專題：網(wǎng)際飛鴻雁教學(xué)反思
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《網(wǎng)際飛鴻雁》說課稿
《網(wǎng)際飛鴻雁》說課稿 本課選自龍教版信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè) 雙鴨山市饒河縣大通河學(xué)校信息技術(shù)教師：卞雪芹 《網(wǎng)際飛鴻雁》說課稿 本節(jié)課選自龍教版信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè) 尊敬的
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網(wǎng)際飛鴻雁說課
《網(wǎng)際飛鴻雁》說課稿 尊敬的各位評(píng)委： 大家好，我是來塔河第五小學(xué)的信息技術(shù)教師徐海云，我說課的內(nèi)容是《網(wǎng)際飛鴻雁》 我的說課流程有：說教材、說學(xué)情、說模式、說設(shè)計(jì)、說板
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《飛呀飛》教學(xué)反思
《飛呀飛》教學(xué)反思 《飛呀飛》教學(xué)反思1 歌曲《飛呀飛》是小學(xué)音樂一年級(jí)第六課中的一首歌， 歌曲是只有四個(gè)樂句的簡(jiǎn)單歌曲，而且其中有一句是一問一答， 如“ 小鳥能飛，小鳥怎樣
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《飛呀飛》教學(xué)反思
《飛呀飛》教學(xué)反思 《飛呀飛》教學(xué)反思1 《泡泡飛呀飛》屬于“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，目的通過組織學(xué)生玩、吹泡泡游戲，要求學(xué)生邊玩邊觀察泡泡飛動(dòng)的形狀、顏色的變化，欣賞泡泡
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《飛呀飛》教學(xué)反思
歌曲《小烏鴉愛媽媽》是首短小的兒歌，勾勒了一幅動(dòng)人的圖畫。讓兒童們通過了解烏鴉反哺的現(xiàn)象，明白尊敬愛護(hù)老人的道理。上這一課時(shí)，我首先給小朋友小朋友講了一段關(guān)于小烏鴉愛
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飛呀飛教學(xué)反思
飛呀飛教學(xué)反思 篇一：飛呀飛>教學(xué)反思歌曲《飛呀飛》是小學(xué)音樂一年級(jí)第六課中的一首歌， 歌曲是只有四個(gè)樂句的簡(jiǎn)單歌曲，而且其中有一句是一問一答， 如“ 小鳥能飛，小鳥怎樣飛？”
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鴻雁 教學(xué)設(shè)計(jì)
鴻雁 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1.簡(jiǎn)單了解蒙古族的音樂特點(diǎn),能對(duì)我國(guó)的民族民間音樂產(chǎn)生興趣。 2.能熟練地聽唱歌曲,分析歌曲,用歌聲抒發(fā)思鄉(xiāng)之情,從而激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 3.
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《飛吧,海鷗》教學(xué)反思
《飛吧，海鷗》教學(xué)反思 《飛吧，海鷗》是一篇精讀課文。課文講述了友人和海鷗之間的故事，表達(dá)了人們對(duì)自然界動(dòng)物的喜愛之情。教學(xué)重點(diǎn)是理解課文中重點(diǎn)句子的含義，體會(huì)作者對(duì)海
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雁兒飛教學(xué)反思
雁兒飛教學(xué)反思 雁兒飛>教學(xué)反思（一）在學(xué)習(xí)歌曲《雁兒飛》，我采用邊唱邊表演的教學(xué)形式，邊唱邊表演是小學(xué)生喜愛的一種教學(xué)形式，特別是低年級(jí)學(xué)生更想用動(dòng)作來表達(dá)情感。如果歌曲
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《泡泡飛呀飛》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
泡泡飛呀飛 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn) 執(zhí)教：徐靚琦 班級(jí)：一年三班教學(xué)目標(biāo)： １，通過欣賞圖片和一段視頻《科學(xué)秀：讓泡泡飛》，讓學(xué)生體會(huì)到不同于平時(shí)的各種形態(tài)泡泡的美麗，增長(zhǎng)他們的見識(shí)。
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《七彩飛虹》教學(xué)反思
七彩飛虹這一美術(shù)課是通過彩虹的七種顏色來認(rèn)識(shí)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七種基本顏色。本堂課通過PPT圖片和提問以及魔術(shù)等方式來導(dǎo)入，讓學(xué)生們的興趣得到提高。在觀看P
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飛吧飛吧教學(xué)反思（5篇）
《飛吧，你飛吧！》教學(xué)反思 “對(duì)話”意味著對(duì)話雙方敞開心扉，真誠(chéng)的傾聽和傾吐，是在相互接受與傾吐的過程中實(shí)現(xiàn)精神上的相遇相通。今天的的課堂上，我領(lǐng)悟到了對(duì)“對(duì)話”深層次的
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《會(huì)飛和不會(huì)飛》教學(xué)反思
大班科學(xué)活動(dòng)《會(huì)飛和不會(huì)飛》主要是讓孩子們學(xué)會(huì)按物體的某一特征進(jìn)行分類，再按另一特征重新分類。提高孩子們多角度思考問題的能力。一、教師的操作講解一定要清晰在活動(dòng)的
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《會(huì)飛的翅膀》教學(xué)反思大全
《會(huì)飛的翅膀》教學(xué)反思1本周精心準(zhǔn)備了一節(jié)課《會(huì)飛的翅膀》，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。從教學(xué)思路到教具到延伸，都根據(jù)教參的要求，融入了新的思想和方法?？偟膩?/p>
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飛吧飛吧教學(xué)反思（五篇范例）
《飛吧，你飛吧！》教案 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、了解小蘿卜頭在監(jiān)獄的痛苦生活，體會(huì)革命者對(duì)自由、平等文明的新生活的渴望和向往。 3、培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，珍
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小學(xué)音樂飛呀飛教學(xué)反思[合集五篇]
歌曲《飛呀飛》是小學(xué)音樂一年級(jí)第六課中的一首歌，關(guān)于飛呀飛的教學(xué)反思該怎么寫呢。下面是小編為大家整理的小學(xué)音樂飛呀飛教學(xué)反思，歡迎欣賞。小學(xué)音樂飛呀飛教學(xué)反思篇一課
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6.《飛吧,海鷗》教學(xué)反思
《飛吧，海鷗》教學(xué)反思 是一篇精讀課文。課文講述了友人和海鷗之間的故事，表達(dá)了人們對(duì)自然界動(dòng)物的喜愛之情。在教學(xué)本課時(shí)，我以學(xué)生為主體，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自主
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30 閆飛 第一周教學(xué)反思
30 閆飛 第一周教學(xué)反思神鳥
《神鳥》這篇課文是蒙古族民間故事，講的是依爾特戈?duì)柨珊谷巫降缴聒B，神鳥卻用講故事的方法三次逃脫。文章內(nèi)容淺顯易懂，教學(xué)中我先讓學(xué)生自己快
