專題：學(xué)生合作能力的培養(yǎng)
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如何培養(yǎng)學(xué)生的小組合作能力（精選）
如何培養(yǎng)學(xué)生的小組合作能力 小組合作學(xué)習(xí)是指在課堂教學(xué)為基本教學(xué)組織形式的前提下，教師以學(xué)生學(xué)習(xí)小組為重要的教學(xué)組織手段，通過指導(dǎo)小組成員展開合作，發(fā)揮群體的積極功能，
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一年級學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
一年級學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 在語文教學(xué)中，學(xué)生之間、師生之間的合作學(xué)習(xí)，不僅可讓師生之間相互取長補(bǔ)短，促進(jìn)師生知識的豐富和能力的提高，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和合作
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如何培養(yǎng)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)能力
如何培養(yǎng)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)能力 新課標(biāo)指出：動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)習(xí)的重要方式。由于每個學(xué)生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身的思維方式不同，因此開展小組間
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淺談二年級學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
淺談二年級學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 瀘天化小學(xué)李 蓉 新課程改革以后，大家都越來越重視學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。合作學(xué)習(xí)更成為了我們廣泛使用的課堂教學(xué)組織形式，它可以指導(dǎo)
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如何培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力（本站推薦）
1、如何培養(yǎng)團(tuán)隊的合作能力之欣賞團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力在于每個成員配合的默契，而這種默契來自團(tuán)隊成員的互相欣賞和熟悉---欣賞長處，熟悉短處，目的是揚(yáng)長避短，每個人都可能會覺得自己在
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學(xué)生合作能力培養(yǎng)研究開題報告（精選5篇）
學(xué)生合作能力培養(yǎng)研究開題報告 一，課題提出的背景和意義 培養(yǎng)學(xué)生的合作能力是新時期下對教育工作者的呼喚，是素質(zhì)教育的核心，《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，中學(xué)生有效的
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在合作探究中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
在合作探究中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
南漳縣東鞏鎮(zhèn)太坪完小王培好
《科學(xué)》課作為小學(xué)課程計劃的重要組成部分，具有其它學(xué)科不能替代的重要育人功能。而要學(xué)好科學(xué)課，就必須多觀察、 -
中職建筑專業(yè)學(xué)生合作能力的培養(yǎng)
中職建筑專業(yè)學(xué)生合作能力的培養(yǎng)摘要：合作能力是在與人交往過程中逐漸形成的一種與周圍環(huán)境、與社會相互適應(yīng)、相互依存、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生的合作能力是素
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如何培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的能力
中語二班 丁小云 試談?wù)Z文教學(xué)中自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 灘頭中學(xué)丁小云 隨著教育的飛速發(fā)展，各種教育理念層出不窮，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力成為了當(dāng)前
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培養(yǎng)學(xué)生小組學(xué)習(xí)合作的意識和能力
淺談怎樣培養(yǎng)學(xué)生小組合作的意識
王家溝小學(xué)趙培榮
在競爭激烈的當(dāng)今社會，有很多事情不是一個人的力量能解決的，必須靠群體的力量。學(xué)生只有明確了合作交流的重要性，知道合作學(xué) -
激發(fā)合作情感,培養(yǎng)合作能力
激發(fā)合作情感，培養(yǎng)合作能力 二郎中小 洪燕 合作能力是二十一世紀(jì)對人才能力的基本要求，未來社會、國與國之間、人與人之間，都應(yīng)是合作關(guān)系。在這樣一個時代里，任何一項研究都需
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如何培養(yǎng)美容師的合作能力
如何培養(yǎng)美容師的合作能力?
美容院的管理者無論能力多強(qiáng)，都不可能靠一己之力做大美容院，想要做強(qiáng)做大不是靠個人力量，而是整一個團(tuán)隊，那美容院店長應(yīng)該如何培養(yǎng)員工的合作能力，讓 -
學(xué)生作文能力培養(yǎng)
《小學(xué)生作文能力培養(yǎng)的途徑研究》開題報告 一、課題概念的界定 對學(xué)生學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力和陶冶性情有著極其重要的作用，培養(yǎng)好學(xué)生的作文能力對他們的成長有著極其重要的意
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淺談如何培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力
扎實開展語文課外閱讀能力活動至關(guān)重要，我們要下功夫抓好課外閱讀，把語文課外活動開展好。經(jīng)過十幾年的語文教學(xué)，我認(rèn)為可從以下幾個方面來做：
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培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力
如何提高學(xué)生的習(xí)作能力 我們的學(xué)生平時寫作文的時候，總是感到無話可說，感到無材料可用，不知從何處下筆。因此，我們老師在教學(xué)生寫作的時候，不但要教會學(xué)生寫法，更重要的是要教
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如何培養(yǎng)學(xué)生聽說能力
《如何培養(yǎng)學(xué)生聽說能力》的課題方案
貴陽三十中王保敏
研究內(nèi)容：如何培養(yǎng)學(xué)生英語聽說的能力研究對象：初一（2）班、初一（4）班
研究目的：通過培養(yǎng)學(xué)生聽說的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的 -
培養(yǎng)學(xué)生講話能力
培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)眾講話的能力刻不容緩學(xué)生在校內(nèi)校外乃至家庭生活的眾多場合中，與他人交流思想、傳遞信息，其主要渠道都是靠說話，要提高學(xué)生寫的能力也必須發(fā)展學(xué)生說的能力?，F(xiàn)在的
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如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力
如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力
城固縣沙河營鎮(zhèn)上道院小學(xué)李 瑞
郵編： 723206電話：***
擇要：如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力
一、充分利用課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力
1、以讀為本，激發(fā)學(xué)生
