專題：憲法學(xué)考前輔導(dǎo)資料
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憲法學(xué)輔導(dǎo)資料一
第一章 憲法基本理論
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第一節(jié) 憲法的概念
一、憲法的定義
※ 憲法是規(guī)范民主施政規(guī)則的國家很本法，是有關(guān)國家權(quán)利及其民主運行規(guī)則、國家基本政策以及公民基本權(quán)利與義務(wù) -
考前作文輔導(dǎo)資料[合集]
考前作文輔導(dǎo)資料 A、初中生作文易犯的“十大病” 一、察物不精，浮光掠影，以至作文時敘述描寫抽象空泛。 一位同學(xué)在《池塘雨景》中寫道：“池塘的四面圍著一些花草樹木。樹是各
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應(yīng)用文寫作-考前輔導(dǎo)資料2011.3
《應(yīng)用文寫作》考前輔導(dǎo)材料
2011年3月
一、教學(xué)考試的基本要求
《應(yīng)用文寫作》課程屬于最基本的基礎(chǔ)課和工具課，對學(xué)生今后的工作會起到很好的指導(dǎo)作用，本次考試，主要考核知識 -
吉林一中實驗班考前輔導(dǎo)資料1（定稿）
吉林一中實驗班考前輔導(dǎo)資料 自測題一 1．分解因式：x4-x3＋6x2-x+15． 2．已知a，b，c為三角形的三邊長，且滿足 a2＋b2＋c2＋338=10a+24b+26c， 試確定這個三角形的形狀． 3．已知a，b，c，d均為自然數(shù)，且 a5
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吉林一中實驗班考前輔導(dǎo)資料3
吉林一中實驗班考前輔導(dǎo)資料自測題三 吉林一中實驗班考前輔導(dǎo)資料 自測題三 2．對于任意實數(shù)k，方程 (k2＋1)x2-2(a＋k)2x＋k2＋4k＋b＝0 總有一個根是1，試求實數(shù)a，b的值及另一個根的范圍．4．如圖
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2014年3月《財務(wù)管理》考前輔導(dǎo)資料_20140115093603
《財務(wù)管理》考前復(fù)習(xí)資料
鄭超
本材料針對2014年03月《財務(wù)管理》課程考試而準(zhǔn)備。本次考試時長為90分鐘，總分值為100分。具體題型有：名詞解釋（每題5分，共20分）、簡答題（每題10分 -
憲法學(xué)
《憲法學(xué)》考點知識 1.憲法學(xué)的概念 我們從憲法學(xué)的研究對象著眼，將憲法學(xué)界定為：憲法學(xué)是關(guān)于國家權(quán)力控制與公民權(quán)利保障的學(xué)說。 2.規(guī)范性憲法的概念 具有限制國家權(quán)力，保障
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憲法學(xué)
試論我國人民代表大會制度的完善
人民代表大會制度是中華人民共和國的根本政治制度，是人民民主專政的政權(quán)組織形式，即政體。它是指我國的一切權(quán)力屬于人民；人民在普選的基礎(chǔ)上 -
憲法學(xué)
憲法學(xué)的研究對象 ? 關(guān)于憲法學(xué)研究對象的各種理論：A、蘇聯(lián)；B、中國：各種觀點（P1－2）方法主要有兩種：列舉式和概括式；概括式較為可?。毫信e式不可窮盡；憲法和憲法學(xué)的研究對象也不同：社會
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憲法學(xué)
憲法學(xué)
憲法的根本特點：憲法是國家根本法。
憲法的內(nèi)容：憲法規(guī)定國家最根本、最重要的制度和基本的國策。
憲法的效力：憲法在整個法律系中居于最高地位，具有最高的法律效力。
憲 -
2014-2015第二學(xué)期《護理學(xué)導(dǎo)論》5月考前輔導(dǎo)資料
2015年5月《護理學(xué)導(dǎo)論》考前輔導(dǎo)資料 一、考試復(fù)習(xí)所用教材 《護理學(xué)導(dǎo)論》教材 二、考試題型介紹 1. 填空題：每空1分，共15分；2. 名詞解釋：每題5分，5題，共25分； 3. 簡答題：每題10分
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2014-2015第一學(xué)期《護理學(xué)導(dǎo)論》3月考前輔導(dǎo)資料5篇
《護理學(xué)導(dǎo)論》考前輔導(dǎo)資料 一、考試復(fù)習(xí)所用教材 《護理學(xué)導(dǎo)論》教材 二、考試題型介紹 1. 填空題：每空1分，共15分；2. 名詞解釋：每題5分，共5題； 3. 簡答題：每題10分，共4題； 4. 論述
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《憲法學(xué)》教案
《憲法學(xué)》教案 導(dǎo)論 （本部分重點了解憲法學(xué)的性質(zhì)、憲法學(xué)研究對象，憲法學(xué)的研究方法） 1、憲法學(xué)的學(xué)科性質(zhì)：法學(xué)知識體系的重要組成部分，具有社會科學(xué)的性質(zhì)。具有綜合性、規(guī)范
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憲法學(xué)教案
《憲法學(xué)》 教案 主講教師：莫良元 安徽理工大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院 2012年2月 教案序號：01 授課時間 2012年2月14日，星期二，下午6-7節(jié)課授課學(xué)時2 教學(xué)內(nèi)容緒論 一、憲法學(xué)的研
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憲法學(xué)讀后感
憲法作業(yè) 讀《憲法學(xué)說》心得 進入了大學(xué)，我深深地意識到讀書是多么的重要，因此我用課余時間讀了卡爾施密特的《憲法學(xué)說》，從中我得到了許多收獲，對憲法的理解更深入了。依據(jù)
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憲法學(xué)發(fā)言稿
憲法學(xué)發(fā)言稿 此次發(fā)言是關(guān)于冤假錯案如何產(chǎn)生和追責(zé)。 提到冤假錯案，我腦中立馬閃現(xiàn)的是文革時期產(chǎn)生的冤假錯案。那是一個全民性的瘋狂的年代，千千萬萬人掏出“紅寶書”高
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《憲法學(xué)》多選Ⅱ
《憲法學(xué)》多選Ⅱ 一、單項選擇題（每題的備選項中，只有1個最符合題意） 1、對復(fù)議機關(guān)的復(fù)議決定不服，是否可以向復(fù)議機關(guān)的上級機關(guān)申請再復(fù)議？（ ） A．不能申請再復(fù)議，因為我國行政
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憲法學(xué)名詞解釋匯總
憲法學(xué)名詞解釋 1、委員長會議：委員長會議由委員長、副委員長、秘書長組成，處理全國人大常委會重要的日常工作，但委員長會議不能代替常委會行使職權(quán)。 2、三權(quán)分立：一是國家權(quán)力
