專(zhuān)題：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案五年級(jí)
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小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案匯總
課題：英雄伴我成長(zhǎng) 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)查閱書(shū)籍和報(bào)刊、上網(wǎng)、采訪(fǎng)、實(shí)地調(diào)查等獲取有關(guān)英雄的各種資料，了解英雄模范的事跡。 2. 培育對(duì)英雄人物的崇敬之情，激勵(lì)從小立志，樹(shù)立起社
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小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案
銅仁市和平小學(xué) 五 年 級(jí) 綜 合 實(shí) 踐 活 動(dòng) 教 案 教師：盧應(yīng)翠 班級(jí)：五（1）班 銅仁市和平小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案 月圓中秋情 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、能通過(guò)查閱資料搜集關(guān)于中
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小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐教案
綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家新一輪小學(xué)基礎(chǔ)教育課改而開(kāi)設(shè)的新型課程，開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主要宗旨是：“強(qiáng)調(diào)小學(xué)生通過(guò)綜合實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的要領(lǐng)，生長(zhǎng)綜合運(yùn)用
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五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案
五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案第一單元 活動(dòng)一：幾個(gè)葉片的電風(fēng)扇使用效果好 教學(xué)目的： 1、讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，掌握電風(fēng)扇的使用原理。 2、通過(guò)小組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。
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小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《故宮》教案[大全]
小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《故宮》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生以小組探究的方式學(xué)習(xí)故宮的歷史、故宮的價(jià)值、故宮的故事、故宮的建筑特色,認(rèn)識(shí)中國(guó)古代皇宮建筑的特點(diǎn)。 2
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五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案
小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)電與我們的生活 主備人：柴寧寧 第一課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容： 小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《電與我們的生活》里的 “家用電器”。 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 知道家用
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五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案（大全）
1、飲食與健康活動(dòng)由來(lái)：一日三餐是人們生活中的大事，俗話(huà)說(shuō)：民以食為生。健康的飲食能提供人體生長(zhǎng)、生存所需要的基本營(yíng)養(yǎng)，讓人們擁有強(qiáng)健的身體、充沛的精力、擁有健康的人生，
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小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案[共5篇]
小學(xué)五年級(jí)綜合活動(dòng)實(shí)踐教案 授課人：趙偉 主題一 學(xué)校主人公 教學(xué)內(nèi)容： 活動(dòng)一：迎接新朋友活動(dòng)二：競(jìng)選大隊(duì)委員活動(dòng)三：校園廣播站 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)三節(jié)課的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生認(rèn)識(shí)，自己是
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蘇教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案
2.不做時(shí)尚的“小尾巴” 活動(dòng)目的: 通過(guò)主流文化的建設(shè)和滲透，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)盲目追求時(shí)尚的不妥。教育學(xué)生在書(shū)籍中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，不斷樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。 活動(dòng)過(guò)程： 據(jù)一項(xiàng)調(diào)查
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)《制作賀卡》精品教案
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《制作賀卡》精品教案 教案 課題名稱(chēng)：制作賀卡課時(shí)安排：1課時(shí) 授課人： 教材簡(jiǎn)析： 賀卡是傳遞信息、交流感情的一種重要方式，是人際關(guān)系的催化劑。充分利用廢舊
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小學(xué)五年級(jí)新疆綜合實(shí)踐活動(dòng)教案下冊(cè)
1、再 塑 自 我 班級(jí)課程：五年級(jí) 綜合實(shí)踐活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)： 一、知識(shí)與技能： １、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)，能夠自信、自立、自強(qiáng)。 ２、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在不斷的挑戰(zhàn)中
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五年級(jí)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案
綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案 一、活動(dòng)目的： 1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2、通過(guò)寫(xiě)垃圾處理方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。3、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力
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小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案
小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案
活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)對(duì)“身邊的英語(yǔ)”的課題研究，不僅讓學(xué)生大開(kāi)眼界，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的生活中處處都有英語(yǔ)，讓英語(yǔ)滲透到了我們生活的每個(gè)角落，大大提高學(xué) -
小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案
小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案 指導(dǎo)思想 為了深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革和素質(zhì)教育的深入實(shí)施，全
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小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案
小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案（七）：有限的水資源一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解地球上淡水資源是有限的，從而喚起學(xué)生節(jié)約用水的緊迫感和責(zé)任心。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解水 -
小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃.教案
小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)課是我國(guó)當(dāng)前課程改革中提出的一種新的課程形態(tài)，其內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐以及勞 -
小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐課教案
小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐課教案 《生活中的電視》 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生能夠正確對(duì)待看電視這一現(xiàn)象，通過(guò)討論交流、辯論、課內(nèi)采訪(fǎng)等活動(dòng)形式，使學(xué)生養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣；正確、科學(xué)的觀(guān)
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小學(xué)綜合實(shí)踐五年級(jí)上冊(cè)教案
小學(xué)綜合實(shí)踐五年級(jí)上冊(cè)《噪音與健康》 教 案 主題四：《噪音與健康》教案（3課時(shí)） 一、主題內(nèi)容分析 《噪音與健康》是小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)“活動(dòng)與探究”的第四個(gè)主題。
