人民教育出版社高中政治《文化生活》必修3第二單元第三課第二框題，它在第二單元中起著
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《文化在交流中傳播》課后練習
《文化在交流中傳播》課后練習一、選擇題 1．下列活動具有文化傳播功能的是 ①古代商旅活動 ②網(wǎng)絡(luò)互動 ③教育 ④人口遷徙 ⑤紅色旅游 ⑥科考隊南極考察 A．①②③⑤C．①②③
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文化在交流中傳播教學設(shè)計
文化在交流中傳播（教學設(shè)計） 通山一中 李祥買 一、教學目標 1．知識目標：能夠說出文化傳播含義、途徑和主要手段。 理解現(xiàn)代信息技術(shù)對文化傳播的深刻影響。能夠感受中外文化交
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《文化在交流中傳播》教學設(shè)計
《文化在交流中傳播》教學設(shè)計 方案 一、授課類型：講授新課二、授課時間：40分鐘三、授課方式：多媒體四、教學目標 、知識目標 （1）識記 ①文化傳播途徑有哪些。 ②文化傳播的傳播
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文化在交流中傳播教學反思
文化在交流中傳播教學反思 反思一：文化在交流中傳播>教學反思這一節(jié)課在備課過程中我發(fā)現(xiàn)了自己也不會的一個知識，于是趕緊上網(wǎng)查閱。這是關(guān)于人口遷徙的。書上有一個探究題：
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文化在交流中傳播教案五篇
《文化在交流中傳播》教學設(shè)計 【教學目的】 1. 理解世界個民族文化的長期交融，對現(xiàn)代文明的形成具有重要作用；明確不同文化交流、借鑒和融合是人類文明向前發(fā)展的重要動力。
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文化在交流中傳播by dxm（精選5篇）
第二框 文化在交流中傳播
【教學目標】理解文化交流的重要作用和文化傳播的方式和特點，了解文化的傳播與借鑒對文化發(fā)展的重要性。在實際生活中傳播中國文化，自覺推動中國文化 -
《文化生活》第三課 文化在交流中傳播教案
《文化生活》第三 文化在交流中傳播教案 科任任教班級《文化生活》第三教案集體備部分題第三 文化的多樣性與文化傳播 二、文化在交流中傳播中心發(fā)言人備時間第二周上時間第
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文化在交流中傳播導學案[五篇范文]
《文化在交流中傳播》導學案 昌吉州二中錢小琳 【導課案例一】 第五屆中國新疆國際旅游節(jié)2009年6月26日開幕，以“魅力新疆、神奇昌吉”為主題，還舉辦昌吉花兒藝術(shù)節(jié)、２００９第三屆中
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高二政治《文化在交流中傳播》教案
高二政治《文化在交流中傳播》教案 【教學目標】 、知識目標：知道文化傳播的重要方式和途徑；知道大眾傳媒的作用；列舉現(xiàn)代文化傳播的主要方式，說出它們各自的特點；理解中外文化交
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3、2 文化在交流中傳播教學設(shè)計
3、2文化在交流中傳播 教學過程設(shè)計 導入：通過上一節(jié)的學習，我們知道了世界文化的多樣性，應(yīng)該尊重各民族的文化特點，互相交流、共同發(fā)展。這一節(jié)我們進一步探究文化是如何交流、
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第三課第二框教案文化在交流中傳播
第三課文化傳承與創(chuàng)新（第二課時） 第二框 文化在交流中傳播★新課標要求 （一）知識目標 1、識記文化傳播的途徑，大眾傳媒的作用 2、理解中外文化交流的意義 （二）能力目標 教育學生說
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思想政治③必修3.2《文化在交流中傳播》教案
3.2 文化在交流中傳播 教學目標 一、知識目標 了解文化傳播的多種途徑、大眾傳媒的含義及其特點；認識文化傳播對文化發(fā)展的重要 二、能力目標 讓學生體會文化多樣性的獨特魅
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在文化的交流中飛揚[★]
老鄉(xiāng)會與地區(qū)文化交流 【主播出鏡】農(nóng)歷八月十五，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。在這一天，我校的福建老鄉(xiāng)會，通過舉行獨具地域特色的博餅活動，來歡慶傳統(tǒng)佳節(jié)。這讓一些無法回家團圓的大學
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文化傳播
誠實做人踏實做事2006年10月08日浙江在線嘉興頻道
汽運公司職工王德全，1976年底進入嘉興電力局，先從事汽車修理，后因工作需要改行成了專職汽車駕駛員。駕駛員是一個最普通不過 -
基于說課在中學化學教學中的探討
基于說課在中學化學教學中的探討 闡述了化學說課的發(fā)展和特征以及說課的形式與內(nèi)容,探討在新課標下化學說課方案的實施,以及化學說課在中學化學教學中的評價與價值。 :說
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說課中如何說教材
說課中如何說教材？ 1、說基本情況——人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書美術(shù)教材的x年級第x冊第x課，屬于xxxx類型課。 2、說本課的地位及作用——與以前所學過的知識與以后要學的
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社會實踐—旅游中的文化傳播
2011-2012暑假社會實踐報告
旅游中的文化溝通
一、 內(nèi)容摘要
本篇實踐報告是在寒假實踐活動的基礎(chǔ)上進行擴展，整理而成的。報告的主題為旅游中的文化傳播，將以實踐背景，實踐目
