專題：虛擬原型實(shí)驗(yàn)仿真技術(shù)
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MATLAB仿真技術(shù)實(shí)驗(yàn)教案
《MATLAB仿真技術(shù)》 實(shí)驗(yàn)教案 實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)名稱：熟悉Matlab交互工作界面 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、熟悉Matlab各種工作界面的操作要旨 2、掌握Matlab的基本操作命令 二、實(shí)驗(yàn)步驟 1、
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施工安全vr運(yùn)用虛擬仿真技術(shù)（精選5篇）
隨著建筑安全科技的發(fā)展，vr科技也開始應(yīng)用建筑安全領(lǐng)域。建筑vr安全教育體驗(yàn)館是集安全教育、質(zhì)量樣板、綠色施工為一體的體驗(yàn)館。 建筑vr安全教育體驗(yàn)館共有兩種體驗(yàn)?zāi)Ｊ椒?/p>
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讓教育更接地氣的虛擬仿真技術(shù)
讓教育更接地氣的虛擬仿真技術(shù) 虛擬仿真技術(shù)的定義有多種，現(xiàn)在還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。狹義定義：虛擬仿真技術(shù)就是一種先進(jìn)的人機(jī)交互方式。廣義的定義：虛擬仿真技術(shù)就是對真實(shí)世界
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虛擬仿真技術(shù)在口腔醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的應(yīng)用
虛擬仿真技術(shù)在口腔醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的應(yīng)用 摘要：虛擬仿真技術(shù)在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的應(yīng)用已日益廣泛。 該文結(jié)合四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)情況，對中心的數(shù)字化3D
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虛擬仿真技術(shù)在近代物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的探討
虛擬仿真技術(shù)在近代物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的探討 李明標(biāo) （渤海大學(xué)數(shù)理學(xué)院，遼寧 錦州 121013） 摘要：分析了近代物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引入虛擬仿真技術(shù)的意義，探索仿真實(shí)驗(yàn)輔助近代物理實(shí)驗(yàn)
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基于虛擬仿真技術(shù)的動(dòng)漫衍生品設(shè)計(jì)研究與開發(fā)
基于虛擬仿真技術(shù)的動(dòng)漫衍生品設(shè)計(jì)研究與開發(fā) 摘要：對于發(fā)達(dá)國家而言，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的價(jià)值其中很大部分是由動(dòng)漫作品本身衍生出來的周邊產(chǎn)品制造的，但是在我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的衍生品發(fā)展
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計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目原型
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目模板原型
1 實(shí)驗(yàn)名稱
[實(shí)驗(yàn)的名稱；應(yīng)力求簡短、反映實(shí)驗(yàn)的核心內(nèi)容/建議在一行語句之內(nèi)]
2 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> [實(shí)驗(yàn)預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。采用掌握/會(huì)（針對技能點(diǎn)）、 -
生物學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬、國家“211工程”建設(shè)的全國重點(diǎn)大學(xué)，在近120年的辦學(xué)歷史中，積淀了“勤讀力耕、立己達(dá)人”的辦學(xué)傳統(tǒng)；形成了以農(nóng)科為優(yōu)勢，以生命科學(xué)為特色，多學(xué)科協(xié)
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虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心遍地開花
近期，教育部批準(zhǔn)100個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、批準(zhǔn)100個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。陜西省12所高校8個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心獲批國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范
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試論虛擬仿真技術(shù)在服裝工藝教學(xué)中的應(yīng)用（五篇范文）
摘要：在我國計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，虛擬仿真技術(shù)在服裝工藝的教學(xué)上也逐漸從雛形轉(zhuǎn)變成一種全新的教學(xué)模式。作為一種能與實(shí)物和計(jì)算機(jī)結(jié)合，模擬出服裝工藝教學(xué)實(shí)踐環(huán)境的
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醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)具體內(nèi)容介紹
虛擬實(shí)驗(yàn)具體內(nèi)容介紹 （1）機(jī)能學(xué)基礎(chǔ)性虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件包含四個(gè)相對獨(dú)立的操作實(shí)驗(yàn)：家兔的基本實(shí)驗(yàn)虛擬操作、蟾蜍的基本實(shí)驗(yàn)虛擬操作、大鼠的基本實(shí)驗(yàn)虛擬操作、小鼠的基本
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虛擬實(shí)驗(yàn)與未來教學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)答案
Pxj118虛擬實(shí)驗(yàn)與未來教學(xué) 摘要 內(nèi)容 1. 虛擬實(shí)驗(yàn)是借助__c__實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。學(xué)生可以根據(jù)提供的模擬器材，任意搭建實(shí)驗(yàn)，改變各項(xiàng)參數(shù)，不管操作正確與否，均可以
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虛擬仿真技術(shù)在獨(dú)立學(xué)院電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究（共五篇）
虛擬仿真技術(shù)在獨(dú)立學(xué)院電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究 摘 要：本文分析了獨(dú)立學(xué)院電子技術(shù)專業(yè)當(dāng)前教學(xué)方式存在的不足，以及論述了虛擬仿真技術(shù)在的教學(xué)中應(yīng)用重要性和現(xiàn)實(shí)意義，并針
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實(shí)驗(yàn)四 虛擬郵局仿真與分析
實(shí)驗(yàn)四 虛擬郵局仿真與分析 1 建立概念模型 1.1系統(tǒng)描述 這是一個(gè)郵局內(nèi)部信件處理系統(tǒng)的模擬。模擬郵局在處理各方送來的信件時(shí)內(nèi)部的處理流程，由于郵局處理信件必須先將信
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學(xué)習(xí)《虛擬實(shí)驗(yàn)與未來教學(xué)》心得
學(xué)習(xí)《虛擬實(shí)驗(yàn)與未來教學(xué)》心得近日的學(xué)習(xí)，讓我了解到從我國教育形勢發(fā)展的需要及網(wǎng)上虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢出發(fā),闡述了網(wǎng)上虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)今后發(fā)展的方向,勢在必行
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關(guān)于電子設(shè)計(jì)仿真與虛擬實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)體會(huì)
成都理工大學(xué) 電子設(shè)計(jì)仿真與虛擬實(shí)驗(yàn) 學(xué)習(xí)心得學(xué)院名稱 所屬專業(yè) 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 班 級(jí) 是否選課： 郵箱： 日期：2016.4.3 電子電路仿真（英語：Electronic circuit simulation），是
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從虛擬仿真到開放實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)心得
從虛擬仿真到開放實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)心得 2015-2016學(xué)年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了《虛擬實(shí)驗(yàn)與未來教學(xué)》的相關(guān)內(nèi)容，覺得這次培訓(xùn)內(nèi)容非常的豐富。包含了中小學(xué)所有科目
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數(shù)控車加工虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
數(shù)控車加工虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究 摘 要：采用“虛實(shí)結(jié)合”的方法，結(jié)合數(shù)控車加工的特點(diǎn)，開設(shè)了數(shù)控車編程和數(shù)控車虛擬機(jī)床仿真實(shí)驗(yàn)，掌握數(shù)控車編程方法及數(shù)控車操作，讓學(xué)生在實(shí)際
