專題：形散神不散的散文
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“形散而神不散”的報媒體外經(jīng)營研究
“形散而神不散”的報媒體外經(jīng)營研究 摘要：在現(xiàn)代媒體沖擊下紙質(zhì)媒體經(jīng)營已經(jīng)出現(xiàn)明顯危機。國內(nèi)所有紙質(zhì)媒體都在尋找出路。如何在新媒體包圍之下實現(xiàn)經(jīng)營方面的突圍，必須尋
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網(wǎng)絡(luò)神回復(fù)散文（本站推薦）
熱戀階段，見到戀人時你想做的第一件事是什么？一一：笑。男朋友在別人面前很正經(jīng)，在我面前很二怎么辦？董翔：真愛。吃什么最補腦？唐先聲：虧。你猶豫一件東西該不該買時，就買下來吧，因為“
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十年青春散如夢散文
我不知道時間是怎么過去的，一轉(zhuǎn)眼十年的巨額時間就沒了。假如你要我供訴我的浪費行為，是的，青春是追不回的逝去。遙想起來就像一場夢，里面有無數(shù)的鮮活而美麗的場景，我路過看到的
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散買賣不散交情 五種辭職方式老板最難接受
散買賣不散交情 五種辭職方式老板最難接受 “人在江湖飄，誰人不跳槽？年底不辭職，還要待何時？”近日，這段調(diào)侃年底辭職熱的打油詩爆紅網(wǎng)絡(luò)。與此同時，由網(wǎng)友發(fā)起的三行辭職信大賽也
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愿懂你的人,走不散散文（共五則）
時光知味,歲月含香。光陰如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬之間生命的年輪又要增加一圈。站在時光的渡口,我們應(yīng)該以怎樣的心情迎接新的一年到來?使人成熟的從來不是時間和年齡,而是經(jīng)歷和感
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你是我的神的情感散文（本站推薦）
始終篤信，在天地之間，在絕對之上，永遠游走的是神圣的詩魂。如果說寫詩是一種病，我自認(rèn)病的不輕；如果說寫詩是一種福，我覺得福分不淺。說不清什么時候開始的，或許是與生俱來的情感，得
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八年級下冊美術(shù) 以形寫神教案
初中八年級下冊《以形寫神》教案 （第一課時） 教學(xué)目標(biāo)：了解中國傳統(tǒng)人物畫“以形寫神”的藝術(shù)特點，感受祖國文化獨特的 精神風(fēng)貌；學(xué)習(xí)運用水墨人物畫的基本技法，嘗試表現(xiàn)簡單的人
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八年級下冊美術(shù)教案-以形寫神
?第二課 《以形寫神》教案 （第一課時） 教學(xué)目標(biāo)：了解中國傳統(tǒng)人物畫“以形寫神”的藝術(shù)特點，感受祖國文化獨特的精神風(fēng)貌；學(xué)習(xí)運用水墨人物畫的基本技法，嘗試表現(xiàn)簡單的人物。課前
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高考勵志散文 我們都不是神的孩子
我們都不是神的孩子（摘自《讀者》） 高三生活夾雜著很多的味道，讓每一個認(rèn)真走過的人無法再回首時說出其中的情感。一個個相似卻不同的日子在我現(xiàn)在的腦海里已經(jīng)成為回憶：空氣中
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品詞悟句鑒賞散文的“神”
品詞悟句鑒賞散文的“神” 在初中語文散文教學(xué)的過程中，教師要教會學(xué)生的不僅僅是感悟一篇文章，還要指導(dǎo)學(xué)生在品詞悟句的過程中掌握鑒賞詞句的各種信息，學(xué)會如何從散文詞句中
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對高中生物高效課堂教學(xué)“形”與“神”的幾點思考
對高中生物高效課堂教學(xué)“形”與“神”的幾點思考 [摘要] 高中生物課程目標(biāo)以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尊重和促進學(xué)生的個性發(fā)展。新課程理念下如何提
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時光沙漏里，散落著青春的囈語散文
時光沙漏里，散落著青春的囈語我的青春，與世間任何一段青春無異，中間流淌著形形色色的感傷，充斥著年華里朝生暮死的悲喜，只是在那些還沒有復(fù)蘇的剪影里，擱淺著時光深處未央的記憶。
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神品格高，無與比也的散文
易元吉是畫史上以畫獐猿著稱的花鳥畫家，原以花鳥聞名，后見趙昌花鳥，“乃嘆服焉”，于是改畫獐猿，成為畫史上罕有的畫猿名家。他常常深入深山老林，觀察獐猿的生活習(xí)性和生存環(huán)境，“食
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八年級美術(shù)下冊第2課以形寫神教案
《以形寫神》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識和技能目標(biāo)：欣賞中國傳統(tǒng)人物畫“以形寫神”的藝術(shù)特點，感受祖國文化獨特的精神風(fēng)貌。 過程和方法目標(biāo)：欣賞水墨人物畫的各種表現(xiàn)形式，并通過人
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蔡邕《琴操》葛洪《嵇中散孤館遇神》對比閱讀答案
閱讀下面的文言文，完成47題。 聶政刺韓王者，聶政之所作也。政父為韓王治劍，過期不成，王殺之，時政未生。及壯，問其母曰：父何在？母告之。政欲殺韓王，乃學(xué)涂入王宮，拔劍刺王，不得，逾城而出
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形具而神生”───試論詩歌鑒賞中”景語”賞析”的重要性
形具而神生”───試論詩歌鑒賞中”景語”賞析”的重要性 “形具而神生” ───試論詩歌鑒賞中”景語”賞析”的重要性 “形具而神生”，這是《荀子·天論》中的一句話，借此
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中國散文翻譯的新收獲——喜讀張培基教授《英譯中國現(xiàn)代散文選》
論文關(guān)鍵詞:潛層語義 表層語義 增益 刪略 論文摘要:《英譯中國現(xiàn)代散文選》是一本不是教材的好教材,它為中 國學(xué) 者深入研究 翻譯 理論與技巧提供了豐富多彩的典型實例;張培
