專題：一次函數(shù)平移練習(xí)題
-
一次函數(shù)圖像的平移練習(xí)題
一次函數(shù)圖像的平移練習(xí)題 一 選擇題 1.一次函數(shù)y=x圖象向下平移2個(gè)單位長度后，對(duì)應(yīng)函數(shù)關(guān)系式是 （ ） A．y=x﹣2 B．y=2x C．y=1.5x D．y=x+2 2.一次函數(shù)y=2x+3的圖象沿y軸向下平移4個(gè)單
-
一元一次函數(shù)練習(xí)題
選擇題 1．下面哪個(gè)點(diǎn)在函數(shù)y=1x+1的圖象上（ ） 2 A．（2，1） B．（-2，1） C．（2，0） D．（-2，0） 2．下列函數(shù)中，y是x的正比例函數(shù)的是（ ） A．y=2x-1 B．y=x C．y=2x2 D．y=-2x+1 33．一次函數(shù)y=-5x+3的圖象經(jīng)過的象限是（ ）
-
一次函數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)題
一次函數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)題
1.汽車以60km/h的速度勻速行駛，行駛路程y(km)與時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系是________。
2.圓的面積y(厘米)與它的半徑x之間的函數(shù)關(guān)系是______________。
3．直角 -
初二一次函數(shù)練習(xí)題
初二一次函數(shù)練習(xí)題 1.一次函數(shù)y=x-1的圖像不經(jīng)過 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.(2004 福州)已知正比例函數(shù)y=kx(kne;0)的圖像過第二、四象限,則
-
數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)平移練習(xí)題
第2課時(shí)平移(教材例3P86) 一、把圖形向右平移4格后得到的圖形涂上顏色。 二、看圖填一填。 1．圖①先向( 下 )平移了( 4 )格，再向( 右 )平移了( 6 )格。 2．圖②先向( 上 )平移
-
一次函數(shù)與一元一次不等式練習(xí)題
一次函數(shù)與一元一次不等式練習(xí)題
一、選擇題
1．直線y=x-1上的點(diǎn)在x軸上方時(shí)對(duì)應(yīng)的自變量的范圍是
A．x>1B．x≥1C．x0（k≠0）的解集是x>-3，則直線y=-kx+2與x?軸的交點(diǎn)是__________．
8．已 -
八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一次函數(shù)基礎(chǔ)性練習(xí)題
八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一次函數(shù)基礎(chǔ)性練習(xí)題 一次函數(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練1 姓名： 日期： 1、在函數(shù)① y=2x ②y=－3x+1 ③y?正比例函數(shù)有_____________。 2、函數(shù)y?x2中， x是自變量， y是x的函數(shù)， 一次
-
一次函數(shù)范文合集
十九章1、正比例函數(shù)和一次函數(shù)的概念一般地，如果y?kx?b（k，b是常數(shù)，k?0），那么y叫做x的一次函數(shù)。 特別地，當(dāng)一次函數(shù)y?kx?b中的b為0時(shí)，y?kx（k為常數(shù)，k?0）。這時(shí)，y叫做x的正比例函數(shù)。2、一次函
-
五年級(jí)上小學(xué)數(shù)學(xué)平移和旋轉(zhuǎn)練習(xí)題
小學(xué)數(shù)學(xué)平移和旋轉(zhuǎn)練習(xí)題（一） 一、連一連。 升旗時(shí)國旗的運(yùn)動(dòng) 鐘擺的運(yùn)動(dòng) 在算盤上撥珠平移電梯的運(yùn)動(dòng) 風(fēng)扇葉片的運(yùn)動(dòng) 火車的運(yùn)動(dòng)光盤在電腦里的運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn) 把握汽車的方向盤
-
一次函數(shù)教案
一、要點(diǎn)解讀1,知識(shí)總攬 一次函數(shù)是函數(shù)大家族中的主要成員之一,是研究兩個(gè)變量和學(xué)習(xí)其它函數(shù)的基礎(chǔ),它的表達(dá)式簡(jiǎn)單,性質(zhì)也不復(fù)雜,但在我們的日常生活中的應(yīng)用卻十分廣泛
-
一次函數(shù)教案
一次函數(shù)（1） 知識(shí)技能目標(biāo) 1.理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念； 2.根據(jù)實(shí)際問題列出簡(jiǎn)單的一次函數(shù)的表達(dá)式． 過程性目標(biāo) 1.經(jīng)歷由實(shí)際問題引出一次函數(shù)解析式的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)
-
一次函數(shù)教案
教案示例 6.2一次函數(shù) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念，以及它們之間的關(guān)系。 2、能根據(jù)所給條件寫出簡(jiǎn)單的一次函數(shù)表達(dá)式。 二、能力目標(biāo) 1、經(jīng)歷一般規(guī)律
-
一次函數(shù)教案
一次函數(shù)教案 (一) 教學(xué)目標(biāo) （一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn) １．掌握一次函數(shù)解析式的特點(diǎn)及意義．２．知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)關(guān)系． ３．理解一次函數(shù)圖象特征與解析式的聯(lián)系規(guī)律．４．會(huì)用簡(jiǎn)單方法畫一次函
-
數(shù)學(xué)八年級(jí)(上)一次函數(shù)及其運(yùn)用綜合練習(xí)題（共5篇）
一次函數(shù)及其運(yùn)用 一、單選題 1、若（2，k）是雙曲線y＝上的一點(diǎn)，則函數(shù)y=（k-1）x的圖象經(jīng)過 A、第一、三象限B、第二、四象限C、第一、二象限D(zhuǎn)、第三、四象限 2、次函數(shù)y=mx+|m-1|的圖
-
平移教案
5.4平移 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解平移的概念，會(huì)進(jìn)行點(diǎn)的平移，理解平移的性質(zhì)，能解決簡(jiǎn)單的平移問題 2、培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，學(xué)會(huì)用運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)分析問題. 重點(diǎn):平移的概念和作圖方法.
-
平移教案
平移 【教學(xué)目標(biāo)】 1．使學(xué)生結(jié)合實(shí)例，初步感知平移現(xiàn)象。 2．會(huì)在方格紙上畫出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形在水平方向、豎直方向平移后的圖形。 3．幫助學(xué)生建立空間觀念，初步滲透變換的數(shù)學(xué)思想
-
平移教案
感悟生活數(shù)學(xué) 融錯(cuò)化錯(cuò)育人 -----《平移 》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元第三課《平移 》 知識(shí)與技能：讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移，能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖
-
平移說課稿
圖形的平移說課稿今天我說課的內(nèi)容是北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第三章《圖形的平移與旋轉(zhuǎn)》第一節(jié)《圖形的平移》。下面我從教材分析，學(xué)情分析 ，教法與學(xué)法分析，教學(xué)過程設(shè)計(jì)，教學(xué)
