專題：新教材識(shí)字寫(xiě)字策略
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識(shí)字 寫(xiě)字教學(xué)方法 策略
小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)的方法、策略 一、 要以身作則，語(yǔ)文教師一定要練就一手規(guī)范、美觀的板書(shū)字。 二、知識(shí)和能力。對(duì)于一些識(shí)字的基本知識(shí)，采用傳統(tǒng)的閉卷書(shū)面測(cè)試是最有
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識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)的策略
小學(xué)語(yǔ)文字詞教學(xué)策略——識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)策略小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)是最重要的一部分，因?yàn)樗於诵W(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同樣也是今后學(xué)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ)，因此，小學(xué)語(yǔ)文的識(shí)字與寫(xiě)字
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識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)的策略
小學(xué)語(yǔ)文字詞教學(xué)策略 ——識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)策略 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)是最重要的一部分，因?yàn)樗於诵W(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同樣也是今后學(xué)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ)，因此，小學(xué)語(yǔ)文的識(shí)字與寫(xiě)
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寫(xiě)字策略
摘要：寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，必須從小打好寫(xiě)字的基礎(chǔ)。立規(guī)矩，端正姿勢(shì)，是抓好寫(xiě)字的基礎(chǔ)；巧引導(dǎo)，開(kāi)開(kāi)心心練寫(xiě)字，是抓好寫(xiě)字的關(guān)鍵；要指導(dǎo)學(xué)生把字寫(xiě)好，應(yīng)高度重視指導(dǎo)和榜樣激
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淺談識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)[模版]
淺談識(shí)字寫(xiě)字教學(xué) 壺關(guān)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王宇霞 直到目前，我們大多數(shù)教育工作者都認(rèn)識(shí)到多認(rèn)少寫(xiě)是實(shí)現(xiàn)獨(dú)立閱讀的必要條件。因此，在識(shí)字教學(xué)中，在注重識(shí)字?jǐn)?shù)量的同時(shí)，更重要的是培
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新課標(biāo)識(shí)字寫(xiě)字
1.2011版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》與實(shí)驗(yàn)稿在識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)上有哪些變化？對(duì)這些變化，你有怎樣的看法？（15分） 2.你認(rèn)為當(dāng)前的寫(xiě)字教學(xué)中教師們最容易忽視的問(wèn)題是什么？請(qǐng)依據(jù)2011年版課標(biāo)，結(jié)
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識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)
識(shí)字和寫(xiě)字都是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中重要的基本功訓(xùn)練，是識(shí)字和寫(xiě)作的基礎(chǔ)。 今天我們交流主要內(nèi)容： 一、識(shí)字教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 二、寫(xiě)字指導(dǎo)要到位 1、加強(qiáng)直觀形象性
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重視識(shí)字寫(xiě)字
重視識(shí)字寫(xiě)字，落實(shí)課標(biāo)要求
今天，我有幸聆聽(tīng)了張依芳老師《重視識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)，落實(shí)課標(biāo)要求》，感觸很深。她具體從“明確各學(xué)段目標(biāo)，重視各學(xué)段識(shí)字教學(xué)”“整合策略，提高識(shí)字寫(xiě) -
識(shí)字寫(xiě)字論文
隨風(fēng)潛入夜， 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 ——略談如何讓小學(xué)生寫(xiě)好字 甘屯聯(lián)合校張八寨小學(xué) 李小會(huì) 隨風(fēng)潛入夜， 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 ——略談如何讓小學(xué)生寫(xiě)好字 摘要：在教學(xué)中，老師要重視識(shí)字寫(xiě)字，提
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識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)策略
識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)策略 1）靈活運(yùn)用“音、形、義三步走”教學(xué)方法，提高識(shí)字效率 “音、形、字三步走”教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)了在具體的語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字，字不離詞，詞不離句，句不離篇。其主要內(nèi)容
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識(shí)字寫(xiě)字教案
人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案-《畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．會(huì)認(rèn)“遠(yuǎn)、色”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“人、火”等4個(gè)生字。認(rèn)識(shí)偏旁“辶、忄”。 2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 3．了
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寫(xiě)字口訣和識(shí)字口訣
寫(xiě)字口訣學(xué)漢字，很重要，基本筆畫(huà)要寫(xiě)好，由粗到細(xì)撇像刀，由左到右橫寫(xiě)平，由上到下豎要直，先輕后重寫(xiě)個(gè)點(diǎn)，先重后輕來(lái)寫(xiě)提，豎鉤要挺直，彎鉤像把弓，橫鉤橫折有區(qū)別，豎彎豎折要分清，仔細(xì)看，認(rèn)
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識(shí)字寫(xiě)字講稿
今天我們來(lái)談?wù)勑W(xué)階段的識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)。我將用五個(gè)方面來(lái)詳細(xì)描述。分別是一、識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)的意義二、識(shí)字寫(xiě)字的學(xué)習(xí)目標(biāo)三、識(shí)字寫(xiě)字教材編排特點(diǎn)四、識(shí)字教學(xué)策略（第一學(xué)
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識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)策略
低年級(jí)識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)策略 識(shí)字教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)最重要的任務(wù)，可以說(shuō)，中華文化的根在漢字。漢字要一個(gè)一個(gè)地記，不下苦工是不行的。兒童注意力集中，記憶力好，功課不繁重，正是識(shí)字
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識(shí)字寫(xiě)字實(shí)施方案
小學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》規(guī)定的識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)教材的訓(xùn)練安排，精心指導(dǎo)學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字，改進(jìn)識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)方法，努力提高學(xué)
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識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)
識(shí)字寫(xiě)字教學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)的意義、目標(biāo)。理解識(shí)字教學(xué)的理念。重點(diǎn)掌握并運(yùn)用識(shí)字教學(xué)的方法。 一、識(shí)字寫(xiě)字的意義 （一）識(shí)字寫(xiě)字是閱讀和習(xí)作的基礎(chǔ)。（二）識(shí)字寫(xiě)
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識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)
識(shí)字寫(xiě)字教學(xué) 漢語(yǔ)拼音教學(xué)應(yīng)該注意的問(wèn)題 1、 抓住重點(diǎn)。突破難點(diǎn)。交給方法 重點(diǎn)：教學(xué)字母和拼音方法 難點(diǎn)：教學(xué)聲母和鼻韻母的發(fā)音及連讀 方法：發(fā)音方法 拼音方法 2、 加強(qiáng)
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淺談識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)策略
淺談識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)策略 丹東市元寶區(qū)蛤蟆塘小學(xué) 張玲 摘要：識(shí)字是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，也是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力。而
