專題：心靈隨筆
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心靈的呼喚隨筆[推薦閱讀]
飄在灰暗陰濕里，囚在糾結(jié)痛苦中，我是一個正去往地獄的幽魂。我感到全身都是冰冷的，周圍是黑漆漆的一片。無形中，我感覺被冰硬的枷鎖拖著，可我卻遲遲不愿前行，因為，我后悔了，我很不甘
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心靈情愫隨筆四則（最終版）
考試7 月考試已結(jié)束，10月考試即將來臨，隨筆 心靈情愫（四則）。7 月的考試，看似輕松的我，實質(zhì)上并不輕松。我知道每一次考試對自己的重要性。別人說我學(xué)習(xí)很認真，以前這句話能引起我
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心靈的跨越雜文隨筆
今天一大早，我電話預(yù)約了所長，要找他談話。沒想到他爽快答應(yīng)。從來沒有以這么輕松的心態(tài)去找單位一把手。這要感謝學(xué)習(xí)的力量、時間的磨煉。以前想都不敢想，輕松無所畏懼地直奔
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心靈的躊躇雜文隨筆
二零一八年的第一天，正當人們沉浸在喜悅的旅行或者是游玩中之中的時候，我卻在進行一次動車上的旅行。北國冬天的風(fēng)吹在臉上似刀割，好歹我是裹緊了頭才不至于吹開了臉上的豁口。
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心靈的圍城雜文隨筆
還是上初中的時候，讀魯迅的《一件小事》：“我從鄉(xiāng)下跑到京城里，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國家大事，算起來也很不少；但在我心里，都不留什么痕跡，倘要我尋出這些事的影響
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班主任隨筆：用音樂召喚心靈
班主任隨筆：用音樂召喚心靈 用音樂召喚心靈——讓孩子們學(xué)會在音樂聲中安靜下來 很多時候，我覺得我的學(xué)生們，很像一群深山老林當中桀驁不馴的小猴子，這不是貶低孩子們，是覺得他
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幼兒園教育隨筆《心靈的溝通》（最終定稿）
《心靈的溝通》是一篇幼兒園教育隨筆，適合幼兒園教師使用。我在中二班上課的時候，記得有一。孩子們剛安靜下來，馀馀先生大聲說:“李先生我不喜歡你”。這句話她已經(jīng)是第二次了
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架起心靈的立交橋(教學(xué)隨筆)
架起心靈的立交橋 ——教師教學(xué)工作札記 相信做過班主任工作的老師們都會與我一樣有同感：要想把一個班級管理好，讓孩子們在這個集體中健康快樂成長。那就得首先好好地去了解孩
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遇到心靈勸導(dǎo)雜文隨筆[全文5篇]
喜歡花草是近兩年的事。小時候雖然印象最深的是院子里的小花園，春天花草萌芽的時候也最愛在花園里曬太陽，但現(xiàn)在閉上眼睛并不清楚每一棵花長什么樣子，花有什么味道。來女兒家，眼
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心靈喚醒的關(guān)鍵時刻雜文隨筆
窗外的柿子倒掛著垂在枝頭。霓虹閃爍，黃橙橙的光跳躍著、炫耀著。老家也有兩棵柿樹，十一長假開始泛紅。樹枝被壓彎了，即使三四根木棍支著，柿子還是伸手可以觸到。每年秋末，婆婆開
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幼兒教育隨筆：走進每個孩子的心靈
幼兒教育隨筆：走進每個孩子的心靈 幼兒教育隨筆：走進每個孩子的心靈 今天，我和往常一樣懷著一份好心情走近了教室，準備開始著一天的工作?？匆娛Y涵鈺一臉苦惱地坐在角落，我忙問：
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大班幼兒教育隨筆走進孩子的心靈
大班幼兒教育隨筆走進孩子的心靈
老師的愛不僅是情感上的一種體現(xiàn)，也是一種責(zé)任感，孩子們更象一個五彩的世界，各自都有不同的顏色，不同的特點，所以每個孩子都需要用不同的鑰匙來 -
春暖花開帶上心靈去欣賞隨筆（合集5篇）
三月的早晨，春風(fēng)還帶有絲絲涼意，一群學(xué)生開啟了期盼已久的“校園美容師”體驗之旅，我有幸成為其中之一，淺嘗了當一個園丁的味道。一行二十人先聽完帶隊老師的講解和指導(dǎo)，之后就是
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孩子的心靈是純凈的雜文隨筆
今天是我在4年級上的第3節(jié)體育課，在過去，他們都挺調(diào)皮的，不過我不怪他們，因為這是孩子們的天性。我來到教室把學(xué)生們帶到了運動場，學(xué)生們與往常一樣，迫不及待地跑向器材室。我讓他
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心靈,每天靠近一點點的雜文隨筆
上課的第二天，同學(xué)們今天的表現(xiàn)也比較令人滿意。對于太極和體育課的五禽戲，同學(xué)們能比較好的掌握教過的內(nèi)容。今天老師的課比較有吸引力是主要原因之一。有好看的版頭的Englis
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找尋心靈最深處的自由雜文隨筆
每一種追求都可能以生命的枯萎為代價，但同時也將是生命的另一種涅槃重生。前些天，我一個朋友問我，“你守護的東西在你的心里究竟扎了多深的根？它算得上信仰嗎？它是否值得你用生命
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十八歲后停止成長的心靈雜文隨筆
有時候你覺得能在蕓蕓眾生中遇到一個人，是一種福氣。你學(xué)會更多的事情，在他的身上了解更多你不了解的事情，認識一個全新的自己，在別人的眼中重新認識自己。但是有時候，認識的一個
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走進每個孩子的心靈教育隨筆
今天，我和往常一樣懷著一份好心情走近了教室，準備開始著一天的工作。看見蔣涵鈺一臉苦惱地坐在角落，我忙問：“涵鈺，你為什么不高興??？”她不理睬我。我拉拉她的小手對她說：“告訴老
