專(zhuān)題：文學(xué)作品閱讀復(fù)習(xí)教案
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中考文學(xué)作品瀏覽專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案
[中考文學(xué)作品瀏覽專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案] 中考文學(xué)作品瀏覽專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案 講授方針:1、明白中考現(xiàn)代文瀏覽的查核要求，中考文學(xué)作品瀏覽專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案。 2、精確掌控現(xiàn)代文瀏覽的
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九年級(jí)復(fù)習(xí)課文學(xué)作品閱讀教案（合集）
文學(xué)作品閱讀訓(xùn)練 微笑的可樂(lè) 我七歲那年，故鄉(xiāng)的夏天炎熱異常。沒(méi)有一絲云朵，天空在灼熱的陽(yáng)光里呈現(xiàn)空洞的藍(lán)色，空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力
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《文學(xué)作品(散文)閱讀復(fù)習(xí)》說(shuō)課稿
《文學(xué)作品（散文）閱讀復(fù)習(xí)》說(shuō)課稿 一、教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，再結(jié)合散文的文學(xué)性和藝術(shù)性的特點(diǎn)，我制定了以下的復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1.了解散文的考查要點(diǎn)。 2.掌握閱讀的
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文學(xué)作品知識(shí)點(diǎn)梳理教案
文學(xué)作品知識(shí)點(diǎn)梳理教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、小說(shuō)知識(shí)點(diǎn)的梳理； 2、散文知識(shí)點(diǎn)的梳理。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 文學(xué)包括哪些體裁？（小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇） 初中階段我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)小說(shuō)和散
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文學(xué)作品閱讀之“語(yǔ)言特色(欣賞)”考點(diǎn)復(fù)習(xí)教案
泥濘的路上才能留下腳??！夢(mèng)與夢(mèng)想只有一字之差，我們不能只有夢(mèng)，還要敢去想，敢去追逐！愿同學(xué)們不怕泥濘，一路逐夢(mèng)！2012.9.11 文學(xué)作品閱讀之“語(yǔ)言特色（欣賞）”考點(diǎn) 復(fù)習(xí)學(xué)案 學(xué)習(xí)目
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文學(xué)作品閱讀之“語(yǔ)言特色(欣賞)”考點(diǎn)復(fù)習(xí)教案
泥濘的路上才能留下腳印！夢(mèng)與夢(mèng)想只有一字之差，我們不能只有夢(mèng)，還要敢去想，敢去追逐！愿同學(xué)們不怕泥濘，一路逐夢(mèng)！2018.5. 文學(xué)作品閱讀之“語(yǔ)言特色（欣賞）”考點(diǎn) 復(fù)習(xí)學(xué)案劉紅玉 學(xué)
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2018年高考文學(xué)作品之散文閱讀復(fù)習(xí)教案（優(yōu)秀范文5篇）
2018年高考文學(xué)作品之散文閱讀復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目的要求： 1、把握散文基本特點(diǎn)與類(lèi)型，掌握各類(lèi)散文閱讀方法及其命題類(lèi)型； 2、熟悉規(guī)范的答題模式，熟練掌握解題方法技巧。教學(xué)重點(diǎn)
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《文學(xué)作品的個(gè)性化解讀》教案
文學(xué)作品的個(gè)性化解讀 一、教學(xué)目標(biāo) 1、明了“文學(xué)個(gè)性化解讀”的含義。2、掌握文學(xué)作品個(gè)性化解讀的原則和途徑，并能結(jié)合作品加以靈活運(yùn)用。二、重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)
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《文學(xué)作品的個(gè)性化解讀》教案
《文學(xué)作品的個(gè)性化解讀》教案 一、教材分析 1、本課在全冊(cè)教材中的地位和作用 《文學(xué)作品的個(gè)性化解讀》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材必修第三冊(cè)“梳理探究”模塊的
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中班文學(xué)作品活動(dòng)教案[精選五篇]
中班文學(xué)作品活動(dòng)教案 導(dǎo)語(yǔ)：在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，教案起著十分重要的作用，它有利于教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編收集整理的中班文學(xué)作品活動(dòng)教案：《快樂(lè)的小屋
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現(xiàn)代文學(xué)作品閱讀試題評(píng)析教案
高考現(xiàn)代文閱讀試題評(píng)析 ——審題和規(guī)范答題導(dǎo)學(xué) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、從高考考點(diǎn)、命題意圖、答題方向、信息區(qū)間、答題方法等方面入手，加強(qiáng)現(xiàn)代文閱讀審題指導(dǎo)，解決“問(wèn)什么”、
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中國(guó)古代文學(xué)作品復(fù)習(xí)模擬試題及答案[最終版]
一、填空題（每空1分，共20分） 1、《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌創(chuàng)作年代是從( 西周初年 ) 至春秋中葉。 2、先秦歷史散文發(fā)展第二階段的代表著作是有較高文學(xué)價(jià)值的編年史《 左傳 》和國(guó)別
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文學(xué)作品閱讀復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案五篇范文
文學(xué)作品閱讀復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案
課程標(biāo)準(zhǔn)】
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)文學(xué)作品語(yǔ)言的要求是：品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。
【中考說(shuō)明】
《隨州市2014年中考語(yǔ)文學(xué)科說(shuō)明》對(duì)文學(xué)作品閱 -
經(jīng)典文學(xué)作品讀后感
經(jīng)典文學(xué)作品讀后感 篇一：經(jīng)典文學(xué)作品讀后感經(jīng)典文學(xué)作品讀后感 近段時(shí)間一直在擰一些亂亂的文字，看得亂流突襲，開(kāi)始發(fā)覺(jué)在生活中講話都失去語(yǔ)感。于是產(chǎn)生了懶惰情緒，不愿意
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世界各國(guó)文學(xué)作品推薦
·俄國(guó)·
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》-- 草嬰，短期無(wú)法超越。（可惜由于草嬰先生撤版，已不能出了。）《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》-- 高植，也很好。（上海譯文八十年代）
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》-- 劉遼逸，人民文學(xué)版。
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文學(xué)作品欣賞
紅樓夢(mèng)賞析 摘要：由于這部巨著是以數(shù)個(gè)大主軸穿插眾多小故事而成，因此關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的主題，至今并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的說(shuō)法，但是其中最為人所重視的是賈寶玉和林黛玉及薛寶釵之間的
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兒童文學(xué)作品精選
一、寓言、童話、神話故事
《伊索寓言》《安徒生童話》《格林童話》 《一千零一夜》《中國(guó)神話故事》《希臘神話故事》 《成語(yǔ)故事》
二、世界兒童文學(xué)名著
迪?！遏敒I遜漂 -
文學(xué)作品讀后感
不止一次看《圍城》了，每次看完后都想寫(xiě)點(diǎn)讀后感之類(lèi)的東西，可每次都給擱了下來(lái)，一來(lái)迫于時(shí)間的壓力，二來(lái)苦于囊中羞澀，怕在眾人面前出丑。恰逢今天周末閑暇，就又看了一遍電視劇，也
