專題：飲酒其五知識點(diǎn)
-
《飲酒(其五)》教案
《飲酒(其五)》參考教案1 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)鑒賞古詩的能力。 2．研讀品味，體悟詩的表現(xiàn)手法。 3．反復(fù)閱讀，領(lǐng)會作者意志和情趣。 教學(xué)重難點(diǎn) 1．整體把握和感悟詩的表現(xiàn)手法
-
《飲酒(其五)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《飲酒（其五）》教學(xué)設(shè)計(jì) 作者：朝陽縣羊山實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李樹銳 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解有關(guān)陶淵明的文學(xué)常識及寫作背景；朗讀、背誦全詩。 2、通過了解作者生平及寫作背景來把握詩歌主旨，體
-
《飲酒(其五)》教學(xué)設(shè)計(jì)（★）
《飲酒》（其五）教學(xué)設(shè)計(jì) 古城鎮(zhèn)古城中學(xué) 張忠生 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解有關(guān)陶淵明的文學(xué)常識及寫作背景；朗讀、背誦全詩。 2、反復(fù)吟誦，體會詩人在詩中蘊(yùn)含的感情，感受詩歌的語言美、
-
飲酒其五說課稿（最終版）
飲酒教案 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)鑒賞古詩的能力。 2．研讀品味，體悟詩的表現(xiàn)手法。 3．反復(fù)閱讀，領(lǐng)會作者意志和情趣。 教學(xué)重難點(diǎn) 1．整體把握和感悟詩的表現(xiàn)手法。 2．語感的培
-
《飲酒》(其五)文本解讀和教學(xué)設(shè)計(jì)
《飲酒》（其五）文本解讀（修改稿） 廣東省惠州市仲愷高新區(qū)瀝林中學(xué) 李堯天 一、原文： 《飲酒》（其五） 【東晉】陶淵明 結(jié)廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下
-
飲酒二十首(其五)詩詞賞析
飲酒 陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏 采菊東籬下，悠然見南山 山氣日夕佳，飛鳥相與還此中有真意，欲辨已忘言 1.結(jié)廬：建造住宅，這里指居住的意思。人境：人世間，人
-
飲酒·其五原文翻譯及賞析(集合)（精選合集）
飲酒·其五原文翻譯及賞析(集合6篇)飲酒·其五原文翻譯及賞析1原文：結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意
-
飲酒·其五原文翻譯及賞析(集錦)（共5篇）
飲酒·其五原文翻譯及賞析(集錦6篇)飲酒·其五原文翻譯及賞析1原文：結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意
-
《飲酒》其五教學(xué)設(shè)計(jì) 劉俊果
飲酒（其五）教學(xué)設(shè)計(jì) 河北省南和縣賈宋鎮(zhèn)中心學(xué)校 劉俊果 教學(xué)目標(biāo) 1.掌握朗讀的韻律節(jié)奏，背誦詩歌。 2.理解詩歌的內(nèi)容，把握作者的思想感情。 3.品味語言，領(lǐng)會作者意志和情趣。
-
《飲酒·其五》陶淵明原文注釋翻譯賞析[五篇范文]
《飲酒·其五》陶淵明原文注釋翻譯賞析作品簡介《飲酒·其五》是晉朝大詩人陶淵明創(chuàng)作的組詩《飲酒二十首》的第五首詩。這首詩主要表現(xiàn)隱居生活的情趣，寫詩人于勞動之余，飲酒
-
中考語文備考：飲酒知識點(diǎn)總結(jié)
中考語文備考：飲酒知識點(diǎn)總結(jié) 作者簡介 陶淵明(約365年—427年)，字元亮，(又一說名潛，字淵明)號五柳先生，私謚“靖節(jié)”，東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。漢族，東
-
五上知識點(diǎn)整理
五上各單元知識點(diǎn) 第一單元復(fù)習(xí)1、《師恩難忘》 一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成讀書做筆記、隨時(shí)使用工具書的習(xí)慣。讀書做筆記有三種形式：摘抄 、編寫提綱 、寫讀后感 。 二、填空：
-
五上知識點(diǎn)匯總.
人教版五年級語文上冊各單元知識點(diǎn)匯總 第一單元: 1、生字 第一課、qièyèyō lán jùlùchēng 竊腋喲婪懼轆撐 第二課、péng xiáng 彭俠嗯 第三課、lǚyútàng sòng
-
五語知識點(diǎn)
①小時(shí)不識月，呼作白玉盤。唐李白《古朗月行》
小學(xué)語文第十冊知識點(diǎn)集錦（倒數(shù))
27、水
1、這篇課文記敘了“我出生的村子嚴(yán)重”缺水，人們愛水、盼水、節(jié)水，突出了水的無②明月 -
詩詞五首《飲酒(其五)》《春望》《雁門太守行》《赤壁》《漁家傲》教案
24.詩詞五首 《飲酒（其五）》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解有關(guān)陶淵明的文學(xué)常識及寫作背景；朗讀、背誦全詩。 2、通過了解作者生平及寫作背景來把握詩歌主旨，體味詩人抒發(fā)的思想情
-
原創(chuàng)愛情詩歌唯美傷感其五
21 《候鳥》 秋有多長 值得用一夏去等待 等待北國的風(fēng) 帶去我盤旋心結(jié) 御羽 著陸 原諒我不能飛 哪怕是結(jié)伴在成陣的歸途 22《Goodbye Gentle【2】》23 《再見～溫柔【2》
-
五上課文知識點(diǎn)
五年級上課文知識點(diǎn)整理 第一單元 1 竊讀記 1、作者（林海音），作品（《城南舊事》）。課文以“竊讀”為線索，以放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的（時(shí)間）順序。并插入兩個(gè)場
-
2017成人高考語文知識點(diǎn)五
http://004km.cn 2017成人高考語文知識點(diǎn)五 11.漢賦分為騷體賦、散體賦(漢大賦)、和抒情小賦三類。 抒情小賦，內(nèi)容上側(cè)重于抒發(fā)憤世嫉俗與表現(xiàn)個(gè)人放心求志，形式
