專題：五項(xiàng)評比方案
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少先隊(duì)五項(xiàng)評比細(xì)則
少先隊(duì)五項(xiàng)評比細(xì)則為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德，促進(jìn)養(yǎng)成教育的執(zhí)行，特制定如下細(xì)則：
評比分五大項(xiàng)，每項(xiàng)20分，總計(jì)100分。
一、出席：（20分）
為了提高學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不 -
“五項(xiàng)勞動競賽”先進(jìn)工作者評比標(biāo)準(zhǔn)
“五項(xiàng)勞動競賽”先進(jìn)工作者評比標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)工作者從紅旗采（輸）油（氣）廠、金牌基層單位、五星級站所的正職干部中產(chǎn)生。同時(shí)，符合以下標(biāo)準(zhǔn)條件：一、具有較高的政治素質(zhì)和群眾威信。認(rèn)
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五項(xiàng)競賽評比評分細(xì)則
金清三中五項(xiàng)競賽評比評分細(xì)則 一、紀(jì)律 1、檢查時(shí)間： 早（7：00---7：20）有以下情況之一，各扣1分，可以累計(jì) （1）在教室里外游逛 （2）在教室里外講話 （3）在教室里外追逐打鬧 （4）在教室里外做作業(yè)
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評比方案
2012----2013年城西小學(xué)
廣播操與隊(duì)形隊(duì)列評比活動方案為了提高本校學(xué)生的廣播操質(zhì)量和隊(duì)形隊(duì)列的質(zhì)量水平，學(xué)校體育組定于2012年12月27日舉行校園廣播操與隊(duì)形隊(duì)列評比活動 -
評比方案
架河中心學(xué)校（語文教研組）優(yōu)秀教案、作業(yè)等 評比活動方案 為不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，規(guī)范教師集體備課，保持學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。
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中學(xué)“五項(xiàng)評比”學(xué)生學(xué)習(xí)檢查細(xì)則
為維護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的正常秩序，樹立良好的學(xué)風(fēng)，促使學(xué)生形成良好的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教學(xué)室對學(xué)生的學(xué)習(xí)基本情況進(jìn)行以下幾個(gè)方面的檢查，并按學(xué)生學(xué)習(xí)情況在“五項(xiàng)評比”中占20%的比
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陳列評比方案
陳列評比方案
一、 目的：加強(qiáng)員工對商品陳列技術(shù),達(dá)到商品的安全和美觀，提
高員工對維護(hù)商品陳列工作的積極性,讓員工從陳列評比中找到工作的樂趣.
二、 陳列評比方式:以評委 -
評比活動方案
吉林司法警官職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)標(biāo)兵評比方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)高校學(xué)生宿舍管理的通知》，為進(jìn)一步鼓勵(lì)我院學(xué)生做好寢室內(nèi)務(wù)整理和衛(wèi)生工作，營造
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流動紅旗評比方案（范文模版）
流動紅旗施行方案
一、主題
今天的工作態(tài)度，明天的紅旗班組
二、目的
班組是員工的第二個(gè)家，一個(gè)班組就是一個(gè)集體，打造一個(gè)好的班組，是每個(gè)班組成員的義務(wù)，也是責(zé)任，如何造就一個(gè) -
大課間評比方案（★）
興國縣第三小學(xué)陽光體育大課間活動評比方案 大課間活動是體現(xiàn)學(xué)校精神面貌的一個(gè)重要窗口。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣、團(tuán)體合作精神和
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衛(wèi)生評比方案
2017-2018學(xué)年度秋季東方市第三小學(xué) 校園文明衛(wèi)生檢查評比方案 校園文明衛(wèi)生工作是體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理水平、展示師生形象和素質(zhì)的重要窗口。為全面落實(shí)東方市教育局“
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流動紅旗評比方案
流動紅旗評比競賽方案 一、目的 為了提高江蘇檢驗(yàn)檢疫局管理處的整體服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮員工主觀能動性和工作積極性，特在蘇檢管理處各辦公點(diǎn)開展 “流動紅旗”評選活動。通過開
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流動紅旗評比方案（范文）
流動紅旗施行方案
一、主題
今天的工作態(tài)度，明天的紅旗班組
二、目的
班組是員工的第二個(gè)家，一個(gè)班組就是一個(gè)集體，打造一個(gè)好的班組，是每個(gè)班組成員的義務(wù)，也是責(zé)任，如何造就一個(gè) -
合理化建議評比方案
合理化建議評比方案部門：2011年11月一、項(xiàng)目簡介：1、定義合理化建議是指任何員工個(gè)人或集體對事業(yè)部生產(chǎn)、管理的任何環(huán)節(jié)所提出的，具有可操作性的改進(jìn)方法和措施2、目的鼓勵(lì)員
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寢室評比方案
寢室，是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的主要場所；也是同學(xué)傳播信息，交流思想，探討問題，表現(xiàn)自我的場所；同時(shí)還是培養(yǎng)自我管理，自我教育，提高服務(wù)能力的課堂。為了傳承校園文化，創(chuàng)造健康生活空間，建設(shè)
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農(nóng)家樂評比方案
農(nóng)家樂評比方案
為推動我鎮(zhèn)休閑觀光旅游業(yè)的發(fā)展，打造出一批高品質(zhì)的農(nóng)家樂，增強(qiáng)旅游接待能力，經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究，決定在我鎮(zhèn)開展農(nóng)家樂評比工作，現(xiàn)制定評比方案如下：
一、基礎(chǔ)設(shè)施 -
宿舍評比方案
文明宿舍評比方案
員工宿舍是企業(yè)精神文明建設(shè)的窗口，是員工工作、學(xué)習(xí)、生活的重要場所。為優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明、和諧的員工生活場所、加強(qiáng)我司員工宿舍的精神文 -
寒假作業(yè)評比方案
寒假作業(yè)評比方案
1、 假日作業(yè)3本，（語文、數(shù)學(xué)、英語）書寫規(guī)范，準(zhǔn)確率高，整潔。前十名。 2、 1、假日作業(yè)3本：語文、數(shù)學(xué)、英語，大部分同學(xué)已經(jīng)交上來了，沒寫完的同學(xué)，查漏補(bǔ)缺，開學(xué)
