專題：五四精神內(nèi)涵
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五四精神的內(nèi)涵是什么
什么是五四精神呢？有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的
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五四精神反思及內(nèi)涵5篇范文
百年后的今天
---淺談五四
1919年5月4日，一群追求自由和理想的熱血青年奏響了最華彩的樂章，將那個日子永遠(yuǎn)地載入中華民族的史冊?！拔逅摹钡幕鹁鎲酒鹆嗣褡宓挠X醒！而今，八十多 -
五四精神
思想?yún)R報
敬愛的黨組織：
我們生活在如今的幸福世界上，豐厚的物質(zhì)生活，多彩的精神享受。然而又有誰去珍惜現(xiàn)在的生活，又有誰去回首曾經(jīng)那段艱苦歲月歷程。社會的進(jìn)步和發(fā)展總有困 -
五四精神
五四精神
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
什么是五四精神呢？有 -
五四精神
一、五四——辭舊迎新之日
在五四之前，近代中國經(jīng)歷了太多戰(zhàn)爭、忍受了太多屈辱，就連一代代以救國圖強(qiáng)為己任的仁人志士也在無盡的坎坷挫折中翻滾了太久。
然而五四運(yùn)動的爆發(fā) -
五四精神
五四精神伴我成長民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神動力和精神支撐，是民族的靈魂、國家的支撐，是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動力，是民族文化的最本質(zhì)、最深刻的體現(xiàn)。 我們
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五四精神
“五四精神,青春飛揚(yáng)”的團(tuán)日活動觀摩課
為了使青年團(tuán)員更好地了解五四運(yùn)動的歷史，感受五四精神的深刻內(nèi)涵，提升青年團(tuán)員的綜合素質(zhì)，教育和引導(dǎo)我校學(xué)生繼承革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)革命精 -
五四精神
一是啟蒙與救亡的自覺廣泛的統(tǒng)一；二是知識分子與勞動群眾的統(tǒng)一；三是刻苦耐勞的精神與進(jìn)取創(chuàng)新的精神的統(tǒng)一；四是獨(dú)立自主的精神與無私奉獻(xiàn)精神的統(tǒng)一。五四精神五四運(yùn)動要解決
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五四精神
五四精神，風(fēng)雨兼程九十周年
文學(xué)與傳媒學(xué)院
九十年前的五月是段熱血涌動的歲月，無數(shù)愛國青年扛起救國驅(qū)辱的重任，憑借著強(qiáng)烈的愛國熱情，在奔騰不息的歷史長河中，涌起久久不息的咆 -
五四精神
人文管理系 營銷3111班 馮毛毛 ***
五四精神永存我們心中2012.04.27
1919年5月4日，北京的幾十位青年學(xué)生作為廣大民眾中覺醒的第
一批人，是他們掀起了轟轟烈烈的“五 -
五四精神
“五四精神伴我成長 弘揚(yáng)遼科正能量” 回首過去，展望未來，我們繼續(xù)凝聚力量，弘揚(yáng)“五四”精神，一起去唱響青春激揚(yáng)的樂章；揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，放飛青春的夢想。 ————題記
穿過歲月 -
五四精神材料
一腔熱血筑忠誠 胡錦濤總書記在紀(jì)念建團(tuán)90周年大會上講話中強(qiáng)調(diào)“四個著力”：著力把牢正確政治方向、著力提高服務(wù)青年能力、著力創(chuàng)新活動方式、著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)。胡錦濤總
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五四精神
五四由來 五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年
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五四精神
弘揚(yáng)五四精神
莫旗尼一中德璐莎
各位老師，同學(xué)：大家好！今天，國旗下講話的題目是：《弘揚(yáng)五四精神》。 五四青年節(jié)到了，它是為了紀(jì)念1919年五四運(yùn)動、弘揚(yáng)五四精神而特別為青年人設(shè) -
五四精神
第一，希望同學(xué)們把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟。愛國主義是民族精神的集中體現(xiàn)，也是五四精神的核心內(nèi)容。正是因為有愛國主義這一強(qiáng)大精神支柱，我們中華民族才能歷經(jīng)磨難而
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五四精神
五四青年節(jié)----:綻放華麗的青春
近代著名的學(xué)者梁啟超先生說過:少年智則過智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐 -
大慶精神內(nèi)涵
大慶精神：“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”。大慶精神內(nèi)涵：為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神；獨(dú)立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神；講究科學(xué)、“三老四嚴(yán)”的求實(shí)精神；胸懷全局、為國
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精神的內(nèi)涵
3.2 科學(xué)精神的內(nèi)涵
科學(xué)家作為科學(xué)研究活動的主體，其在科學(xué)研究活動中表現(xiàn)出的崇高的優(yōu)良的氣質(zhì)、品格和態(tài)度，以及獨(dú)特的、合理的精神和倫理，人們把它們的總和稱之為科學(xué)精神
