專(zhuān)題：文獻(xiàn)閱讀課程
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文獻(xiàn)綜述(碩士課程論文)
埋地燃?xì)夤艿佬孤z測(cè)與修復(fù)文獻(xiàn)綜述 摘要：隨著城市燃?xì)馐聵I(yè)的發(fā)展，燃?xì)饴竦毓艿佬孤┦鹿仕斐傻奈：?yán)重影響著居民的正常生活，因此對(duì)埋地燃?xì)夤艿佬孤z測(cè)和修復(fù)方法的研究
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高職課程開(kāi)發(fā)文獻(xiàn)綜述
一、關(guān)于高職課程開(kāi)發(fā)模式的綜述 當(dāng)前國(guó)內(nèi)外對(duì)高職課程開(kāi)發(fā)模式的研究取得了一定的成果，形成了一些具有代表性的課程開(kāi)發(fā)模式，通過(guò)對(duì)這些開(kāi)發(fā)模式的分析我們發(fā)現(xiàn)： 第一，不管是國(guó)
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課程游戲化文獻(xiàn)綜述
關(guān)于幼兒園課程游戲化的文獻(xiàn)綜述 良 陳鶴琴先生指出：“游戲是兒童生來(lái)喜歡的，兒童的生活可以說(shuō)就是游戲?！闭\(chéng)然，游戲是最適合學(xué)前兒童的一種活動(dòng)形式，是孩子們喜歡的活動(dòng)。《指
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文獻(xiàn)信息檢索課程學(xué)習(xí)體會(huì)（最終五篇）
科技文獻(xiàn)信息檢索課程學(xué)習(xí)體會(huì) 科技文獻(xiàn)檢索與論文寫(xiě)作這門(mén)課程是最實(shí)用的課程之一，學(xué)習(xí)這門(mén)課程的目的是學(xué)會(huì)利用信息檢索如何最快最準(zhǔn)確的搜索想要的信息。文獻(xiàn)檢索作為一
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國(guó)內(nèi)校本課程研究文獻(xiàn)綜述
國(guó)內(nèi)校本課程研究文獻(xiàn)綜述 一、校本課程的歷史發(fā)展與意義功能 1、 校本課程的概念 校本課程（School-based Curriculum）的描述性定義：校本課程是指學(xué)校在保證國(guó)家和地方課程的
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文獻(xiàn)信息檢索課程文獻(xiàn)檢索參考課題
《文獻(xiàn)信息檢索課程》檢索課題選以下所列檢索課題供學(xué)生在完成檢索練習(xí)時(shí)參考，學(xué)生盡量依據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇檢索課題，但課題名稱(chēng)可以根據(jù)學(xué)生意愿進(jìn)行適當(dāng)改動(dòng)。檢索時(shí)根據(jù)課題檢
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工程測(cè)量課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述
工程測(cè)量課程網(wǎng)站建設(shè)（1）文獻(xiàn)綜述
摘要：精品課程是一流的示范性課程,是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,很多院校把實(shí)施精品課程戰(zhàn)略作為提升教學(xué)工作水平的一個(gè)手段。本文結(jié)合該課程負(fù) -
中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)課程必讀作品與文獻(xiàn)（精選）
中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)課程必讀作品與文獻(xiàn)
第一章 文學(xué)思潮與運(yùn)動(dòng)（一）
胡適：《文學(xué)改良芻議》；陳獨(dú)秀：《文學(xué)革命論》；周作人：《人的文學(xué)》；林紓：《致蔡鶴卿太史書(shū)》 蔡元培：《答林琴南書(shū)》；《文 -
課程與教學(xué)論文獻(xiàn)書(shū)單[五篇]
《教學(xué)原理》參考文獻(xiàn)： 一、教材和通用類(lèi) 1、 王策三著：《教學(xué)論稿》，人民教育出版社1985年版。 2、 李秉德、李定仁主編：《教學(xué)論》，人民教育出版社1991年版。 3、吳也顯主編：《
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文獻(xiàn)格式
參考文獻(xiàn)著錄格式及示例1 專(zhuān)著著錄格式 〔序號(hào)〕著者.書(shū)名〔Ｍ〕.版本(第一版不寫(xiě)).出版地：出版者，出版年.起止頁(yè)碼例: 〔１〕孫家廣，楊長(zhǎng)青.計(jì)算機(jī)圖形學(xué)〔Ｍ〕.北京：清華大學(xué)出版社
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文獻(xiàn)信息資源的檢索與利用課程心得體會(huì)
文獻(xiàn)信息資源的檢索與利用課程心得體會(huì) 通過(guò)這學(xué)期文獻(xiàn)信息資源的檢索與利用課程學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還很貧乏，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)。文獻(xiàn)檢索雖然是件枯燥的事
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研究生《文獻(xiàn)信息檢索》課程教學(xué)計(jì)劃表（最終版）
研究生《文獻(xiàn)信息檢索》課程教學(xué)計(jì)劃表 授課對(duì)象：博士 碩士（√）校區(qū)：旗山（√） 屏山主講教師：黃瑞敏課程總學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí) 年級(jí)專(zhuān)業(yè)：內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、影像學(xué)等4班授課時(shí)間：第一學(xué)期 2-9周
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2010年至2014年關(guān)于幼兒園音樂(lè)課程研究文獻(xiàn)綜述
2010年至2014年關(guān)于幼兒園音樂(lè)課程研究文獻(xiàn)綜述 摘要：在我國(guó)的基礎(chǔ)教育中，幼兒教育是最重要的組成部分，也同樣是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園音樂(lè)教育不僅能夠在
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文獻(xiàn)綜述（模版）
浙江林學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院本科生畢業(yè)論文 關(guān)于我國(guó)民族企業(yè)引進(jìn)FDI利弊分析的理論研究綜述 摘要：改革開(kāi)放以來(lái)的近30年中，我國(guó)民族企業(yè)引進(jìn)FDI經(jīng)歷了一個(gè)從數(shù)量小、范圍窄、限制
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如何寫(xiě)文獻(xiàn)綜述
如何寫(xiě)文獻(xiàn)綜述 分享給要寫(xiě)畢業(yè)論文的同學(xué)~ 文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一方面的專(zhuān)題搜集大量情報(bào)資料后經(jīng)綜合分析而寫(xiě)成的一種學(xué)術(shù)論文， 它是科學(xué)文獻(xiàn)的一種。 文獻(xiàn)綜述是反映當(dāng)前某一
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文獻(xiàn)綜述樣本
小車(chē)倒立擺系統(tǒng)文獻(xiàn)綜述 （該文的設(shè)計(jì)題目是“小車(chē)倒立擺的控制器設(shè)計(jì)”） 1 前言 倒立擺是處于倒置不穩(wěn)定的狀態(tài)，人為控制使其處于動(dòng)態(tài)平衡的一種擺。一般是由一個(gè)可以在水平軌
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文獻(xiàn)綜述
下肢康復(fù)機(jī)器人研究背景 行走功能是表征人行動(dòng)能力的重要標(biāo)志，也是保證人進(jìn)行正常獨(dú)立生活的必備條件。然而中風(fēng)、脊髓損傷、顱腦外傷、多發(fā)硬化、帕金森病等原因造成的中樞
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文獻(xiàn)綜述格式參考
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 文獻(xiàn)綜述 題 目 纜線機(jī)器人的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)及仿真 姓 名 專(zhuān) 業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 鄭州科技學(xué)院 機(jī)械工程學(xué)院 二○一六年四月 目 錄 1
