專題：粵教版科學(xué)復(fù)習(xí)資料
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粵教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料
粵教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料
第1課地球1．1519年，葡萄牙航海家（ 麥哲倫 ）率領(lǐng)船隊(duì)，用（3）年的時(shí)間完成了第一次環(huán)繞地球的航行，從而直接證明了(地球是個(gè)球體)。2．地球的赤道周長(zhǎng) -
粵教版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)
29.合理開發(fā)海洋資源 一、教學(xué)目標(biāo) 1.科學(xué)知識(shí) （1）了解休漁期設(shè)立的意義。 （2）了解地球上的海洋為人類生存提供了生物、礦產(chǎn)能源等多種資源。 2.科學(xué)探究 （1）通過討論交流設(shè)立休漁
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粵教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
粵教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 粵教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 本冊(cè)教科書有四個(gè)單元：“光”“生理與健康”“物體的運(yùn)動(dòng)”和“常見的力”。 二、教學(xué)目標(biāo) 1
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粵教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
xxx小學(xué)2016—2017學(xué)年度下學(xué)期 六年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 科學(xué)教學(xué)是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要手段，特別是對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力，實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，更有其
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粵教科技版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案
粵教科技版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案 第一單元植物身體的奧秘 1 根里的“抽水機(jī)” 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)： 探究根、莖的作用。 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)知識(shí) 1. 了解根的形態(tài)。 2. 知道直根系和須根
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粵教版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教案
六年級(jí)《科學(xué)》教案 1 杠桿 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)： 1.知道怎樣讓天平和杠桿保持平衡。 2.知道利用機(jī)械可以提高工作效率，了解一些簡(jiǎn)單機(jī)械的使用。 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)知識(shí)目標(biāo) 1.知道利用工具
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粵教版三年級(jí)下學(xué)期科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 1. 充分挖掘課程資源和孩子們一起探究實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué); 2. 有效地組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究性活動(dòng)。二
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粵教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案
粵教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案 第一課 根里的“抽水機(jī)” 教學(xué)目的：1. 了解根的形態(tài)。 2. 知道直根系和須根系。 3. 了解根的作用。 重點(diǎn)難點(diǎn):了解根的形態(tài)和作用 教學(xué)過程 一、導(dǎo)
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粵教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題
粵教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題 一、 填空 1、 地圖的基本要素包括（地圖名稱）、（方位）、（圖例）、（比例尺）。地圖上的方向是（上北）、（下南）、（左西）、（右東）。 2、物體都是由（材料）組成的。（橡膠）（塑
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粵教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)試卷
粵教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷 一、填空： 1、地球的形狀是（球形的）。 2、我們居住的星球叫（地球），可有人說應(yīng)該叫（水球）。 3、地球表面既有堅(jiān)硬的（巖石），也有松軟的（泥土），更有浩瀚的（大海）
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粵教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：
六年級(jí)的學(xué)生在科學(xué)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)上，他們的水平層次區(qū)別很大，全班大多數(shù)同學(xué)的理解能力和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力比較好，只有少數(shù)同學(xué)由 -
粵教版三年級(jí)下學(xué)期科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
粵教版三年級(jí)科學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 1. 充分挖掘課程資源和孩子們一起探究實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué); 2. 有效地組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究性活動(dòng)
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粵教科技版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案
打開科學(xué)之門 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)性目標(biāo)： ①列舉周圍常見的植物的名稱，并能對(duì)常見植物進(jìn)行簡(jiǎn)單分類。 ②養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的習(xí)慣。 ③能指認(rèn)植物的六大器官，知道各種器官的作用。
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粵教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文合集
六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析： 這一學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)的科學(xué)課。六年級(jí)有人數(shù)182人，男生106人，女生76人。從學(xué)生學(xué)習(xí)情況來看，這一學(xué)段學(xué)生比較活潑，好奇心強(qiáng)。學(xué)
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粵教科技版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案
粵教科技版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案 1、光的傳播 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)光源，通過實(shí)驗(yàn)了解光在自然界中是如何傳播的。 2、通過觀察，使學(xué)生知道光可以透過透明物體，了解光的反射
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科學(xué)復(fù)習(xí)資料
大象版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料
第一單元：《自然法庭的聽證會(huì)》
1、搜集事實(shí)與證據(jù)的方法：查閱資料，調(diào)查，訪問，實(shí)驗(yàn)，觀察。
2、蝴蝶有一對(duì)明亮放光的復(fù)眼，是由15000多只小眼睛組成的 -
粵教版思想品德八年級(jí)期中部分辨析題復(fù)習(xí)資料（★）
3、作為未成年人，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，責(zé)任是以后的事。
答：這個(gè)觀點(diǎn)不正確。因?yàn)殡S著我們逐漸長(zhǎng)大、越來越具有獨(dú)立的思想和行為能力，責(zé)任就逐漸進(jìn)入了我們的生活，承擔(dān)的責(zé)任也 -
粵教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上實(shí)驗(yàn)整理
一、紙鍋燒水 材料： 比較厚一些的紙或一次性紙水杯來代替紙鍋，酒精燈或用蠟燭代替酒精燈。 實(shí)驗(yàn)步驟： 先把蠟燭點(diǎn)燃，然后在紙水杯里放些水，把點(diǎn)燃的蠟燭放在紙水杯下。 實(shí)驗(yàn)結(jié)
