專題：現(xiàn)代禮儀學(xué)復(fù)習(xí)資料
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現(xiàn)代禮儀
《現(xiàn)代禮儀》課程形成性考核冊(cè) 學(xué)校名稱: _______________________ 姓 名:_______________________ 學(xué) 號(hào): _______________________ 班 級(jí): _______________________ 江蘇
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現(xiàn)代禮儀
第一次作業(yè)
1. 第二節(jié) 逢年過(guò)節(jié)送人的禮品要越貴越精美越好，越能表達(dá)送禮人的誠(chéng)意。
B.錯(cuò)
2. 第四節(jié) 以下哪個(gè)不是人際交往中3A法則內(nèi)容？
B.尊重對(duì)方
3. 第一節(jié) 學(xué)習(xí)禮儀要注 -
現(xiàn)代禮儀
左丘有言:”禮,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也。“在現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)禮儀的關(guān)注度在很大程度上決定了事業(yè)、成就的高度。當(dāng)今社會(huì)對(duì)于禮儀的要求決定了人們必須時(shí)時(shí)刻刻去規(guī)范的塑造
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現(xiàn)代禮儀
現(xiàn)代禮儀 一、原則 1. 尊重的原則：尊重上級(jí)是天職，尊重下級(jí)是美德，尊重所有人是一個(gè)人的教養(yǎng) 2. 自律的原則 3. 寬容的原則 4. 適度的原則 二、儀表儀態(tài) 1、 干凈整潔：發(fā)式（長(zhǎng)發(fā)
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現(xiàn)代禮儀 文檔
第一講禮儀的概念
一定義:禮儀是指人們?cè)谙嗷ソ煌?，為表示相互尊重、敬意、友好而約定俗成或制定的、共同遵守的行為規(guī)范和交往程序。（交往藝術(shù)，待人之道）
辨析：禮儀與禮貌、禮 -
現(xiàn)代禮儀
現(xiàn)代禮儀論文
現(xiàn)代禮儀課程是一門(mén)實(shí)踐性、操作性、實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科。通過(guò)講授禮儀知識(shí)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高大學(xué)生的素質(zhì)素養(yǎng)。培養(yǎng)大學(xué)生在日常生活中 -
現(xiàn)代禮儀學(xué)
文明禮儀伴我行 我國(guó)是世界文明古國(guó)之一，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱，幾千年光輝燦爛的文化，培養(yǎng)了中華民族高尚的道德也形成了一整套完善的禮儀。禮儀是一
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涉外禮儀 復(fù)習(xí)資料（★）
復(fù)習(xí)資料
一、名詞解釋：（每個(gè)5分，共20分）
1.社會(huì)公德： 2.服裝禮儀：3.花語(yǔ)： 4.電話形象：5.公共禮儀：
6.通聯(lián)禮儀： 7.餐飲禮儀： 8.儀容禮儀： 9.涉外禮儀： 10.儀表形象：11.交往禮儀：
四、簡(jiǎn)答 -
社交禮儀復(fù)習(xí)資料
說(shuō)明：材料題后的參考答案是同學(xué)們給的大致參考，考試時(shí)遇到類似的題目，需根據(jù)所學(xué)內(nèi)容用心思考有針對(duì)性地回答。本次考試應(yīng)用類的題目將占總分百分之二十以上。
社交禮儀
一、 -
現(xiàn)代禮儀論文
現(xiàn)代禮儀論文 —商務(wù)禮儀 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 現(xiàn)代禮儀論文——商務(wù)禮儀 大學(xué)生是社會(huì)棟梁，是建設(shè)社會(huì)的潛力股，在校甚至畢業(yè)后接觸到社會(huì)上方方面面的人，參與到商務(wù)活動(dòng)當(dāng)中。對(duì)
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現(xiàn)代禮儀復(fù)習(xí)題
禮儀復(fù)習(xí)題 一、選擇題 1、遞接文件或名片時(shí)應(yīng)當(dāng)注意字體的( A )。 A、正面朝向?qū)Ψ?B、側(cè)面朝向?qū)Ψ?C、反面朝向?qū)Ψ?D、正反面都可以 2、在正式場(chǎng)合，男士穿的西服有三個(gè)
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現(xiàn)代禮儀教學(xué)大綱
《現(xiàn)代禮儀》課程教學(xué)大綱 一、 教學(xué)目的： 讓學(xué)生了解和掌握現(xiàn)代禮儀，讓學(xué)生在人際交往中贏得信任與尊重，讓學(xué)生在今后的職場(chǎng)和社交場(chǎng)合享受成功的喜悅，把學(xué)生培養(yǎng)成為有修養(yǎng)有
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現(xiàn)代禮儀學(xué)習(xí)心得
鄭州科現(xiàn)代禮儀論文技學(xué)院
專業(yè)：汽車(chē)檢測(cè)與維修
班級(jí)：09汽修二班
學(xué)號(hào)：200913108
姓名：劉二建
現(xiàn)代禮儀學(xué)習(xí)心得
姓名；劉二建學(xué)號(hào)：200913108
指導(dǎo)老師：董小磊
摘要：作為一名大學(xué)生，如 -
現(xiàn)代禮儀學(xué)習(xí)心得
商務(wù)禮儀學(xué)習(xí)心得體會(huì)一、禮儀的魅力在大二的這個(gè)學(xué)期，我選修了現(xiàn)代禮儀課程。主要原因是作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)禮儀有利于提高自己的禮儀素養(yǎng)；其次，在學(xué)校與社會(huì)上，自己需要更加自
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現(xiàn)代禮儀讀后感
現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越注重個(gè)人的儀表以及社交是怎樣對(duì)待他人，現(xiàn)代禮儀讀后感。個(gè)人的儀表問(wèn)題不僅關(guān)系到你自信與否，而且還關(guān)系到工作。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，我們知道怎樣裝扮自己，展示給別人
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淺析現(xiàn)代商務(wù)洽談禮儀專題
商 務(wù) 禮 儀—淺 析 現(xiàn) 代 商 務(wù) 洽 談 禮 儀 淺析現(xiàn)代商務(wù)洽談禮儀 [摘要]隨著商業(yè)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的飛速發(fā)展，商務(wù)洽談越來(lái)越成為企業(yè)商務(wù)活動(dòng)中不可或缺的一部分。而貫穿
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現(xiàn)代交際禮儀
學(xué)習(xí)現(xiàn)代交際禮儀的目的：使自己在與人交往過(guò)程中成為一個(gè)受歡迎的人。
【問(wèn)題】：
在你的印象中哪些人是你不喜歡與之交往的人？
1.自私的人
2.不講信用的人
3.不講衛(wèi)生的人
4.自 -
現(xiàn)代禮儀讀后感
近期公司組織大家讀一本好書(shū)的活動(dòng)，目的是提高員工素質(zhì)，不斷提高我們的服務(wù)質(zhì)量，我讀了《現(xiàn)代禮儀規(guī)范讀本》后讓我感受頗深，深刻地體會(huì)到禮議在社會(huì)中的重要性，書(shū)中講述了：禮儀就
