專題：一年級(jí)古詩誦讀計(jì)劃
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一年級(jí)經(jīng)典誦讀古詩教案
《一去二三里》教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 一、 認(rèn)識(shí)本文生字，會(huì)寫三個(gè)字和筆畫“一”，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的興趣和習(xí)慣。 二、 能正確、流利地朗讀課文。 三、 了解古詩內(nèi)容，初步感受童
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二班古詩誦讀計(jì)劃
二（1）班古詩文誦讀計(jì)劃 為了使學(xué)生更好欣賞古代詩人的文采，發(fā)揚(yáng)民族文化；使學(xué)生獲得更多的課外知識(shí)。我校開展古詩文誦讀已經(jīng)有幾年，根據(jù)我校特色要求，制定本班古詩誦讀計(jì)劃如下：
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一年級(jí)下學(xué)期古詩誦讀教學(xué)計(jì)劃
一年級(jí)下學(xué)期古詩誦讀教學(xué)計(jì)劃 一、 學(xué)情分析 一年級(jí)的小朋友，正是處于語言發(fā)展的階段。學(xué)習(xí)古詩對提高小朋友語言能力、發(fā)展學(xué)生口語表達(dá)能力大有益處。有人可能會(huì)說，古代詩
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一年級(jí)下學(xué)期古詩誦讀教學(xué)計(jì)劃
一年級(jí)下學(xué)期古詩誦讀教學(xué)計(jì)劃 一、 學(xué)情分析 一年級(jí)的小朋友，正是處于語言發(fā)展的階段。學(xué)習(xí)古詩對提高小朋友語言能力、發(fā)展學(xué)生口語表達(dá)能力大有益處。有人可能會(huì)說，古代詩
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古詩誦讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案
一（2）班古詩誦讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 一、訓(xùn)練目標(biāo)：1．通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高
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一年級(jí)誦讀活動(dòng)計(jì)劃
一年級(jí)誦讀活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校指導(dǎo)計(jì)劃為基礎(chǔ)，使學(xué)生傳承中華民族精神和文化，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，復(fù)興中華民族。增強(qiáng)民族內(nèi)聚力、振奮民族精神、整合群體價(jià)值、協(xié)調(diào)社 -
一年級(jí)古詩文誦讀計(jì)劃
一年級(jí)古詩詞誦讀計(jì)劃
蘇波蓋中心學(xué)校郝改霞一、指導(dǎo)思想
經(jīng)典古詩文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，源遠(yuǎn)流長。為深入開展“養(yǎng)正”教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，我校將扎 -
一年級(jí)古詩文誦讀計(jì)劃范文合集
一年級(jí)古詩文誦讀計(jì)劃為了提高學(xué)生的人文修養(yǎng)，推動(dòng)與傳承祖國優(yōu)秀文化，本學(xué)期，我班將繼續(xù)組織學(xué)生開展古詩文誦讀活動(dòng)，開拓學(xué)生視野。一、誦讀內(nèi)容以《國學(xué)經(jīng)典誦讀》為準(zhǔn)，背誦十
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一年級(jí)經(jīng)典詩文誦讀計(jì)劃
一年級(jí)經(jīng)典詩文誦讀計(jì)劃
一． 基本理念
誦讀，是我國古代語文學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)。與朗讀比，它更強(qiáng)調(diào)個(gè)人體驗(yàn)，更強(qiáng)調(diào)內(nèi)化。葉圣陶先生對誦讀的好處曾有論述：“吟誦的時(shí)候，對于研究所得 -
一年級(jí)古詩詞誦讀計(jì)劃
二年級(jí)古詩詞誦讀計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 通過開展中華古詩詞經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候，以最便捷的方式獲得古詩經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文明，發(fā)
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一年級(jí)弟子規(guī)誦讀計(jì)劃（合集）
一年級(jí)三班《弟子規(guī)》誦讀計(jì)劃 一、背景情況： 中華民族的文化源遠(yuǎn)流長，中國的經(jīng)典詩文，是每一個(gè)中國人的自豪，也是祖國的瑰寶。在學(xué)校進(jìn)行經(jīng)典詩文活動(dòng)，有利于學(xué)生繼承中華民族的
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古詩誦讀[范文模版]
一 活動(dòng)目的：1 通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶，蘊(yùn)涵著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。2 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。3 讓學(xué)生知道孝敬
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誦讀古詩
誦讀古詩、感受經(jīng)典 ——淺談古詩教學(xué)心得 中華文明源遠(yuǎn)流長，是我們民族的精神支柱，而古詩文是中華民族的文化瑰寶，如能在小學(xué)階段學(xué)習(xí)積累更多的古詩文，則不僅能啟迪人的心智，
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古詩誦讀
古詩誦讀
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)兩首古詩
2、了解兩首古詩的大意。
3、熟讀古詩、背誦古詩。
教學(xué)難點(diǎn)：熟讀古詩、背誦古詩。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1、我們學(xué)過 -
經(jīng)典誦讀古詩
經(jīng)典誦讀古詩一年級(jí)上學(xué)期
背誦[15篇(段)]
《漁歌》（柳宗元）[唐]改為李嶠《風(fēng)》
一年級(jí)下學(xué)期
背誦[15篇（段）]
《江 南》題目改為《西洲曲》
朗讀[10篇（段）]
《柳樹醒了》改為《春 -
古詩誦讀
古詩誦讀：鄉(xiāng)思、中秋月(之二)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兩首古詩，理解作者對家鄉(xiāng)的思念之情。2、通過兩首古詩的誦讀，感受中華民族一脈傳承的鄉(xiāng)戀情結(jié)。3、能按平仄規(guī)律誦讀兩首古詩。教
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一年級(jí)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃
一年級(jí)二班國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊(yùn)含著豐富的人文精神。在小學(xué)生中開展誦讀活動(dòng)，有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培育民族自豪感，有利于提
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一年級(jí)2017年秋國學(xué)經(jīng)典誦讀——古詩三十首
一年級(jí)2017——2018年學(xué)年度上學(xué)期國學(xué)經(jīng)典誦讀 古詩三十首 （一）登鸛雀樓 [唐]王之渙 白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千里目，更上一層樓。 （二）秋風(fēng)引 [唐]劉禹錫 何處秋風(fēng)至，蕭蕭
