專題：校企協(xié)同模式
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淺析校企合作模式
最新【精品】范文 參考文獻(xiàn)專業(yè)論文 淺析校企合作模式 淺析校企合作模式 [摘要]近幾年，職業(yè)學(xué)校對(duì)校企合作頂崗實(shí)習(xí)越來越重視，從初期的輸送畢業(yè)生到現(xiàn)在的合作開發(fā)課程邁
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校企協(xié)同模式下的“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)（本站推薦）
校企協(xié)同模式下的“雙師型”隊(duì)伍建設(shè) （郭凡 西安建筑科技大學(xué)710005） 摘要：隨著現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建立，培養(yǎng)技術(shù)技能型人才進(jìn)入了新的階段，對(duì)教師隊(duì)伍提出了更高的要求。一直以
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基于校企協(xié)同育人模式的《機(jī)械制圖》課程教學(xué)改革與實(shí)踐
基于校企協(xié)同育人模式的《機(jī)械制圖》課程教學(xué)改革與實(shí)踐 摘要：針對(duì)目前制圖教學(xué)中存在的不足，通過構(gòu)建多形式、多層次的校企協(xié)同育人模式，從理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩個(gè)方面進(jìn)行了
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校企合作七大模式
校企合作的七種模式 南京信息技術(shù)學(xué)院張旭翔、王鈞銘在《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》2008年第一期撰文《推進(jìn)校企合作的實(shí)踐與思考》中指出： 校企合作是高職教育實(shí)現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)融合的必由
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校企合作模式分析
從校企合作的現(xiàn)狀分析淺談我校校企合作的辦學(xué)模式摘要：校企合作是辦好職業(yè)教育，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線所需要的技能型專門人才的重要途徑，是職業(yè)院校為謀求自身
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校企合作模式1
烹飪專業(yè)校企合作模式為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，多年來文登職教中心大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，逐步建立和完善半工半讀制度，在實(shí)現(xiàn)新時(shí)
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校企合作模式案例[推薦]
校企合作模式案例
洪景南與茶多網(wǎng)模式
聽到洪景南同學(xué)獲得了2013年福建省“鼎隆杯”網(wǎng)店設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽二等獎(jiǎng)的消息，老師們都比較詫異。因?yàn)檫@項(xiàng)大賽由福建省電商協(xié)會(huì)舉辦，參賽的 -
校企合作模式的幾點(diǎn)思考
校企合作模式的幾點(diǎn)思考
武漢市黃陂區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校劉偉平
國(guó)務(wù)院在《大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中明確指出：“與企業(yè)緊密聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，改革以學(xué)校和課堂為 -
校企合作協(xié)議書(模式一)
校企合作協(xié)議書甲方：
乙方：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，積極推行校企合作，工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的高技能人才，本著互利共贏的原則，雙方就共建大學(xué)學(xué)院專業(yè)教學(xué) -
校企合作班英語教學(xué)模式初探
校企合作班英語教學(xué)模式初探
棗強(qiáng)職教中心 李衛(wèi)民
摘要：中等職業(yè)教育“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為核心”的宗旨對(duì)中職英語教學(xué)提出了更高的要求。本文以對(duì)中職學(xué)生英語應(yīng)用能力的 -
協(xié)同創(chuàng)新的高職思政課“校企合作”模式改革探究（合集5篇）
協(xié)同創(chuàng)新的高職思政課“校企合作”模式改革探究 ［摘要］文章針對(duì)高職思想政治課“校企合作”實(shí)踐教學(xué)模式在實(shí)施中出現(xiàn)的問題，提出以“全員”“全時(shí)間”“全空間”三方面協(xié)同，促
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基于校企合作的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式探討
基于校企合作的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式探討 第528期 作者：□文/劉菁婉 時(shí)間：2016-1-1 16:39:28 瀏覽：288次 ［提要］ 本文從高職會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，分析產(chǎn)教融合、校企合作的本質(zhì)，針
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創(chuàng)新校企合作機(jī)制 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
創(chuàng)新校企合作機(jī)制 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 —高職院校校企合作和人才培養(yǎng)的主要問題與對(duì)策 陳祥明 院長(zhǎng) 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是高職教育發(fā)展的必由之路，而校企合作是高職院校人才培養(yǎng)的根本
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中職校校企合作模式的探討
中職校校企合作模式的探討 上海市材料工程學(xué)校 楊建兵 摘要： 校企合作培養(yǎng)人才，是職業(yè)教育深化改革的內(nèi)容，是職業(yè)教育發(fā)展的必由之路。本文從校企合作的背景和意義出發(fā)，對(duì)中職校
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校企合作辦學(xué)模式探討論文5則范文
摘 要：本文在對(duì)職業(yè)教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，從職業(yè)教育發(fā)展的前景，指出了校企合作的必要性和重要性，提出了校企合作的幾種模式。關(guān)鍵詞：現(xiàn)狀 發(fā)展方向 校企合作 模式一、職業(yè)教
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創(chuàng)新校企合作模式 突破校企合作瓶頸
桐鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心學(xué)校 蔡新良 我校辦學(xué)規(guī)模大，專業(yè)門類全。學(xué)?，F(xiàn)有在職教師350人，2010學(xué)年注冊(cè)在校生5300多名，下學(xué)年在校學(xué)生將達(dá)到5500人。開設(shè)有服裝設(shè)計(jì)、商務(wù)外語等涉
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校企合作教學(xué)模式探索論文
摘要:校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的有效途徑。校企合作有效地提升了高職教育的質(zhì)量,有力地推動(dòng)了教學(xué)模式的改革。本文通過結(jié)合“軟件技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)”課程,探索實(shí)施了校企合作機(jī)
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校企合作工作室教學(xué)模式工作總結(jié)
高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院 校企合作工作室教學(xué)模式工作總結(jié) 引言：2005年11月7日，溫家寶總理在全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“要改變傳統(tǒng)的以學(xué)校課堂為中心的做法，職業(yè)教育的課堂有些要
