專題：寫作業(yè)慢我該怎么辦
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寫作業(yè)慢怎么辦？
寫作業(yè)慢怎么辦？
對于大多數(shù)家長來說，與孩子相處的時(shí)間集中在每天晚上，而家長在晚上對孩子的教育主題，大多集中在孩子的家庭作業(yè)上。讓孩子不需要家長關(guān)注就自覺、快速而且認(rèn)真 -
孩子寫作業(yè)慢怎么辦
孩子寫作業(yè)慢怎么辦 說真心話，讓我說我最討厭家長問的問題，首當(dāng)其沖的就是：“我孩子寫作業(yè)慢怎么辦？”只要被問到這個(gè)問題，我基本就是“無語”狀態(tài)，這些年我也得到了一個(gè)基本的結(jié)
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孩子為什么寫作業(yè)慢
孩子為何寫作業(yè)慢? 文:培洪媽
上次開家長會時(shí),聽到好多家長都說孩子經(jīng)常寫作業(yè)寫到10點(diǎn)才完成.我一聽真是吃驚,因?yàn)榕嗪樗麄兝蠋煵贾玫淖鳂I(yè)其實(shí)并不算多,從我家培洪平時(shí)記錄 -
寫作業(yè)慢成績不好 怎么辦
寫作業(yè)慢成績不好 怎么辦？
有很多父母對孩子“寫作業(yè)慢”很頭疼！其實(shí)，父母們別再糾結(jié)于孩子“寫作業(yè)慢”這個(gè)結(jié)果了，而是好好想想，父母可以給孩子哪些切實(shí)可行的幫助，因?yàn)楹玫牧?xí)慣 -
孩子寫作業(yè)慢的原因及解決辦法（5篇模版）
孩子寫作業(yè)慢的原因及解決辦法（一）條理性差——學(xué)習(xí)無方法。 案例：洋洋今年上小學(xué)二年級，平時(shí)洋洋什么也不用操心，只管學(xué)習(xí)和寫作業(yè)就行。爸爸媽媽為了能讓他安心學(xué)習(xí)，每天都是準(zhǔn)
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解孩子寫作業(yè)慢的五種方法★
解孩子寫作業(yè)慢的五種方法孩子作業(yè)慢原因有很多。比如感覺統(tǒng)合能力差（手眼協(xié)調(diào)性、手的精細(xì)動作、視覺系統(tǒng)等），學(xué)習(xí)缺乏激情，怕做完作業(yè)家長再布置，不會做的作業(yè)較多，對不會做的作
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我的煩惱 寫作業(yè)[本站推薦]
我現(xiàn)在是一年級的小學(xué)生，眼看這一學(xué)期要結(jié)束了。在這段時(shí)間里，讓我越來越覺得長大煩惱太多，上學(xué)煩惱也多?？傊矣X得現(xiàn)在我的煩惱越來越多。那就先說一說我最近的一些煩惱吧！
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家長對孩子寫作業(yè)慢的原因及解決方法的經(jīng)典總結(jié)
家長對孩子寫作業(yè)慢的原因及解決方法的經(jīng)典總結(jié)??！ 提綱： 一、條理性差——學(xué)習(xí)無方法。 二、追求完美——橡皮綜合癥。 三、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差——學(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)習(xí)有困難。 四、被逼
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孩子作業(yè)慢的七大原因
寫作業(yè)慢的原因提要：1、條理性差——學(xué)習(xí)無方法。2、追求完美——橡皮綜合癥。3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差——學(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)習(xí)有困難。4、被逼無奈——故意磨蹭。5、時(shí)間觀念差——不會
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寫文,我希望慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)的雜文隨筆
當(dāng)我坐在電腦前半天一個(gè)字也沒寫出來時(shí)，我想，也許是瓶頸期到了。事物發(fā)展皆有其規(guī)律，如此，那就既來之則安之吧。從去年年底到現(xiàn)在，我寫了三個(gè)多月了，每周兩三篇，不算高產(chǎn)。雖然我對
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媽媽能讓我慢點(diǎn)來嗎？
媽媽 能讓我慢點(diǎn)來嗎？ 家有孩子，不知不覺，“快點(diǎn)，快點(diǎn)”成了不少父母的口頭禪。大多數(shù)父母一談孩子，埋怨里總少不了：孩子很拖拉，不能很快地完成一些簡單的事情，比如穿鞋子、寫作業(yè)、
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不寫作業(yè)
? 學(xué)生為何不做作業(yè)的原因分析及研究
一.選題背景
? 大源學(xué)校地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，家長對孩子的教育問題關(guān)心很少，觀念落后，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)的興趣喪失。
? 在教學(xué)過程中我們發(fā)現(xiàn)，各 -
妹妹寫作業(yè)（推薦）
妹妹寫作業(yè) 作業(yè)對妹妹來說，實(shí)在太難了。 這不，妹妹現(xiàn)在正“抓耳撓腮”地在那兒想著，時(shí)不時(shí)的來問我，“姐姐，‘楊‘怎么組詞？”“美麗怎么寫”我告訴她，“自己查字典?！泵妹媚脕碜?/p>
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孩子寫作業(yè)
1.孩子正在寫作業(yè)時(shí)，您在干什么?
[錯誤做法]：一邊看電視一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨："寫快點(diǎn)。""別磨蹭。""不準(zhǔn)看電視，好好學(xué)習(xí)。"
[結(jié)果]：孩子不高興："憑啥你就能看電視，我就不能看 -
一起寫作業(yè)（5篇）
一起寫作業(yè)
昨天欣兒宣布要我陪她寫作業(yè)。
奶奶馬上對我說：她說媽媽可以陪她一起寫，所以寫得快一些。
在我們進(jìn)去時(shí)奶奶又叮囑著說有媽媽陪著快點(diǎn)寫哦。
不知為什么心里突然煩 -
寫作業(yè)日記
寫作業(yè)日記1 參觀作業(yè)展覽今天下午，班主任帶領(lǐng)我們?nèi)ケ睒侨龢堑臅ń淌?，參觀二至四年級的作業(yè)展覽。首先映入眼簾的是三、四年級的硬筆書法作品。每一張作品都能體現(xiàn)學(xué)生們
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我中心慢病管理工作總結(jié)
2011年天橋社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
高血壓、糖尿病患者管理工作總結(jié)2011年我中心在市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)慢性非傳染性疾病防治工作要點(diǎn)，按照《國家基本公共衛(wèi)生 -
孩子作業(yè)慢的七種原因及對策（合集五篇）
孩子作業(yè)慢的七種原因及對策
寫作業(yè)慢慢是結(jié)果，但每個(gè)孩子各有不同
每一種：條理性差——學(xué)習(xí)無方法
洋洋今年上小學(xué)二年級，平時(shí)洋洋什么也不用操心，只管學(xué)習(xí)和寫作業(yè)就行。爸爸
