專題：小班律動身體音階歌
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《身體音階歌》說課稿
中班藝術活動《身體音階歌》說課稿 金河鎮(zhèn)中心幼兒園 許曉穎 一、說教材： 生活是豐富多彩的，它帶給我們豐富的情感；藝術是引人入勝的，它用生動的美的形式裝點著生活。音樂是幼兒
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小班音樂活動設計：身體音階歌
小班音樂活動設計：身體音階歌 活動目標： 1、引導幼兒感受歌曲中的快樂情感。 2、使幼兒認識自己身體的每一部分，并能準確說出和指出。 3、初步了解基礎的音樂旋律。 教學重點：使
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音樂律動：身體音階課后反思
小班音樂律動：身體音階 設計意圖： 小班幼兒年齡小，活潑好動，特別喜歡游戲活動。而身體是每個人都有的，是幼兒熟悉的，《身體音階歌》將音樂與幼兒身體相互聯(lián)系，讓幼兒感受不同的身體
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身體音階歌教案5篇
大班《身體音階歌》 活動目標：1. 了解音階的高低，初步認知基本音階唱名 2.通過身體律動，發(fā)展幼兒身體協(xié)調(diào)能力及節(jié)奏感知能力 一、熱身游戲： 1、詞語游戲：教師帶幼兒玩摸五官的游
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電子教案《身體音階歌》
電子教案《身體音階歌》 活動時間 ： 2012 年 10 月 16 日 活動地點：多媒體教室 活動班級：中二班 任課教師：蔣明明 活動內(nèi)容：身體音階歌（律動） 活動目標： 一、通過身體律動，發(fā)展幼兒身
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《身體音階》活動設計
身 體 音 階 歌 ——小班奧爾夫音樂活動設計 馬關縣幼兒園 楊艷云 設計意圖 音樂課應重視對幼兒的音樂實踐，所以應把學習的主動權交給幼兒，讓幼兒主動參與學習并且自由發(fā)揮
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身體音階__教案（5篇范文）
一、活動內(nèi)容：律動《身體音階》 二、活動目標： 1、通過做律動，讓小朋友感受身體音階。 2、培養(yǎng)小朋友熱愛歌唱的情感。 三、活動準備： 1、歌曲《你好》、《身體音階》。 2、人偶
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音階歌說課稿
說課稿 一、說教材 （1） 教學目標 1、通過游戲活動，培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，使學生更好的掌握知識。 2、在互動的過程中，培養(yǎng)學生的團隊合作能力。 3、增強學生對音樂的反應能力和
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音階歌教案
《音階歌》教案 教學目標： 一、通過學習歌曲了解并認識音階，會唱音階，唱準音階。 二、熟練、有感情地演唱歌曲《音階歌》。 三、 讓學生認識表示音樂的符號，提高對音樂課的興趣
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音階歌 教案
活動名稱：音階歌 活動領域：藝術 活動班級：大班 設計意圖：輕快地旋律、有趣的歌詞、形象簡單的記憶方法，帶領孩子們走進歡樂的音樂世界。同時，歌曲里的幾個新知識點也拓展了他們的
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《音階歌》說課稿范文
說課稿 一、說教材 （1） 教學目標 1、通過游戲活動，培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，使學生更好的掌握知識。 2、在互動的過程中，培養(yǎng)學生的團隊合作能力。 3、增強學生對音樂的反應能力和
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《音階歌》教學反思
《音階歌》教后反思 在2014年11月25日早上第一節(jié)，我上了一節(jié)組內(nèi)互觀課，我執(zhí)教的《音階歌》，是湖南文藝出版社二年級上冊第9課的第二課時。 一、說教學程序 1、導入環(huán)節(jié)通過律
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《音階歌》教案（合集五篇）
2009年秋季學期總結 《音 階 歌》教 學 設 計 桂林市樂群小學 唐雪教材內(nèi)容；湖南版音樂教學第四冊的教學內(nèi)容《音階歌》設 計 者；桂林市樂群小學唐雪執(zhí) 教者 ; 桂林市樂群小
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《音階歌》教學反思
《音階歌》教學反思 這堂課主要是以音階圖式、兩個音的對比和手號演示來體現(xiàn)音的高低，特別是運用手號來輔助教學較好地解決音的高低和音準問題，給同學直觀的音高概念；目標的達
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音階歌教學反思（范文大全）
《音階歌》教學反思 望城完?。耗獝?《音階歌》是一首活潑生動，易學易唱的兒童歌曲。歌曲中的大量歌詞都是旋律的唱名，如：do do xi la sol，既有利于學生對歌譜的演唱和認識，又能進
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《音階歌》教學反思
《音階歌》教學反思 洋光學校林秀娜 在2017年3月22日早上第二節(jié)，我上了一節(jié)鎮(zhèn)教研組公開課，我執(zhí)教的《音階歌》，是廣東教育出版社二年級下冊第3課的第二課時。 一、說教學程序
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視唱《音階歌》教案
【課題】音階歌 講課人：王歡【教學目標】 知識目標：通過游戲活動更好更快地學習兒歌《音階歌》。 能力目標：能夠正確的掌握節(jié)奏和旋律，并能對兒歌進行律動創(chuàng)作。 情感目標：通過游
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《音階歌》教案[推薦5篇]
《音 階 歌》教 學 設 計 靈石縣兩渡鎮(zhèn)崔家溝學校 秦芳 教學設計說明： 《音階歌》是湖南文藝出版社二年級上冊的教學內(nèi)容，本課的核心內(nèi)容是七個音符、唱名及音階等音樂知識
