專題：小學六年級美術試卷
-
2017小學六年級美術試卷分析
2017-2018學年度期末考試 六年級美術試卷分析 本學期的期末測試工作已經結束，現將這次美術檢測情況做如下分析: 一、試題分析 本試卷有選擇題和繪畫試題兩大題型，7道題目，滿分5
-
六年級美術下冊試卷
六年級美術下冊試卷學校班級姓名得分一、填空題（20分）：5個空，每空4分；1. 壁畫《哪吒鬧海》作者是張仃。2、巖畫是人類最早的繪畫。3、《蒙娜麗莎的微笑》的作者是達芬奇。4、世界
-
六年級美術試卷分析
2011-2012學年度第一學期期末檢測
六年級美術試卷分析
恒濤雙語實驗學校本學期的期末測試工作已經結束，美術教材中要求學生應掌握的知識在試卷中基本能體現出來。本試卷有兩 -
小學六年級期末音樂美術試卷分析
小學六年級期末美術試卷分析 一、試卷整體情況分析 （一）、基礎必知知識：1. 考查學生對于色彩的認識能力及色彩的調配知識和感悟。2. 考查學生對線條的理解、判斷能力。3. 考查
-
小學六年級美術
小學六年級美術（上冊）教學計劃 （2017-2018學年度第一學期） 一、學生概況,本年級學生對美術課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較
-
浙美版小學六年級美術學科期末考試試卷
浙美版小學六年級美術學科期末考試試卷
班級：姓名：
一、填空題。
1、文房四寶是 （）、（）、（）、和（）。 2、剪紙的基本方法：（）（）陰陽混剪。
3、寫出4種畫種：（）（）（）（）。 4、版面設計主要由 （）（）標題和部分文 -
湘美版小學六年級美術上冊試卷分析
2012——2013上學期六年級美術期中考試試卷分析
一、題型分析
本次考試六年級的美術試題，是讓學生畫一幅科學幻想畫并文字說明構思，試題難易適中。試題比較全面地檢測了學生對 -
小學六年級畢業(yè)試卷
2012--2013年小學語文六年級畢業(yè)試卷 班級____________姓名_______________分數____________ 第一部分：積累運用(30分) 一、選擇題。(每題2分，共20分) 下列每小題都有四個備
-
小學六年級語文試卷評析
一、成績分析本次考試，我班參加人數15人，平均分69.5分，最高分93，最低分30，差距較大，優(yōu)秀率6.6%，及格率93.3%。二、試卷分析本次試卷主要分為三部分，知識積累與運用、閱讀理解與感悟
-
小學六年級語文試卷（精選）
小學六年級語文試卷一、選字組詞。(6分)撫嫵蕪媚摸 荒竣峻俊嶺 工 俏咐符附合近吩燥澡噪音 盆 干二、將下列成語中的錯別字用“——”畫出來并改
-
小學六年級美術教學計劃
小學六年級美術教學計劃 一、學情分析： 本學期擔任六年級的美術教學。學生都具有一定的學習美術的方法，具有一定的美術基礎知識和簡單的造型能力，能很快理解老師所講授的美術知
-
小學六年級美術教案
六年級美術教案
第一課《用圖形表現》
教學過程：
一、游戲激趣，導入新課
談話：這節(jié)課老師和同學們先來做一個看圖猜字的游戲，請大家看小黑板，（仙人掌圖片）。）請一位同學讀。
引入：你 -
小學六年級美術教案
小學六年級美術上冊教案 課題1.建筑藝術的美 課時1課時 教學目標應知：通過欣賞、比較，初步了解中國宮殿建筑與西方教堂建筑的不同風格，認識到不同地域文化對建筑的影響。能夠發(fā)
-
小學六年級美術教學計劃
小學六年級美術教學計劃 學生知識能力學習習慣分析： 六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術的學習興
-
小學六年級美術教學計劃
小學六年級美術教學計劃 學生知識能力學習習慣分析： 六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術的學習興
-
小學美術六年級教案
義務教育小學美術六年級下冊第12課（老版） 《陶藝》教學設計 教學目標： 1.了解中國古代和現代陶藝取得的藝術成就。熱愛祖國歷史悠久的陶藝文化，激發(fā)無窮的創(chuàng)造力。 2.了解陶藝
-
小學六年級美術教學計劃
小學六年級美術教學計劃 小學六年級美術教學計劃學生知識能力學習習慣分析：六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術作品的文化價值，學習習慣
-
小學六年級美術教學計劃
小學六年級美術教學計劃 一、學生知識能力學習習慣分析： 六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術的學習
