專題：閱讀訓(xùn)練指導(dǎo)
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作文訓(xùn)練指導(dǎo)
第一次訓(xùn)練
我們這里的學(xué)生到了中高年級(jí)后，習(xí)作有這樣幾種訓(xùn)練形式：大作文、小作文、日記，大作文指的是教科書上要求寫的習(xí)作，小作文是縣教育局要求寫的練筆，日記是我要求學(xué)生寫 -
高中作文指導(dǎo)訓(xùn)練
高中作文指導(dǎo)訓(xùn)練：文無定法“出彩”有招 古人云：“文無定法?！弊魑碾m無定法，但“出彩”還是有規(guī)律的，是有一定招數(shù)的。研究這個(gè)規(guī)律，掌握這個(gè)招數(shù)，就能使我們的文章“出彩”展新
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高中語文作文訓(xùn)練指導(dǎo)
高中語文作文訓(xùn)練指導(dǎo) 一、對(duì)作文擬題進(jìn)行指導(dǎo) 學(xué)生可以通過一些我們耳熟能詳?shù)脑姼枳鳛樽魑牡臉?biāo)題，運(yùn)用詩歌作為文章標(biāo)題，講究的是含蓄，字里行間透漏其含義，這樣寫出來的作文不
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初中材料作文指導(dǎo)及訓(xùn)練
初中材料作文指導(dǎo)及訓(xùn)練【寫作策略】
在話題作文出現(xiàn)之前，材料作文是中考試卷中經(jīng)常出現(xiàn)的一種作文考查形式，在話題作文中，材料只是提出話題的背景，材料與文章是一種疏遠(yuǎn)的關(guān)系； -
作文訓(xùn)練與指導(dǎo)
作文訓(xùn)練與指導(dǎo) 聯(lián)想作文范例 長(zhǎng)大的路上，他住了我的手 人生如圓，如果說我們自己是鉛筆，需要以實(shí)際行動(dòng)勾畫出生命的弧線，那么親人老師便是橡皮，溫柔而謹(jǐn)慎地為我們抹去圓弧中的
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作文訓(xùn)練指導(dǎo)——走近李白
走近李白 世人對(duì)李白的評(píng)價(jià)： 李白斗酒詩百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。 ——杜甫 筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。 ——杜甫 李杜文章在，光焰萬丈長(zhǎng)。 ——韓愈
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初三作文指導(dǎo)與訓(xùn)練
初三作文指導(dǎo)與訓(xùn)練 紐約公共圖書館前館長(zhǎng)、卡·耐基金會(huì)總裁瓦頓曾說起他的童年：他出身貧寒，6歲喪母，祖母在伊朗北部山區(qū)把他帶大，她曾告訴小瓦頓：“孩子，有兩點(diǎn)你一定要記住：第
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作文訓(xùn)練指導(dǎo)技能研究
作文訓(xùn)練指導(dǎo)技能研究
［摘要］本項(xiàng)研究是針對(duì)高一學(xué)生作文水平偏低的情況，結(jié)合筆者在平時(shí)訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生作文的過程獲得的，結(jié)果表明：寫讀書筆記是提高學(xué)生作文水平一個(gè)行之有效的方 -
“逃離”主題作文訓(xùn)練指導(dǎo)
“逃離”主題作文訓(xùn)練指導(dǎo) 逃離，或許是舊的結(jié)束新的開始，或許又是一次無奈的掙扎。那些想從日常生活中逃離的瞬間，無法預(yù)知；很多時(shí)候，逃離的念頭很快被日常生活所淹沒?? 請(qǐng)根據(jù)
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2012高考材料作文指導(dǎo)訓(xùn)練及1234
2012高考材料作文指導(dǎo)訓(xùn)練及范文(二） 一、閱讀下面的材料，按要求作文 與夢(mèng)想相伴，能使荒漠上升起一片綠色，空白處填充一片色彩，孤獨(dú)時(shí)呈現(xiàn)一片活力。與夢(mèng)想相伴，大地就會(huì)多一分生
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議論文因果論證訓(xùn)練指導(dǎo)
議論文因果論證訓(xùn)練指導(dǎo) 因果法──通過對(duì)事理原因或結(jié)果的周密分析，從而證明論點(diǎn)的正確性、合理性的論證方法。也稱為因果分析 一、注意問題： 1、分清根本原因和次要原因。
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作文指導(dǎo)與訓(xùn)練（五篇）
作文指導(dǎo)與訓(xùn)練（議論文的審題與立意、議論文的結(jié)構(gòu)、議論文的論證方法、記敘文的審題與立意、記敘文的構(gòu)思與表達(dá)方式、深刻透徹） 第一次作文·議論文的審題與立意 [訓(xùn)練目標(biāo)]
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2012高考材料作文指導(dǎo)訓(xùn)練及1234
2012高考材料作文指導(dǎo)訓(xùn)練及范文(二）
一、閱讀下面的材料，按要求作文
與夢(mèng)想相伴，能使荒漠上升起一片綠色，空白處填充一片色彩，孤獨(dú)時(shí)呈現(xiàn)一片活力。與夢(mèng)想相伴，大地就會(huì)多一分生 -
2012高考材料作文及寫作指導(dǎo)訓(xùn)練[精選合集]
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１、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文
季羨林先生是當(dāng)代著名的思想家和文學(xué)家。有一次，季羨林做客 -
想像作文指導(dǎo)與訓(xùn)練
想像作文指導(dǎo)與訓(xùn)練
一、學(xué)會(huì)想象：
1.“O”像什么？說一句語句通順的話。
2.用上“汽車、牛、我”說一段語句通順的話。
想象，就是“設(shè)想”，就是繼續(xù)沿著同一種事物設(shè)想下去， -
作文專題訓(xùn)練之二：“以小見大” 寫作指導(dǎo)
2014屆畢業(yè)班復(fù)習(xí)作文專題強(qiáng)化訓(xùn)練 作文專題訓(xùn)練之二：“以小見大” 寫作指導(dǎo) 【寫作提示】 1、注意選取小而有意義的事作為寫作材料 2、重大事件往往不好把握，而生活中許多具
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半命題作文指導(dǎo)與訓(xùn)練
半命題作文指導(dǎo) 一.認(rèn)真審題，科學(xué)補(bǔ)題 要認(rèn)真研究文題中提示語的要求，吃透已經(jīng)出示的半命題中詞語的含義，明確半命題已有內(nèi)容和自己待填內(nèi)容的關(guān)系，從而補(bǔ)出合乎語法的詞語或短
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高中記敘文寫作訓(xùn)練指導(dǎo)
高中記敘文寫作指導(dǎo)
一、什么是記敘文？
記敘文是以寫人、記事、狀物為主要內(nèi)容，以敘述、描寫和抒情為主要表達(dá)方式的文章。 記敘文的分類
1、以寫人為主的記敘文。應(yīng)該注意肖
