專題：音樂課后反思
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音樂課后反思
《音樂家莫扎特》課后反思這次音樂考核課，我選擇的是《音樂家莫扎特》，這節(jié)課的重點分為：1.介紹音樂家莫扎特。2.學(xué)習(xí)演唱歌曲《渴望春天》。3.學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)常識，“升號”的認(rèn)識
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音樂教研課后反思
《音樂教研課后反思》 在教研員的倡導(dǎo)組織下，為期四天的音樂教師大教研活動結(jié)束了。通過十節(jié)課的觀摩，我被每一節(jié)生機勃勃的音樂課堂鼓勵著，感染著?，F(xiàn)將本人教研后的反思表述
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舞劇音樂課后反思
《舞劇的靈魂》教學(xué)反思 圖音組：黃珍珍 我所上的是《舞劇的靈魂》一課，雖然課前經(jīng)過了認(rèn)真、細(xì)致的準(zhǔn)備，但上完后在某些方面還能感到明顯的不足。特作教學(xué)反思如下： 1、本節(jié)課我
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小學(xué)音樂課后反思
篇一：小學(xué)音樂課教學(xué)反思 1、《都有一顆紅亮的心》教學(xué)反思 五年級音樂課里有一首歌是京劇選段《都有一顆紅亮的心》。這段膾炙人口的唱腔運用京音字調(diào)，旋律比較新穎，突破了
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五年級音樂課后反思
五年級音樂課后反思現(xiàn)在上高年級音樂課很沒意思，為什么？學(xué)生興趣不大，自顧自的講話，講他幾句，還和你頂嘴，五年級音樂課后反思。他們熱衷于流行歌曲、偶象歌星，而對教材中的歌曲卻不
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音樂課后反思（5篇模版）
《動物音樂會》課后反思 《動物音樂會》的教學(xué)結(jié)束了，回顧這一堂課的教學(xué)，感悟頗深。 做為音樂教師，首先應(yīng)該明確音樂教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感悟，以審美教育為核心，在整個
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初中第一節(jié)音樂課后反思
初中第一節(jié)音樂課后反思 初中第一節(jié)音樂課后反思今天是這個學(xué)期第一次給同學(xué)們上課，初中的孩子們更有思想，有自己的想法，但在上課時非常配合。同學(xué)們相對于之前接觸過的學(xué)生來
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課后反思小小少年音樂
課后反思 《小小少年》這首歌是德國故事影片《英俊少年》中的插曲。我首先讓學(xué)生聽我的范唱，讓學(xué)生感受音樂和歌曲帶來的情緒，第二次讓學(xué)生聽錄音范唱，通過2次的欣賞讓學(xué)生感
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【課后反思】火把節(jié)_音樂_初中
課后反思： 本節(jié)課，從導(dǎo)入到每個環(huán)節(jié)，我都經(jīng)過反復(fù)斟酌，導(dǎo)入用快樂的啰嗦這首歡快的樂曲，即能引出彝族音樂《火把節(jié)》，又能把學(xué)生帶入到一個愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去。在演唱主題的過程
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初一音樂課后教學(xué)反思范文合集
在教學(xué)中,從起始年級抓起,讓初一年級學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對他們今后的音樂學(xué)習(xí)及有關(guān)知識的掌握有著關(guān)鍵的作用。下面是小編為大家整理的初一音樂課后教學(xué)反思，希
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初中音樂課后反思5篇范文
當(dāng)下,我國大部分初中音樂課堂教學(xué)形式單一,多以歌唱和欣賞教學(xué)為主。下面小編為大家整理了初中音樂課后反思，歡迎參考?！ 〕踔幸魳氛n后反思篇一每次走進(jìn)教室,都能感覺到學(xué)
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音樂的課后教學(xué)反思
音樂的課后教學(xué)反思 音樂的課后教學(xué)反思1 一節(jié)好的音樂課離不開教師的文化水平、業(yè)務(wù)能力以及師生的共同參與；離不開教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用的發(fā)揮；更離不開教師與學(xué)生創(chuàng)
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五下冊音樂課后反思
課后反思：現(xiàn)在新教材都很注重合唱教學(xué)，這既是個重點也是個難點，所以在教學(xué)時切不可加快速度，要循序漸進(jìn)，最好之前要做些音程的練習(xí)，特別是相近的幾個音。這首歌曲的難點地方是弱拍
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小學(xué)音樂課后教學(xué)反思
小學(xué)音樂課后教學(xué)反思 小學(xué)音樂課后教學(xué)反思1 一、主題與背景課改以來，音樂教師在課堂上尤其是公開課上，大量引用了美術(shù)、影視、戲劇等姊妹藝術(shù)與非藝術(shù)學(xué)科內(nèi)容輔助音樂教學(xué)，
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音樂《找小貓》課后反思
音樂《找小貓》課后反思 音樂《找小貓》課后反思 幼兒喜歡在動作模仿和游戲情景中學(xué)習(xí)，音樂游戲正是滿足了小班年齡段孩子的這種學(xué)習(xí)特點。小班音樂活動《找小貓》這個活動
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中班音樂《公共汽車輪子》課后反思[大全]
中班音樂《公共汽車輪子》課后反思 中班音樂《公共汽車輪子》課后反思 《公共汽車輪子》是中班上冊“轱轆轱轆”主題里的一首歌曲。這首歌曲是弱起小結(jié)開頭，對中班的幼兒來
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音樂律動：身體音階課后反思
小班音樂律動：身體音階 設(shè)計意圖： 小班幼兒年齡小，活潑好動，特別喜歡游戲活動。而身體是每個人都有的，是幼兒熟悉的，《身體音階歌》將音樂與幼兒身體相互聯(lián)系，讓幼兒感受不同的身體
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大班音樂活動《螢火蟲》課后反思
大班音樂活動《螢火蟲》課后反思 大班音樂活動《螢火蟲》課后反思設(shè)計意圖： 《螢火蟲》是一首流行歌曲，旋律非常好聽。此歌曲歌詞簡單，旋律優(yōu)美動聽，富有感染力?！队變簣@教育
