專題：王蒙的小說讀后感
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王蒙小說創(chuàng)作
試論王蒙的小說創(chuàng)作 1) 王蒙的小說： a) 70年代末，80年代初：《夜的眼》《春之聲》《布禮》《蝴蝶》通過對(duì)人物命運(yùn)的描寫，揭示了當(dāng)時(shí)存在夸大政治斗爭(zhēng)作用的不正常氣氛，揭示了那些
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王蒙新時(shí)期意識(shí)流小說研究綜述
王蒙新時(shí)期意識(shí)流小說研究綜述 文學(xué)院漢語言文學(xué) 胡伯仲 ［摘要］可以說，王蒙是解放后中國大陸第一個(gè)引進(jìn)意識(shí)流的作家，是他讓新中國大陸讀者知道了什么叫意識(shí)流。王蒙也因其在當(dāng)
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王蒙春之聲讀后感（5篇材料）
最撩人春色是今年 ——讀《春之聲》 《春之聲》是王蒙為改革開放唱的一支贊歌，內(nèi)容很主流，在描寫上卻大膽選用了偏“意識(shí)流”的寫法。雖然歷史已久，站在今天的角度看，還是被文
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小說狼王夢(mèng)讀后感
在這個(gè)暑假，我看了幾本動(dòng)物小說作家沈石溪的書。不過最令我覺得好看的就是《狼王夢(mèng)》。 《狼王夢(mèng)》這本書主要講了：紫嵐和黑桑兩只狼非常想當(dāng)狼王，特別是黑桑。在一個(gè)偶然的機(jī)
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王蒙小說在八十年代敘事中的意義專題
王蒙小說在八十年代敘事中的意義 【作者】徐妍 【內(nèi)容提要】 內(nèi)容提要 新時(shí)期，重新復(fù)出的王蒙以小說的形式參與了80年代集體記憶的建構(gòu)。激情與夢(mèng)想，是王蒙小說80年代敘事的
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王鑒偉小說《往事》讀后感
王鑒偉小說《往事》讀后感 韓金山 讀王鑒偉先生日記體小說《往事》，最初很容易誤以為是他在故紙堆中偶得民國小學(xué)生日記，將其編冊(cè)發(fā)表成書。這足見文章味道的一個(gè)“足”字,真
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王蒙經(jīng)典語錄
王蒙經(jīng)典語錄 王蒙經(jīng)典語錄1 1、你必須以逸待勞，你必須心懷久遠(yuǎn)，你必須從容不驚，你必須舉重若輕。2、友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會(huì)忘記。3、只有去掉對(duì)世界，對(duì)
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王蒙經(jīng)典名言
王蒙，中國當(dāng)代作家、學(xué)者，著有長(zhǎng)篇小說《青春萬歲》、《活動(dòng)變?nèi)诵巍返冉俨啃≌f，其作品反映了中國人民在前進(jìn)道路上的坎坷歷程。他是當(dāng)代文壇上創(chuàng)作最為豐碩、始終保持創(chuàng)作活
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《王蒙自述：我的人生哲學(xué)》讀后感[精選]
《王蒙自述：我的人生哲學(xué)》讀后感
——腳踏實(shí)地，仰望星空
摘要
王蒙，在高中的時(shí)候就已經(jīng)聽過了這個(gè)名字，但都是只聞其名，未讀其文，上了大學(xué)時(shí)候，終于讓我閱讀到了他的作品——《王 -
《王蒙自述：我的人生哲學(xué)》讀后感
《王蒙自述：我的人生哲學(xué)》讀后感
——腳踏實(shí)地，仰望星空
摘要
王蒙，在高中的時(shí)候就已經(jīng)聽過了這個(gè)名字，但都是只聞其名，未讀其文，上了大學(xué)時(shí)候，終于讓我閱讀到了他的作品——《王 -
小說讀后感[范文大全]
小說讀后感范文讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的小說讀后感范文，希望能夠幫助到大家。小說讀后感
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小說讀后感
用了三天的時(shí)間將一篇小說的正文看完，心中波瀾不興，激動(dòng)感慨良多，小說讀后感。這篇文章和我往?？吹男≌f大有不同。其中一個(gè)特點(diǎn)就是結(jié)局早已告知讀者，可是，即使這樣，仍能抓住眾人
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小說讀后感
網(wǎng)絡(luò)小說的價(jià)值
—— 《修真世界》讀后感我本來不愛看小說，尤其是現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)小說。之前，我一直認(rèn)為現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)小說沒有什么可讀之處，而且篇幅過長(zhǎng)耗費(fèi)的時(shí)間太多，實(shí)在是不可取。但 -
小說讀后感大全
小說的讀后感篇一：巴金小說讀后感《家》《春》《秋》是巴金的《激流三部曲》。我在讀完《家》之后對(duì)高覺新這個(gè)形象最為觸動(dòng)，所以想重點(diǎn)說一說這個(gè)人物形象。創(chuàng)作《激流》的當(dāng)
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81歲王蒙獲獎(jiǎng)（范文大全）
81歲王蒙獲獎(jiǎng)，茅獎(jiǎng)變身終身成就獎(jiǎng)？ 網(wǎng)友評(píng)論(34)2015.8.16 第184期 評(píng)論：陳曉明 整理：胡濤 茅盾文學(xué)獎(jiǎng)今日揭曉，王蒙、格非、蘇童、金宇澄、李佩甫五位“熟臉”幾無懸念地拿下最
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高一王蒙演講稿
積累生命的厚度 各位老師、同學(xué)們，大家上午好！我們剛剛結(jié)束了一次非常有意義的遠(yuǎn)足活動(dòng)，26.95公里，35966步，到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，每一位學(xué)生和老師都露出了輕松而滿足的笑容，也許以后
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《善良》王蒙_教案
善 良 王 蒙 教學(xué)目的： 1、掌握文學(xué)常識(shí)，學(xué)習(xí)掌握對(duì)比論證法。 2、理清文章的結(jié)構(gòu)層次，體會(huì)文章論證的嚴(yán)密。 3、進(jìn)行善良教育，在生活中信守與人為善的原則。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、對(duì)比
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青春萬歲 王蒙
青春萬歲 王蒙 所有的日子， 所有的日子/都來吧， 讓我/編織你們， 用/青春的金線， 和/幸福的瓔珞， 編織你們。 有那/小船上的歌笑， 月下/校園的歡舞， 細(xì)雨蒙蒙里/踏青， 初雪的早晨/行
