專題：位似的概念及應用
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位似說課稿
27. 3 位似（一） 1．一、教學目標 了解位似圖形及其有關(guān)概念，了解位似與相似的聯(lián)系和區(qū)別，掌握位似圖形的性質(zhì)． 2．掌握位似圖形的畫法，能夠利用作位似圖形的方法將一個圖形放大或縮小
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數(shù)字化法庭概念及應用（5篇）
數(shù)字化法庭概念及應用 目錄 1什么是數(shù)字法庭 2發(fā)展 3應用案例1 4應用案例2 5建設數(shù)字法庭的? 6功能定位 7運作 8法院信息化建設? 9應用的意義 什么是數(shù)字法庭 數(shù)字法庭
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高三數(shù)學教案：導數(shù)的概念及應用
課時考點2 導數(shù)的概念及應用 高考考綱透析：（理科） (1)了解導數(shù)概念的某些實際背景(如瞬時速度、加速度、光滑曲線切線的斜率等)；掌握函數(shù)在一點處的導數(shù)的定義和導數(shù)的幾何意
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多模光纖的概念及應用
多模光纖(Multi Mode Fiber)：中心玻璃芯較粗(50或62.5μm)，可傳多種模式的光。但其模間色散較大，這就限制了傳輸數(shù)字信號的頻率，而且隨距離的增加會更加嚴重。例如：600MB/KM的光
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《圖形的位似》教案
《圖形的位似》教案 教學目標 (一)教學知識點 1.位似圖形的定義與性質(zhì). 2.復習橡皮筋放大圖形的方法. 3.解釋用橡皮筋放大圖形的原理. (二)能力訓練要求 1.了解圖形的位似.
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位似圖形導學案
23.5位似圖形導學案 教學目標： 1.了解位似圖形及其有關(guān)概念。 2.掌握位似圖形的性質(zhì)。 3.利用圖形的位似解決一些簡單的實際問題。 教學重點： 探索并掌握位似圖形的定義和性
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圖形的位似說課稿
《圖形的位似》說課稿 各位老師，下午好，今天我說課的課題是《圖形的位似》。是九年級上冊第二章第三節(jié)的內(nèi)容。《圖形的位似》是屬于數(shù)學課程標準第三學段“空間與圖形”的重
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知識產(chǎn)權(quán)概念及特點
現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)體系，是法律、科技、經(jīng)濟、文化的交疊成果與集成。最先進的發(fā)明創(chuàng)造技術(shù)成果，可以依賴專利知識產(chǎn)權(quán)得以充分公開并受到法律保護。科技創(chuàng)新能力的競爭、科技發(fā)展水
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修辭概念及作用
概念及其作用 借代：不直說事物的名稱，而是用與本事物有密切關(guān)系的事物來代替本事物。例如：紅領(lǐng)巾參加植樹活動?！凹t領(lǐng)巾”代指“少先隊員”。 設問：為了揭示下文，強調(diào)某種觀點而
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通訊稿的概念及
范文：1． 通訊稿共青團無錫市第一中學委員會第34屆團員代表大會如期在2003年10月26日隆重召開。無錫市教育團工委書記王仁剛應邀出席了這次大會，并致開幕詞。校黨總支書記于志華
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企業(yè)文化概念及要素
迪爾和肯尼迪威廉·大內(nèi)認為，企業(yè)文化是“進取、守勢、靈活性--即確定活動、意見和行為模式的價值觀。企業(yè)文化是一種新的現(xiàn)代企業(yè)管理理論，企業(yè)要真正步入市場，走出一條發(fā)展較
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幼兒教育概念及分類
幼兒教育概念及分類幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育。幼兒教育會給未來更高級的教育打下基礎(chǔ)，所以良好的幼兒教育對每一個人來說都非常重要。什么是幼兒
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新聞概念及范例
新聞：新聞是新近發(fā)生事實的報道，是客觀存在事物的真實反映。 格式：１標題：要概括事件的主題。有時可加副標題。２導語：是新聞的開頭，要提示主題，起到統(tǒng)帥全篇的作用。３主體：對導語作進一
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“電子書包”的概念及應用前景探究 期
邵征鋒 李 吉吉 張文蘭 【摘 要】電子書包作為當前信息技術(shù)與教育結(jié)合的產(chǎn)物，引起教育界、出版社、電子設備生產(chǎn)商的廣泛關(guān)注，但當前對于電子書包應用的界定依然模糊。本文
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27.3 位似 教學設計 教案
教學準備 1. 教學目標 1．了解位似圖形及其有關(guān)概念，了解位似與相似的聯(lián)系和區(qū)別，掌握位似圖形的性質(zhì)． 2．掌握位似圖形的畫法，能夠利用作位似圖形的方法將一個圖形放大或縮?。?2.
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27.3 位似 教學設計 教案
教學準備 1. 教學目標 1、知識目標： ①了解位似圖形及其有關(guān)概念； ②了解位似圖形上任意一對對應點到位似中心的距離之比等于位似比。 2、能力目標： ①利用圖形的位似解決一
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質(zhì)性研究的概念及應用（優(yōu)秀范文五篇）
質(zhì)性研究的概念及應用
質(zhì)性研究是以解釋現(xiàn)象為導向的，其研究焦點是構(gòu)建和維持有意義的、復雜的、有微小差別的過程。 質(zhì)性研究的目的是引出經(jīng)歷和行為的脈絡化的本質(zhì)， 并試圖 -
城市規(guī)劃概念及重要人物
1、衛(wèi)星城鎮(zhèn) 衛(wèi)星城鎮(zhèn)是城市發(fā)展過程中的一種城市類型。興建衛(wèi)星城鎮(zhèn)的目的在于防止大城市市區(qū)人口規(guī)模的過度膨脹，旨在吸引大城市市區(qū)人口前往居住，并吸引從外地準備進入大城
