專題：五年級閱讀指導(dǎo)課教案
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小學(xué)五年級作文指導(dǎo)課教案
小學(xué)五年級語文上冊作文指導(dǎo)課教案（含范文） 小學(xué)五年級語文上冊作文指導(dǎo)課教案（含范文） 第一單元 開卷有益，記一次辯論教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介
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五年級上冊課外閱讀指導(dǎo)課教案
五年級上冊課外閱讀指導(dǎo)課教案 教學(xué)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生擇優(yōu)選讀的方法，并進(jìn)一步拓寬閱讀面，在實(shí)踐訓(xùn)練中激發(fā)學(xué)生的閱讀課外書籍的興趣和習(xí)慣。 課前準(zhǔn)備 總結(jié)選擇書籍的方法 教學(xué)
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五年級作文指導(dǎo)課教案（最終五篇）
五年級作文指導(dǎo)課教案 五年級作文指導(dǎo)課教案 作文材料： 生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了??請寫一寫你成長過程中懂得的某一生活道理，題目自擬，字
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五年級下學(xué)期閱讀指導(dǎo)課教案
五年級下學(xué)期閱讀指導(dǎo)課教案 一、指導(dǎo)目的： 1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生在閱讀中感受語言、積累語言、運(yùn)用語言。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會一定的閱讀方法，并實(shí)
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五年級數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)課教案（范文）
五年級數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)課 藏龍小學(xué) 熊細(xì)桂 教學(xué)目標(biāo)： 1、數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的工具，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，對打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，發(fā)展思維，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，做
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五年級作文指導(dǎo)課
五年級作文指導(dǎo)課——《削蘋果以后??》 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 1、通過“削蘋果”，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2、通過“送蘋果”、“ 吃蘋果”，讓學(xué)生體驗(yàn)角
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五年級上冊書法練習(xí)指導(dǎo)課教案
1、獨(dú)體字—以橫筆為主 一 教學(xué)目標(biāo) 1．初步掌握以橫筆為主的獨(dú)體字的書寫要領(lǐng)。 2．了解以橫筆為主的獨(dú)體字的一般書寫規(guī)律。 3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。 二
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五年級語文下冊閱讀指導(dǎo)課教案
五年級語文下冊閱讀指導(dǎo)課教案 劉秀麗 考核目的： 了解學(xué)生課外閱讀的興趣水平和習(xí)慣養(yǎng)成情況，了解學(xué)生課外閱讀量。 考核辦法： 采取問卷調(diào)查和座談的方式進(jìn)行。 問卷調(diào)查用答題
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五年級作文指導(dǎo)課5則范文
五年級作文指導(dǎo)課。。教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生明白愛需要傳遞。
教學(xué)目標(biāo)：
1. 通過觀看公益廣告《小鴨子的故事》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察小男孩的行動。
2.讓學(xué)生明白孝敬父母不是只在于口 -
五年級整理課教案
五年級上冊整理課教學(xué)設(shè)計(jì)
整理課目標(biāo)：
1、整理已學(xué)重點(diǎn)的知識點(diǎn)。
2、指導(dǎo)生生互相解決不懂的疑難問題。
3、培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
整理重難點(diǎn)：整理第二單元知識點(diǎn)，畫單 -
仙巖小學(xué)五年級上冊課外閱讀指導(dǎo)課教案
仙巖小學(xué)五年級上冊課外閱讀指導(dǎo)課教案 課型 閱讀課 課 題 1走進(jìn)神話世界 課 時1課時 主備人 徐佳麗 參與人 顏歡 錢紅葉 使用人一、教學(xué)目標(biāo)： 1.通過閱讀了解神話的特點(diǎn)，理解
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五年級上冊課外閱讀指導(dǎo)課教案（優(yōu)秀范文5篇）
《昆蟲記》閱讀指導(dǎo)課 市二小 李軍梅 小說內(nèi)容 《昆蟲記》熔作者法布爾畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣
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五年級上冊第四單元作文指導(dǎo)課教案及
五年級上冊第四單元作文指導(dǎo)課教案及范文 1）五年級上冊第四單元作文指導(dǎo) 一，習(xí)作要求 我們常會從生活中獲得啟示，一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考，從下面的建
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閱讀指導(dǎo)課教案
閱讀指導(dǎo)課教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生通過探討漫話書籍如《阿衰》與文學(xué)作品的利弊指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇讀物。
2、通過導(dǎo)讀，讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)讀整本書的基本方法，養(yǎng)成良好的讀書的習(xí)慣 -
讀書指導(dǎo)課教案
閱讀指導(dǎo)課教案
掌握讀書方法
一、引入
著名的科學(xué)家愛因斯坦有一公式:W(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正確)+Z(不說空話)。讀書是我們生活中不可缺少的一部分，如何做到成功的讀 -
大閱讀指導(dǎo)課教案
大閱讀指導(dǎo)課教案 “讀讀童謠和兒歌”教案 教學(xué)目標(biāo) 1、鼓勵學(xué)生閱讀童謠和兒歌，在交流閱讀感受的過程中體驗(yàn)閱讀的樂趣。2、創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生讀童謠和兒歌的
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閱讀指導(dǎo)課教案
《草房子》閱讀指導(dǎo)課教案 侶俸小學(xué)：周美霞 一、童謠導(dǎo)入 童年是一首詩，純凈、甜美；童年是一幅畫，絢麗、多彩；童年還是一支童謠，天真、爛漫。下面就讓我們欣賞一首童謠。（出示幻燈
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閱讀指導(dǎo)課教案
閱讀指導(dǎo)課教案－走進(jìn)童話世界 一、教學(xué)目標(biāo) 1、帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)童話故事，通過閱讀了解、感受童話故事的豐富多彩，增強(qiáng)學(xué)生讀童話的興趣。 2、感悟童話故事中呈現(xiàn)的對真、善、美不
