專題：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)習(xí)題
-
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)
論五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的影響 摘要：五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底反帝反封建的愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，其歷史意義非常重大。五四運(yùn)動(dòng)以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為開(kāi)端，是知識(shí)分子的偉大覺(jué)醒。他們用新的的世界觀來(lái)審視世
-
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)
《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》一課的學(xué)情調(diào)查問(wèn)卷及分析
《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》是八年級(jí)歷史第十課內(nèi)容，是教材第三單元主題新民主主義革命的興起的開(kāi)篇章。這一課主要闡述了中國(guó)在巴黎和會(huì)上 -
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)
學(xué)習(xí)本課作為教師需要依據(jù)學(xué)情，按一下幾個(gè)步驟來(lái)完成： 一， 給學(xué)生講明白本課的地位
中國(guó)近代史始自1840年中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，止于1949年南京國(guó)民黨政權(quán)覆亡。以1919 -
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)
提交者： 冉曉艷（提交時(shí)間：2012-11-9 9:28:09）
答題內(nèi)容：
第16課 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)
教學(xué)目標(biāo)：
一、基本知識(shí)
熟悉五四運(yùn)動(dòng)的背景、過(guò)程和影響，理解五四精神的實(shí)質(zhì)。
二、能力和方法
1、 -
2011“五四“愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)開(kāi)幕詞
紀(jì)念“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)92周年慶祝大會(huì)上的講話
（開(kāi)幕詞）
熊佳升
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們及來(lái)賓們：
大家好！
四月秀葽，五月鳴蜩。四月的芳菲承載著年輕的希望，而五月的和風(fēng) -
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿
《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們大家好： 我是來(lái)自第五實(shí)驗(yàn)學(xué)校的？？？，我今天說(shuō)課的題目是《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》，這是初中歷史人教版八年級(jí)上冊(cè)第三單元第10課的內(nèi)容，下
-
1.16五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)★
小頁(yè)練習(xí)
1.16五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)
1．（1999全國(guó)）陳獨(dú)秀被毛澤東稱為“五四運(yùn)動(dòng)的總司令”，主要是因?yàn)樗?①最早宣傳十月革命和馬克思主義 ②出任北有大文科長(zhǎng)并直接領(lǐng)導(dǎo)了五四運(yùn)動(dòng) ③領(lǐng) -
《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》學(xué)案
《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》學(xué)案 主備人：楊承財(cái) 參與人： 審批人 第10課 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) 〖課程準(zhǔn)備〗簡(jiǎn)述五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，理解五四精神。 〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗 一、知識(shí)與能力 簡(jiǎn)述五四愛(ài)
-
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)來(lái)源
1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本借口對(duì)德宣戰(zhàn)，攻占青島和膠濟(jì)鐵路全線，控制了山東省，奪去德國(guó)在山東強(qiáng)占
-
關(guān)于五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)歸納
關(guān)于五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)歸納初中八年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)背景：巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗(也是導(dǎo)火線)。斗爭(zhēng)中心：北京(前期)上海(后期)主力：學(xué)生工人(6月初)領(lǐng)
-
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教案
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教案一、課型：新授課
課時(shí)：1 課時(shí)二、課程標(biāo)準(zhǔn)：了解五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響。三、教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與能力：五四運(yùn)動(dòng)的背景、原因、過(guò) -
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教案
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)
一、歷史背景
1、袁世凱政府接受了日本遞交的“二十一條”密約。
第一次世界大戰(zhàn)后，歐洲列強(qiáng)無(wú)暇東顧，日本趁機(jī)加快了侵略中國(guó)的步伐。1915年1月，日本駐華公使向 -
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿范文合集
《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿長(zhǎng)清中學(xué)：郝 憲 君
2007-10-17尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：
今天，我說(shuō)課的題目是高中岳麓版歷史教材必修一第四單元第17課《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》，我主要從教材 -
《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿
《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委，大家好！我今天說(shuō)課的題目是《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》。下面，我將從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思六個(gè)方面來(lái)說(shuō)課
-
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)學(xué)案
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)
一、歷史背景
1、袁世凱政府接受了日本遞交的“二十一條”密約。
2、巴黎和會(huì)上，歐美列強(qiáng)做出將德國(guó)在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本的決定。導(dǎo)火線：中國(guó)在巴黎和會(huì) -
紀(jì)念五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)
我校舉行紀(jì)念“五四”青年節(jié)活動(dòng)今年是“五四”運(yùn)動(dòng)95周年，建團(tuán)92周年。為教育引導(dǎo)我校團(tuán)員、學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)“五〃四”精神，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)青年學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)
-
《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》教案
說(shuō)課課題：《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》課題選自：人教板《全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書（必修）歷史上冊(cè)》鄧志娟本內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)遵循“問(wèn)題——發(fā)現(xiàn)”教學(xué)法的基本原則，準(zhǔn)備用1課時(shí)完成。準(zhǔn)備從
-
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)（五篇范例）
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) (教案)一、課程標(biāo)準(zhǔn)：
了解五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1知識(shí)要點(diǎn)： 五四運(yùn)動(dòng)的背景、原因、過(guò)程、結(jié)果、意義及如何
