專題：閱讀人物類文章
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第三類 狀物類文章
閱讀狀物文章狀物，就是把事物的形狀、顏色、性能等特點用生動的文字陳述和描摹出來。一般來說，狀物文章善于以物理。閱讀次類文章應(yīng)從以下幾點著眼。1、抓住物的內(nèi)、外在特點
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閱讀狀物類文章
閱讀狀物類文章
狀物文章，就是側(cè)重于狀物的文章。狀物就是把事物的形狀、顏色、性能、作用等，用生動形象的語言描述出來。狀物文章一般分為狀靜物文、狀植物文和狀動物文。
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何為狀物類文章
何為狀物類文章
物，大體可以分為三類：一類是動物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等；還有一類是靜物，如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品。寫狀物作文，就是用生動形象的語言去 -
五年級如何寫人物類作文
五年級如何寫人物類作文 一、明確考點 把握方向 描寫人物和寫景狀物一樣，就是指在觀察的基礎(chǔ)上，把自然景色或一些動物、植物、建筑物和其他物品描寫，陳述出來的寫作方法。 在小
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初中如何寫好寫景狀物類文章
初中如何寫好寫景狀物類文章 [技巧點撥] 很多同學都不喜歡寫寫景狀物類的文章，因為這樣的文章比較枯燥，還很難出彩，老師平時教給寫這類文章的方法就是多觀察，只有觀察的夠仔細，
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高考作文經(jīng)典素材人物類匯總版
人物類作文經(jīng)典素材及使用范例二——莊子課堂經(jīng)典詩歌精編 莊子 （約公元前369—前286），名周，蒙城（今安徽蒙城）人。曾為漆園吏，戰(zhàn)國時期著名思想家、文學家。莊子是繼老子之后，戰(zhàn)國
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電視廣告片人物類解說詞
人物類專題片解說詞需要注意的幾個問題在教育資源中，類型最多的是人物類電視專題片，平時采訪和制作的專題片中，也是人物類電視專題片占絕大多數(shù)，特別是先進人物的電視專題片，例如
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萬能素材之熱點人物類
萬能素材之熱點人物類——三棲尖兵何祥美 何祥美，男，漢族，29歲。江西崇義人，現(xiàn)人民解放軍73653部隊73分隊上士。 1999年12月入伍時，何祥美只是一個初中文化水平的農(nóng)村青年。當兵
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j教育學 人物類總結(jié)
（一）孔子 1《論語》：“學”“思”“習”“行” 2.為人師表（榜樣示范）：其身正，不令其行；其身不正，雖令不從。 3.“學而時習之，溫故而知新”——鞏固性教學原則 4.“弟子三千，賢人七十”
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閱讀教案寫景狀物類文章范文合集
教學目標： 1、通過復習使學生了解寫景狀物類文章的一般特點。 2、能運用學過的知識解決閱讀過程中的問題。 教學過程； 一、 復習閱讀步驟 1、每篇短文讀兩遍。 2、讀通句子，標
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怎樣閱讀寫景狀物類文章范文
怎樣閱讀寫景狀物類文章
根據(jù)“新課標”的要求，加強課外閱讀是提高學生寫作能力的重要途徑，讀是因，寫是果，有讀才有寫；讀是積累，寫是輸出。借“他山之石”來攻一己之“玉”，才能寫 -
萬能素材之熱點人物類（5篇）
萬能素材之熱點人物類——中國民營重工第一人
伴隨著2011年三一重工股價在A股市場的逆勢狂飆，梁穩(wěn)根這位三一重工的領(lǐng)頭人，則以500億元的身家，在今年5月登頂大型財經(jīng)雜志《新財 -
人物類散文閱讀[小編整理]
人物類散文閱讀 【學習目標】 1．明確記人散文的特點。 2．掌握記人散文的閱讀方法。 【重點難點】 1．高考真題剖析。 2．掌握記人散文的閱讀方法、解題方法。 【學法指導】鏈接高
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會議類和人物類新聞稿寫作方法
會議類新聞稿寫作方法
這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：1、介紹會議舉辦的背景，寫好導語，
點明與會人員、主持人；2、理清會議的程序；3、提煉領(lǐng)導講話、嘉賓
發(fā)言的主要內(nèi)容；4、簡要概括 -
小升初狀物類文章閱讀（優(yōu)秀范文5篇）
小升初狀物類文章閱讀訓練 閱讀方法 狀物，就是把事物的形狀、顏色、性能等特點用生動形象的語言描述出來。這里說的“狀物文”是指側(cè)重于狀物的文章，一般分為“狀靜物文”和
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狀物類文章閱讀(高)（優(yōu)秀范文5篇）
狀物類文章閱讀：
我愛花生花
朋友，你知道嗎？人們常常贊美爛漫的櫻花、雍容的牡丹、圣潔的白蓮，我卻要贊美貌不驚的花生花。我覺得平凡的花生花，蘊藏著另一種美。
花生的花，一般在 -
二年級狀物類文章閱讀方法及訓練
第八講狀物類文章閱讀
學習重難點
了解狀物類文章的閱讀方法，區(qū)分事物的不同特點。
引導語
在語文課本和課外閱讀中，我們常常會見到一些介紹、描述事物的文章，如動物、植物、靜 -
寫人文章
寫人文章
寫人文章，就是以描寫人物為主的文章，人物可以是群體，也可以是一個人。寫人的文章則側(cè)重于描寫人物的言行舉止、心理動態(tài)等，人物是主要的描寫對象，文章中所寫的事件是為
