專題：物理課題研究計劃書
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物理課題研究
《初中物理實驗教學(xué)中存在的問題》課題研究 階段性總結(jié) 我?！冻踔形锢韺嶒灲虒W(xué)中存在的問題》這一研究課題，自2013年6月開始啟動研究到現(xiàn)在，經(jīng)過課題組全體成員不懈的努力，已
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課題研究計劃書
《初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接中考復(fù)習(xí)策略的研究》 課 題 研 究 計 劃 書 江西省龍南縣臨塘學(xué)校 2016年3月16日 —1— 《初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接中考復(fù)習(xí)策略的研究》 課題研究計
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物理課題研究計劃
合浦縣常樂鎮(zhèn)中理化教研組課題研究計劃 中學(xué)理化教學(xué)依托實驗提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究我校理化教研組的教師在陳新貴組長的帶領(lǐng)下，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，在全體老師的努力下，本著
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物理課題研究階段總結(jié)
使學(xué)生有參與的時間和空間 ——物理課題研究階段小結(jié) 邵春艷 現(xiàn)代教育界要求課堂教學(xué)活動在民主、平等、和諧、寬松的情境中展開，要求教師尊重學(xué)生人格，對學(xué)生充滿信任和理解
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大學(xué)生課題研究計劃書（5篇）
大學(xué)生課題研究計劃書時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的大學(xué)生課
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衛(wèi)生服務(wù)研究(課題計劃書)
石河子大學(xué)
碩士研究生課題計劃書研究題目新型農(nóng)村合作醫(yī)療
學(xué)生姓名年級專業(yè)社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)號2012年2 月7 日研究背景
醫(yī)療保障制度是保護居民健康、抵御疾病風 -
高中語文小課題研究計劃書
高中語文小課題個人研究計劃書 一、課題的提出 作文教學(xué)是語文教學(xué)的難點，而作文評改又是作文教學(xué)的難點。難在哪？一是評改的工作量大。以擔任兩個班語文教學(xué)，每班學(xué)生60人左右
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物理課題研究結(jié)題報告
課題研究結(jié)題報告
課題：預(yù)習(xí)交流，學(xué)練展評
——課前預(yù)習(xí)、練展結(jié)合
研究教師： 趙全金
一、 課題提出的背景
物理預(yù)習(xí)是物理教學(xué)的重要前奏,物理預(yù)習(xí)的根本目的是讓學(xué)生以探索者 -
八年級物理小課題研究[5篇]
“八年級物理小專題研究” 內(nèi)容摘要：在初中階段開展“小課題研究”可以讓學(xué)生較早接觸課題研究的方法，經(jīng)歷課題研究的過程，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，對學(xué)生的可持續(xù)
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小學(xué)語文課題研究計劃書（5篇可選）
小課題研究產(chǎn)生于中小學(xué)，源自于一線教師對自身教育教學(xué)工作的反思以及對教育實踐困惑的追問。小課題研究的起點，首先始于教師對“不明”情況的探究，也就是教師因為一些大大小小
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課題計劃書
密級： 上海市楊浦區(qū)老年醫(yī)院 科研課題計劃任務(wù)（合同）書 （2010版） 課題編號課題名稱起止年月依托部門 通訊地址 聯(lián)系電話 郵政編碼課題負責人 胡公偉手機 電子郵箱hugongwei@hot
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《初中物理實驗教學(xué)研究》課題研究工作報告
《初中物理實驗教學(xué)研究》課題研究工作報告 一、開題會議 《初中物理實驗教學(xué)研究》課題立項后，在縣教研室、學(xué)校聶校長及各領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，由李XX老師負責召開了《初中物理
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物理講評課課題研究階段總結(jié)報告
《講評課教學(xué)研究》階段總結(jié)報告今年我承擔了市級課題“講評課教學(xué)研究”，目前的研究正處于重要的實施階段，下面是研究的初級階段和目前實施階段的具體情況。
一、初級階段：
我 -
初中物理個人課題研究開題報告
課題名稱 初中物理高效課堂導(dǎo)學(xué)引導(dǎo)的研究 研究人員 王先印 研究時間 2017.1---2018.9 初中物理高效課堂導(dǎo)學(xué)引導(dǎo)的研究 開題報告 一、問題的提出 初中各科教師都一直
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《初中物理實驗教學(xué)研究》課題研究工作報告
《初中物理實驗教學(xué)研究》課題研究工作報告 《初中物理實驗教學(xué)研究》課題研究工作報告1 一、開題會議《初中物理實驗教學(xué)研究》課題立項后，在縣教研室、學(xué)校聶校長及各領(lǐng)導(dǎo)
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《初中物理實驗教學(xué)研究》課題研究工作報告
《初中物理實驗教學(xué)研究》課題研究工作報告一、開題會議《初中物理實驗教學(xué)研究》課題立項后，在縣教研室、學(xué)校XX校長及各領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，由李xx老師負責召開了《初中物理實
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高二物理小課題研究中期報告
高二物理小課題中期報告課題名稱：高中物理作業(yè)分層設(shè)計的實踐與研究課題組成員：研究時限：2010年9月——2010年12月課題研究涉及的范圍、對象：高二年級理科班（共9個班） 研究的主要
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馬回嶺中學(xué)課題研究計劃書
馬回嶺中學(xué)課題研究計劃書 一、課題研究的背景和意義： （一）課題研究的背景： 馬回嶺中學(xué)自2009年秋季開始進行課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)課改名校的新課堂教學(xué)模式，兩年多來，馬中人在跋涉
