專題：小班報(bào)紙上的洞
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小班語言：報(bào)紙上的洞（大全）
小班語言：報(bào)紙上的洞 1、設(shè)計(jì)意圖 報(bào)紙平時(shí)都是大人用來閱讀的，今天的報(bào)紙上怎么有個(gè)洞洞?這個(gè)洞洞是用來干什么的?教師利用孩子對(duì)洞洞的好奇，一步步引導(dǎo)他們閱讀繪本。從洞洞
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小班情景閱讀：報(bào)紙上的洞
小班情景閱讀：報(bào)紙上的洞 小班情景閱讀：報(bào)紙上的洞 活動(dòng)目標(biāo)： 1．喜歡傾聽故事并了解丑小兔改掉害羞、膽小毛病的整個(gè)過程，體驗(yàn)丑小兔的心情變化。 2．學(xué)習(xí)在情境中通過操作感知
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報(bào)紙上的洞 教案(帶分析)
小班綜合《報(bào)紙上的洞》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步理解故事，嘗試觀察畫面，愿意表達(dá)。 2.樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件《報(bào)紙上的洞》，有洞洞的報(bào)紙人手一張。 活動(dòng)過程：
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幼兒園小班語課《言報(bào)紙上的洞》教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖：報(bào)紙是我們平時(shí)用來閱讀的，可今天的報(bào)紙給幼兒帶來了不一樣的樂趣。故事中丑小兔可愛又膽小，她對(duì)外面的事物充滿了好奇，渴望朋友但又膽小害怕、缺乏自信。這與小班剛?cè)?/p>
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小班 報(bào)紙上的洞洞教案
活動(dòng)名稱：報(bào)紙上的洞 活動(dòng)目標(biāo)： 1.觀察畫面，理解小豬用報(bào)紙上的洞洞幫助小兔克服膽小的缺點(diǎn)。 2.體驗(yàn)和好朋友在一起的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體 活動(dòng)過程： 一、認(rèn)識(shí)小兔（價(jià)值分析：認(rèn)
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幼兒園小班語言活動(dòng)教案《報(bào)紙上的洞》及教學(xué)反思[推薦5篇]
《小班語言活動(dòng)教案《報(bào)紙上的洞》含反思》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班語言活動(dòng)教案《報(bào)紙上的洞》含反思！活動(dòng)目標(biāo)了解丑
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《報(bào)紙上的洞洞》教學(xué)設(shè)計(jì)
《報(bào)紙上的洞洞》教學(xué)設(shè)計(jì)小班一：師：今天給小朋友們帶來一本書，看看這本書上有一張報(bào)紙，你們家誰看報(bào)紙？今天老師帶來的這張報(bào)紙上有一個(gè)洞洞，這個(gè)洞洞是誰弄的？是老師弄的嗎？不是我
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求職信2(從報(bào)紙上獲得信息)
October 5, 1997Dear Sir,Having seen your advertisement in today's Oriental Post for a stenographer, I hasten to write this letter of application for the post.I
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設(shè)計(jì)小班報(bào)
設(shè)計(jì)小班報(bào)一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解板報(bào)的基本組成要素，感受不同板報(bào)的特點(diǎn)和作用。2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的板報(bào)版面設(shè)計(jì)，提高學(xué)生處理信息資源和學(xué)以致用的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)、熱愛生
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洞洞里的動(dòng)物小班主題教案
【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道一些住在洞洞里的動(dòng)物；2、初步了解洞中動(dòng)物的生活習(xí)性及特征；3、培養(yǎng)幼兒觀察力和想象力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、自制生活在洞里的動(dòng)物PPT課件；2、地洞、樹洞、山
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云陽報(bào)：洞鹿鄉(xiāng) 彰先進(jìn),倡文明（范文）
洞鹿鄉(xiāng)：彰先進(jìn)，倡文明
（通訊員黃文）“沒想到政府給我頒發(fā)了”好媳婦“獎(jiǎng)，還發(fā)了獎(jiǎng)金！”三元村村民李梅芳高興地說道。李梅芳是村里村外有名的孝順媳婦，丈夫外出打工，自己不僅要照顧 -
紙上鄉(xiāng)愁隨筆
我是地道的農(nóng)家子弟，邵東縣一個(gè)叫桎木山的小山村是我的胞衣地。在我童年的印象中，故鄉(xiāng)就是低矮的土磚屋破爛的大院子，就是過春節(jié)時(shí)才能穿的新衣服，就是花花綠綠的糖果和大大小小
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幼兒園小班歌唱活動(dòng)《小兔找洞》教案（精選）
幼兒園小班歌唱活動(dòng)《小兔找洞》教案 如需配套音樂請(qǐng)加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6 活動(dòng)目標(biāo)： 1．在游戲中學(xué)唱歌曲，并跟隨歌曲做表演動(dòng)作。 2．在歌曲結(jié)束后，當(dāng)聽到鋼琴發(fā)出的強(qiáng)音信
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《洞》讀后感
《洞》讀后感 《洞》讀后感1 《回洞，回洞》是一篇十分深?yuàn)W的文章，文章講述了一只大概是猴子的生物的經(jīng)歷。一只“似猴生物”在叢林深處的山洞里悠閑地生活著。但是在周圍密布
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《洞》讀后感
《洞》讀后感1 《回洞，回洞》是一篇十分深?yuàn)W的文章，文章講述了一只大概是猴子的生物的經(jīng)歷。一只“似猴生物”在叢林深處的山洞里悠閑地生活著。但是在周圍密布著一叫“人類
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洞 頭 縣 小 班 化 教 育 簡(jiǎn) 報(bào)
洞 頭 縣 小 班 化 教 育 簡(jiǎn) 報(bào) （2008年第2期）課題管理方略] [課堂研磨經(jīng)緯] [師資培訓(xùn)前沿] [ 封面圖片本 期 目 教學(xué)常規(guī)點(diǎn)擊] [環(huán)境建設(shè)縱橫] [網(wǎng)絡(luò)資源鏈接] [錄 評(píng)估機(jī)
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魚游到紙上教案大全
魚游到了紙上教案（第二課時(shí)）
教學(xué)目標(biāo)
1、理解“魚游到了紙上”和“先游到了我的心里”的關(guān)系。
2、體會(huì)課文的思想感情，培養(yǎng)做事勤奮、專注的品質(zhì)。
3、有感情地朗讀課文。
重 -
魚游到紙上教案
教學(xué)目標(biāo)：1.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)課文中的聾啞青年做事勤奮、專注的優(yōu)秀的品質(zhì)。
2.學(xué)習(xí)作者留心周圍事物和描寫人物的方法。
3.學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解重點(diǎn)詞句。
4.有感情地朗讀
