專題：小古文菊教學(xué)反思
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小古文菊
教學(xué)目標(biāo)： 1． 整體感知內(nèi)容，理解古文大意。 2． 誦讀古文，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn)：整體感知內(nèi)容。誦讀古文，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入
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小古文教學(xué)反思
小古文教學(xué)反思 本學(xué)期的校級公開課上，我嘗試地上了一節(jié)自己從未上過的小古文教學(xué)。最初有這個想法的是去年在樂清聽了朱文君老師的《一人性緩》，老師的幽默、學(xué)生的靈動，讓我
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三年級一班小古文-仿《菊》[5篇]
三年級一班小古文《菊》仿寫 荷花盛開，清香淡雅，其瓣如葉，如船。其色或紅、或粉、或白。五彩繽紛，荷花性耐熱，酷暑降臨，百花盛開，惟荷花最艷。(孫琦萱) 梅花怒放，清香襲人。其瓣星
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小古文教學(xué)初探
?第二課堂?論文——上栗鎮(zhèn)新建小學(xué) 吳麗芳 小古文教學(xué)初探——《放風(fēng)箏》 初識小古文，源于一個偶然的機(jī)會，去年暑假，閑來無事，便加了很多教學(xué)群，其中就有一個專門的繪本閱讀教
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五月小古文教學(xué)反思2
春 天 的 小 古 文 ——一堂走近春天的欣賞課后所得 自從增加了小古文后，孩子們也很想在讀一讀的基礎(chǔ)上躍躍欲試地要寫一寫。正值春季，孩子們在春天里活動多，也非常喜歡春天。
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五月小古文教學(xué)反思1
“小古文”原來孩子很喜歡 ——一節(jié)神話故事課中的意外收獲 最近讀了朱文君的《小古文教學(xué)》，頗覺受益，為給孩子枯燥的語文課增添點(diǎn)色彩，在講到神話故事單元中《女媧補(bǔ)天》和
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《丑菊》教學(xué)反思
經(jīng)過兩輪試講，對《丑菊》這課的把握越來越準(zhǔn)確、熟練，教學(xué)效果也越來越理想。但仍有很多值得細(xì)致琢磨和推敲改進(jìn)的地方。1、導(dǎo)入：學(xué)生不知道描寫菊花的詩句，只有一個同學(xué)能背誦
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小古文教學(xué)（大全5篇）
第一板塊：回顧白話故事1、師：同學(xué)們，讀過老師給你們的兩篇文章了嗎？這兩篇小故事，都出自于——生（齊）：《伊索寓言》
2、對，這兩篇文章都出自《伊索寓言》，看老師寫課題（板書）。這是一本 -
小古文《讀書》教學(xué)設(shè)計(jì)
小古文《讀書》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠讀通讀順古文，在讀中體會古文的韻味和停頓。 2、在較為輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)古文，初步掌握學(xué)習(xí)古文的一些基本方法，培養(yǎng)對古文學(xué)習(xí)的興趣
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塞翁失馬小古文教學(xué)實(shí)錄
讀塞翁，說禍福 ——第89課《塞翁失馬》教學(xué)實(shí)錄 （適合小學(xué)五年級） 【課文】近塞上之人有善術(shù)者,馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。
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淺談小古文教學(xué)意義和策略
摘要】文言文是新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新嘗試，在小學(xué)語文教學(xué)中，文言文總是那么古香古色、純樸典雅。學(xué)習(xí)古文，有助于培養(yǎng)學(xué)生潛在的氣質(zhì)，培養(yǎng)高雅而脫俗的審美觀。錢夢龍先生在《文言文
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參觀菊小
11月10日 ，小欖華暉學(xué)校全體行政干部在王董事長的帶領(lǐng)下，到菊城小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，受到了該校陳玉玲校長、張立峰副校長的熱情接待。兩位校長帶領(lǐng)華暉學(xué)校全體人員參觀了該校的美術(shù)
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古文教學(xué)
淺談小學(xué)文言文教學(xué) 文言文，顧名思義就是用文言寫成的文章。文言文是我國古代優(yōu)秀文化的寶貴遺產(chǎn)，在現(xiàn)行的人教版教材第十一、十二冊的最后一個單元都集中安排了文言文的教學(xué)
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小古文閱讀
八級必誦小古文 1.鄉(xiāng) 村 鄉(xiāng)間農(nóng)家，竹籬茅屋，臨水成村。水邊楊柳數(shù)株，中夾桃李，飛燕一雙，忽高忽低，來去甚捷。 2. 湖 四面陸地，水潴其中。小者曰池，大者曰湖。湖水深闊，巨舟可以往來。
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小古文學(xué)習(xí)方法
文言文學(xué)習(xí)方法沈陽市第二十七中學(xué)鄒春艷文言文學(xué)習(xí)方法文言文是高中語文學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容。學(xué)好文言文對提高學(xué)生的語文素質(zhì)，對學(xué)生了解中國文化有著不可替代的作用。那么
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小古文誦讀
打開文言文誦讀之門 ——在全國第五屆?新經(jīng)典?大講壇上的講演 朱文君 引子：語言這棵樹 去年，李振村先生去美國，有一個現(xiàn)象引起了他的職業(yè)敏感，引發(fā)了他一連串的追問。 那是在
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小古文翻譯
貓斗 黃白二貓，斗于屋上，呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對射，兩不相下。久之，白貓稍退縮，黃貓奮起逐之，白貓走入室，不敢復(fù)出。 譯文：有一只黃貓和一只白貓，它們在屋頂上打架，迎著呼呼的風(fēng)鳴叫著
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小古文日記
吾外祖母舊居，乃鄉(xiāng)村也。門前小溪一條，清澈見底，溪邊數(shù)石，奇形怪狀，吾最喜之石，其狀乃圓也。屋后竹林一片，綠樹成陰，楊梅數(shù)株，中夾茶花，飛鳥一群，忽高忽低，常食外祖母家之楊梅。外祖父甚
