專題：小學(xué)語(yǔ)文丑小鴨
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小學(xué)語(yǔ)文丑小鴨教案（精選五篇）
丑小鴨這篇課文寫(xiě)的是丑小鴨由于長(zhǎng)得丑而沒(méi)有人想和他交朋友，他傷心地離開(kāi)家來(lái)到一片沼澤地生活的故事。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于2020課文丑小鴨教案，希望對(duì)大家有所幫助。2020
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小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《丑小鴨》
小學(xué)人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《丑小鴨》這篇課文是根據(jù)著名童話作家安徒生的《丑小鴨》改編的，故事中的丑小鴨是一個(gè)面對(duì)艱難曲折的歷程仍然一心一
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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文丑小鴨教案
人教版第四冊(cè)〈丑小鴨〉教學(xué)片斷實(shí)錄與評(píng)析 師：找到丑小鴨遭遇的部分讀一讀，畫(huà)出你認(rèn)為最能反映丑小鴨可憐的句子，并找到重點(diǎn)詞語(yǔ)理解，把它讀好。 生：除了鴨媽媽，誰(shuí)都欺負(fù)他。這里
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丑小鴨課件2013人教版小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課件
丑小鴨人民教育出版社小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第28課 安徒生丹麥19
世紀(jì)著名童話作家世界文學(xué)童話創(chuàng)始人他生
于一個(gè)貧苦鞋匠家庭安徒生終生未成家室代表作有海的女兒 丑小鴨 賣火柴 -
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《丑小鴨》教學(xué)反思大全（精選五篇）
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《丑小鴨》教學(xué)反思大全【導(dǎo)語(yǔ)】所謂教學(xué)反思，是指教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)、再思考，并以此來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。教學(xué)反思一直以來(lái)是教師
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人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《丑小鴨》說(shuō)課稿
人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課稿 《丑小鴨》說(shuō)課設(shè)計(jì)之二 各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 你們好。我是０２中本的胡萍，能參加這次的教師技能大賽，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是一次鍛煉，又是一種
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人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《丑小鴨》教案
人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《丑小鴨》教案 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：積累本文中的生字詞語(yǔ)。2、能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)《丑小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會(huì)意義，培養(yǎng)學(xué)
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小學(xué)語(yǔ)文：28 丑小鴨 教案(人教版二下)
[分析教材] 《丑小鴨》是人教版第四冊(cè)的最后一篇課文。這篇課文是根據(jù)著名童話作家安徒生的《丑小鴨》改編的，故事中的丑小鴨是一個(gè)面對(duì)艱難曲折的歷程仍然一心一意追求美
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《丑小鴨》語(yǔ)文教案（五篇模版）
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)生字及由這些生字所組成的詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。背誦課文自己喜歡的部分。3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象的能
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語(yǔ)文丑小鴨教學(xué)反思（精選合集）
《丑小鴨》是人教版二（下）的一篇課文，也是安徒生非常有代表的一篇童話故事，下面是小編收集整理的丑小鴨教學(xué)反思，歡迎閱讀參考！丑小鴨教學(xué)反思1一、注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生語(yǔ)感和在朗讀
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七年級(jí)語(yǔ)文《丑小鴨》教案
丑小鴨 安徒生 教學(xué)目標(biāo) 1、積累本文中的生字詞語(yǔ)； 2、認(rèn)識(shí)《丑小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會(huì)意義，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力； 3、丑小鴨之所以能
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二年級(jí)語(yǔ)文《丑小鴨》教案
丑小鴨 設(shè)計(jì)者 ：瑞林鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳仲雅第一課時(shí)： 教學(xué)目標(biāo)： 1. 認(rèn)讀文中“字寶寶”，學(xué)會(huì)“字娃娃”，讀準(zhǔn)帶有生字的新詞。 2. 整體感知故事。 3. 學(xué)生能夠理解并且能夠用自己的
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一年級(jí)語(yǔ)文丑小鴨1
丑小鴨(一) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字待、倒、模,理解22個(gè)新詞。 2、能說(shuō)出第5段排句成段的順序,說(shuō)出哪幾句是圍繞同一方面的內(nèi)容寫(xiě)的。3、能正確朗讀課文,
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小學(xué)作文：丑小鴨與我
丑小鴨與我
丑小鴨不屈不撓的精神，令人敬佩。所謂“有志者，事竟成”，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的理想，而我的理想就是音樂(lè)。
這個(gè)理想從我小時(shí)便在我心中扎下了深根。而我對(duì)吉 -
小學(xué)四年級(jí)讀書(shū)筆記丑小鴨
讀書(shū)筆記300字：《丑小鴨》 丑小鴨一出生就受別人的欺負(fù)、排擠喝譏笑。同類如此，異類更是如此。大家都要趕走這只可憐的小鴨子，連它自己的媽媽也不要它，勸它走遠(yuǎn)一些。丑小鴨受
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小學(xué)丑小鴨讀后感作文
小學(xué)丑小鴨讀后感作文 導(dǎo)語(yǔ)：丑小鴨是一只處處受排擠的鴨子，但它卻懷有一份美好的夢(mèng)想，正是這份夢(mèng)想讓它不屈的奮斗，成了一只美麗的白天鵝。 今天我讀了《丑小鴨》這篇童話故事。
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小學(xué)二年級(jí)《丑小鴨》讀后感
小學(xué)二年級(jí)《丑小鴨》讀后感 小學(xué)二年級(jí)《丑小鴨》讀后感1 在暑假的假期里，媽媽給我買(mǎi)了許多的課外閱讀書(shū)。其中有一本是《丑小鴨》的書(shū)我特別喜歡，故事的內(nèi)容主要是描寫(xiě)丑小
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小學(xué)《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)
【課前導(dǎo)航】《丑小鴨》是根據(jù)安徒生作品改寫(xiě)的一篇擬人體童話。作者筆下的丑小鴨處處受排擠、受嘲笑、受打擊。但它并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不渝地奮斗、追求，終于變成
