專題：一次別開生面的辯論會
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一次別開生面的辯論會
一次別開生面的辯論會
從小家長和老師就教育我們要誠實守信，不撒謊。因為誠實做人，守信做事是我們的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本準則。但有的時候因為情況所限，我們不得不隱瞞 -
別開生面的辯論會
別開生面的辯論會 我反對我方辯手大聲反駁著。你也許會問：這是怎么了，是在打官司嗎？NONONO，這是我們五(3)班再開開卷是否有益的辯論會呢辯論會呢！ 對方的觀點是：開卷有益，我方的觀
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今天在我們班開了一次別開生面的辯論會
今天在我們班開了一次別開生面的辯論會，同學們發(fā)言踴躍，氣氛非常熱烈。
我們以“開卷有益”和“開卷未必有益”為題，進行辯論。同學們個個巧舌如簧，你來說，我來辯，都互不相讓，“楊 -
一場別開生面的辯論會
一場別開生面的辯論會 ——小雨 一天，老師在作文課上組織我們召開了一場別開生面的辯論會。 那天一上課，王老師就笑容可掬地說：“我們今天的辯論會的主題是‘開卷是否有益’。
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別開生面的辯論會[優(yōu)秀范文五篇]
一次別開生面的辯論會 星期三上午的語文課上，我們班開展了一場別開生面的別開生面的辯論會。這次辯論會的主題是《開卷是否有益？》。正方的觀點是“開卷有益”，而我們反方的觀
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一次別開生面的組織活動
一次別開生面的組織活動
我們上海xxxx有限公司是外商獨資企業(yè)，如何做好黨建工作，開展黨的活動，是我們黨總支面臨的課題。胡錦濤總書記說過，哪里有黨員，哪里就應該有黨的組織；哪里 -
一次別開生面的業(yè)務學習
一次別開生面的業(yè)務學習“加強醫(yī)患溝通”“視患者為親人”“創(chuàng)建三好一滿意醫(yī)院”“創(chuàng)建優(yōu)質科室”等等，是我們醫(yī)院和我們科室永遠的目標，為此泌尿外科二病區(qū)舉行了一次別開生
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記一次辯論會
記一次辯論會 海宴中心小學五（5）班容祺祺 輔導教師：羅少玲 “鈴鈴鈴??”上課鈴響了，同學們爭先恐后像一窩蜂似的沖進教室，為的是一場別開生面的辯論賽。 回到教室，羅老師笑瞇瞇
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記一次辯論會
記一次辯論會 今天，我們班舉行了一次辯論會。辯論會的主題是“開卷有益”還是“開卷未必有益”。 開始之前，老師先把我們分成兩個小組，那就是甲方和乙方。要求每個小組先討論
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記一次辯論會
記一次辯論會 昨天下午，我們班開展了一次辯論會，那一天教室里一直洋溢著緊張與興奮的氣氛。只見老師嚴肅的站在講臺上，同學們表情鄭重，因為一場辯論會就要開始了！ 這次辯論會的
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記一次辯論會
記一次辯論會 南平市建溪學校五年一班 “叮鈴鈴——。”清脆的上課鈴聲響了，陳老師大步流星地走向講臺，說：“今天的口語交際課，就來圍繞?開卷有益?（考試可以帶書看）與?開卷未
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記一次辯論會
教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會當我站起來時，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良
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記一次辯論會
記一次辯論會
-------開卷是否有益
星期五下午，我們班進行了一次別開生面的辯論會。
叮零零……上課了，老師走進教室，說：?今天，我們要開展一次辯論會。主題就是開卷是否有益。? -
一次辯論會作文[最終定稿]
[一次辯論會作文] 今天下午，我們在雙快作文培訓班開展了一次別開生面的辯論會議，讓我受益匪淺，還讓我明白開卷是否有益的這個問題，一次辯論會作文。上課了，老師開著門笑瞇瞇地
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記一次辯論會
記一次辯論會 五年級四班毛慧 周四，老師說：“同學們，我們要開一次辯論會，題目是開卷有益和開卷未必有益，同學們自己今晚回家查資料，就定在明天上午第三、四節(jié)課?！崩蠋熢捯魟偮洌瑖\
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記一次辯論會
記一次辯論會 今天，我們班非常熱鬧，因為我班要舉辦一次辯論會，辯論的主題是：?講誠信與善意的謊言?。我非常激動、興奮。當吳老師宣布：?講誠信與善意的謊言辯論會現(xiàn)在開始！?后，
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記一次辯論會
記一次辯論會（2） 說得好！太棒了！︹ΑＮ頤塹慕淌乙黃刑冢悄鬩謊暈乙揮锏亟惶福成系謀砬楦饔脅煌河械目炒笮Γ械木餐蚍鄭械拿婧於嚶械拇雇飛テ︹ο脛牢頤竊詬墑裁綽穡咳夢衣嫠吣??！ 〗裉
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記一次辯論會 文檔
記一次辯論會 培新小學五（5）胡欣琪 星期五的下午，我們在班主任老師的帶領下展開了一場讀書辯論會，主要圍繞“開卷是否有益”的問題開展辯論。 “鈴鈴鈴??鈴鈴鈴??”上課了，辯
