專題：小學(xué)習(xí)作片段訓(xùn)練
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小學(xué)作文片段訓(xùn)練
關(guān)于片段訓(xùn)練 小學(xué)作文訓(xùn)練之一: 怎樣把句子寫完整 小學(xué)作文訓(xùn)練之二: 怎樣把句子寫通順 小學(xué)作文訓(xùn)練之三: 怎樣把句子寫具體 小學(xué)作文訓(xùn)練之四: 怎樣把句子寫靈活小學(xué)作文
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片段訓(xùn)練
片段訓(xùn)練（－） 1.今天很冷 寫作順序：風(fēng).雪.樹.房.河.小魚.青蛙.狗熊.大人.小孩………. 今天很冷 今天很冷。北風(fēng)怒號(hào)，雪花紛飛。小樹在北風(fēng)中冷得瑟瑟發(fā)抖著，好像在說(shuō)：“好冷呀，好冷
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2012.11.26片段訓(xùn)練doc
2012.11.26片段訓(xùn)練范文： 金題回放： 新春，小爬山虎要長(zhǎng)大了。媽媽告訴他屋頂上有更美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿著墻壁往上攀援了。墻角的竹筍嘲
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2012.6.22片段訓(xùn)練doc
2012.6.22片段訓(xùn)練范文： 【題目展示】 當(dāng)一位大使問(wèn)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南成功的秘訣時(shí)，安南講了這樣一件往事：我至今記得17歲時(shí)老師給我們上的一堂課，老師手里拿著一張畫有一個(gè)黑點(diǎn)
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片段作文訓(xùn)練
片段作文訓(xùn)練
一、片段練習(xí)的必要性
作文中經(jīng)常需要有這樣的描寫：一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)、一個(gè)動(dòng)作、一處景物、一番感受，這些內(nèi)容往往都是突出中心的重點(diǎn)，但遺憾的是由于我們忽略了 -
作文片段訓(xùn)練
作文片段訓(xùn)練 一、猜猜他是誰(shuí)？ 描寫的常見(jiàn)技巧之一——選取典型細(xì)節(jié)。 1、有這樣一個(gè)人，個(gè)子不高不矮，有一雙烏溜溜的大眼睛。頭上戴了一頂青色帽子，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃。 2、又有
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片段作文訓(xùn)練
片段作文訓(xùn)練——人物外貌描寫 外貌包括：容貌、身材、衣著、表情等 抓住個(gè)性特征，做到人各有貌； 1、一定要抓住人物的主要外貌特征； 2、要有一定的順序； 3、善于用比喻來(lái)強(qiáng)化描寫
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淺析小學(xué)作文中精彩片段訓(xùn)練
淺析小學(xué)作文中精彩片段訓(xùn)練 摘 要：寫作是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要內(nèi)容，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，想要提高學(xué)生的寫作水平，精彩片段的練習(xí)，是必不可少的。本文對(duì)小學(xué)作文教學(xué)中如何進(jìn)行精
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依托文本 訓(xùn)練習(xí)作
依托文本 訓(xùn)練習(xí)作 一、對(duì)依托文本訓(xùn)練寫作的認(rèn)識(shí) 語(yǔ)文教學(xué)一直強(qiáng)調(diào)要做到文道統(tǒng)一，也就是說(shuō)語(yǔ)言文字訓(xùn)練和思想教育是統(tǒng)一的,相輔相成的。教師要因文解道,因道悟文,引導(dǎo)學(xué)生
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(習(xí)作訓(xùn)練)《寫信》
[（習(xí)作訓(xùn)練）《寫信》] 一、教材分析 1．背景知識(shí) 書信是最常用的應(yīng)用文之一，是本冊(cè)教材應(yīng)用文教學(xué)的重點(diǎn)，（習(xí)作訓(xùn)練）《寫信》。第一單元的留言條其實(shí)是一封簡(jiǎn)單的信，通過(guò)訓(xùn)練為寫
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小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)10冊(cè)片段練習(xí)及習(xí)作重點(diǎn)
習(xí)作部分訓(xùn)練重點(diǎn)
一、片斷練習(xí)：
圍繞一句話，把意思寫具體。
（1） 天真冷！
（2） 這里真熱鬧！
（3） 下課了，操場(chǎng)上立刻變得熱鬧起來(lái)。
（4） 小貓（小狗、小兔??）真可愛(ài)（調(diào)皮、有趣??）
二、寫人 -
作文片段訓(xùn)練答案
作文片段訓(xùn)練答案
1、①應(yīng)填入的是“不要在乎暫時(shí)的挫折或失敗，要勇敢地面對(duì)將來(lái)”。句②只要填兩個(gè)字，這個(gè)內(nèi)容和后文的“結(jié)出果實(shí)”有關(guān)，如填入“果樹”、“種子”就很恰當(dāng)，而 -
片段作文訓(xùn)練分析
“片段作文訓(xùn)練——人物描寫”教研活動(dòng)案例 主筆：韓照麗 參與者：王雅娟 史麗琴 范立慧 王智俊 張曉麗 一、案例產(chǎn)生背景 初中《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中倡導(dǎo)“為學(xué)生的自主寫作提供
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作文片段訓(xùn)練[推薦五篇]
作文片段訓(xùn)練—?jiǎng)幼髅鑼?教學(xué)目標(biāo)： 1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，養(yǎng)成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。 2.積累動(dòng)詞，運(yùn)用動(dòng)詞。 3.通過(guò)恰當(dāng)?shù)男揎椄由鷦?dòng)地展示人物的內(nèi)心。 教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)動(dòng)作描寫
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三年級(jí)作文片段訓(xùn)練
三年級(jí)作文片段訓(xùn)練 （如何寫具體——多問(wèn)幾個(gè)為什么？） 氣溫高 【讀一讀】 今天氣溫特別高，我換上了夏天的背心、短褲，到游泳池去游泳?！締?wèn)一問(wèn)】 1．氣溫高，什么東西會(huì)發(fā)生什么變
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寫景作文片段訓(xùn)練
《寫景作文片段訓(xùn)練》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.比較《春》、《濟(jì)南的冬天》、《夏》中的片段，找出共同點(diǎn)：運(yùn)用修辭、行文中親和力強(qiáng)的祈使詞語(yǔ)。 2.將這兩種方法運(yùn)用到景物片段描
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景物描寫片段訓(xùn)練范文大全
景物描寫片段訓(xùn)練： 一、白描:精練質(zhì)樸、單純明快 例文1：下面請(qǐng)看魯迅《故鄉(xiāng)》中的第一段文字： 時(shí)間既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響。從篷隙里向外一
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“片段組合式”作文專題訓(xùn)練
“片段組合式”作文專題訓(xùn)練 一、認(rèn)識(shí)“片段組合式”作文 “片段組合式”是隨著話題作文流行起來(lái)的一種創(chuàng)新文體。其結(jié)構(gòu)模式一般如下：開頭點(diǎn)題定向，領(lǐng)起下文。主體分承，或一線
